范文无忧网范文学习范文大全

小学六年级语文

04月27日 编辑 fanwen51.com

[小学六年级语文上册第4课课文内容]《索溪峪的“野”》 一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。 山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了。人...+阅读

小学六年级语文

雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。

细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了! 雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。 .雨中情怀 从昨天晚上开始就一直下着雨,淅淅沥沥,点点击落,本来,应当是很有情怀的。可想到雨渍花落,红散香凋,就有几份凄迷,更有几份感伤了。 知道爱雨的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。 雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。 雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。

久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦? 但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的灿烂。 江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。其功过是非,人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。

“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。” 秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”。其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。 人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春 的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去…… 2.月光下的孩子们咯咯地笑起来,他们高兴地跳呀跳,头上的小草帽也跳呀跳,周围的树林和小河也跳呀跳。月亮姑娘羞红了脸,遮遮掩掩,莞尔一笑,她那颗藏起来的芳心也一定在云彩后面跳呀跳的。 天赐的金色,天赐的月光雨,从头顶到脚根,从外表到内里,从骨头到灵魂,都是金色的,都是透明的,都是像绿色一样悦目像冰片一样清凉的。 孩子们偷来几顶荷叶,他们用荷叶把这金色的小精灵接住,小精灵们欢快地打滚。孩子们要把月光雨放起来,等明年春天种在地里让它们发芽、开花、结出满树的月光雨,然后再把这些金色的果实送给小伙伴们,送给幼儿园的老师们…… 屋檐听雨《散文》 每逢雨季,想起屋檐听雨,别有美感,虽不似小河旋涡的戏水,沙滩赶海的涉足,小城胡同的幽藏,但也有细雨浅唱低吟,中雨呼东道西,...

小学6年级语文题

1。带有静的词语填下来

心情(平静)头脑(冷静)神情(平静)公园(寂静)夜晚(宁静)

2。带有优的词语填下来

成绩(优秀)生活(优越)环境(优良)传统(优良)

舞姿(优美)性格(优秀)待遇(优越)姿态(优美)

3.带有精的词语填下来

节目(精彩)仪器(精密)文章(精彩)

手艺(精湛)瓷器(精致)头脑(精明)工艺品(精致)构思(技巧)

4身体(健康)感情(复杂)

灯光(璀璨)个性(独特)功能(多样)神经(紧张)

5.(热爱)和平

(爱护)环境(珍爱)生命(爱护)家园(爱惜)心灵

6.带有风的词语填下来。

(暴风)骤雨(春风)得意(狂风)大浪(狂风)暴雨 八面(威风)两袖(清风)

甘拜(下风)(和风)细雨(秋风)扫落叶

延伸阅读:

小学六年级语文作文我盼秋天:有人喜欢可爱的春天;有人喜欢热情的夏天;有人喜欢迷人的冬天;而我却喜欢丹桂飘香的秋天。它虽然没有春天一样可爱,夏天一样热情,冬天一样迷人。可它的美是理智的——它不...

小学语文年级语文出版社s版教学大纲是什么小学六年级语文教学大纲 一、汉语拼音 .巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 二、识字、写字 1、学会常用汉字150个左右。 2、能熟练地查字典,养成使用字典的...

小学六年级学生该如何复习语文(1)围绕中心,及时复习,巩固深化知识。 复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆首先,要根据教材的知识体系确定好一个中心内容,把主要精力集中在教材的中心、重点和难...

小学六年级语文第3单元的试卷年级语文第三单元试卷 姓名( )成绩( ) 一、语言积累。 1 看拼音写汉字。 Kāng kǎi hé xié wēi xié zhàng péng Cuī huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī shēng suǒ qǚ W...

小学六年级语文论文范文你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。 庞老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来...

小学六年级语文教学论文怎么写展开全部 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十...

小学六年级语文期中考试反思600字小学六年级语文期中考试反思600字,小学语文年级考试反思 500字急急急!基础题错太多:在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足...

小学六年级语文如何系统复习小学六年级语文如何系统复习,小学语文总复习古诗文第七大题:小学六年级语文复习内容及方法 一:复习目的和任务1.回忆梳理(它所回忆梳理小学阶段的语文知识);2.建构体系(建构整个小...

小学语文阅读训练80篇六年级答案小学语文阅读训练80篇六年级答案,六年级课内阅读练习:训练26: 1.(1)长时间的分别。 (2)忽然领悟。 2.(1)春天,以及春天般美好的生活,就是这样开创出来的呀! (2)可是,如果用词语来描绘,...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表