二十以内加法表

[20以内的进位加法教学反思]小学数学20以内的进位加法教学反思范文一每当被问起最喜欢上什么课时，很多孩子都会回答我：体育课!所以我常常羡慕起体育老师：让孩子喜欢自己所教的学科，想必是每个教师的心愿吧...+阅读

加法

基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号（+）。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号（=）之后。例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。加法也分小数加法，分数加法及整数加法等。

基本定义

一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：

(1)交换律：对任意的 a , b ∈ F ,a + b = b + a ∈ F;

(2)结合律：对任意的 a , b , c ∈ F ,a + (b + c) = (a + b) + c;

(3)单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ,a + 0 = 0 + a = a;

(4)逆元：对任意的 a ∈ F ，存在一个元素（-a） ∈ F ，满足 a + (-a) = 0。

“+”称作定义在集合F上的加法。

“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和）

简介

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号（+）。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号（=）之后。例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。

主要性质

⒈加法交换律：a+b=b+a 例：8+1=1+8=9

⒉加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 例：7+4+1=7+(4+1)=(7+4)+1=12

姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共60题）

10+8= 10+2= 13+2= 8+2+3=

8+10= 17-7= 19-3= 9+1+4=

18-8= 10+8= 3+11= 7+3+5=

18-10= 3+10= 16-4= 7+4+6=

10+1= 10+2= 19-4= 7+8+3=

1+10= 10+10= 19-5= 6+4+7=

11-1= 14-4= 15-3= 8+2+5=

11-10= 18-8= 10+4= 5+4+6=

6+10= 6+10= 13-3= 7+2+3=

16-6= 10+9= 14-1= 3+4+10=

16-10= 8+10= 10+2= 11-1-5=

10+3= 13-3= 13-3= 17-7-3=

3+10= 5+10= 3+15= 19-9+1=

13-3= 16-10= 18-8= 15-5-7=

13-10= 11-10= 5+5= 13-3-4=

姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共60题）

9+1= 8+7= 8+4= 9+7= 9+7=

8+2= 7+9= 8+5= 6+6= 6+5=

8+3= 7+5= 9+6= 4+9= 2+8=

2+9= 8+6= 6+8= 6+5= 7+7=

19-9= 8+8= 7+9= 5+8= 8+8=

9+3= 7+4= 8+10= 5+7= 4+8=

8+4= 8+5= 7+4= 8+7= 8+6=

5+9= 7+7= 5+7= 4+8= 7+6=

8+6= 9+2= 8+6= 3+9= 6+5=

4+9= 7+8= 7+10= 5+9= 1+9=

5+9= 9+8= 2+8= 3+8= 7+3=

6+9= 9+2= 6+4= 6+7= 10-9