[金色的脚印教学反思]《金色的脚印》教学反思 教学《金色的脚印》这课时,我在学生交流预习、感知课文,懂得文章写了一件什么事后,放手让学生细读课文,自己设计能帮助大家进一步领会文章表达情感的问...+阅读
续写24课金色的脚印350字
迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。
狐狸爸爸和妈妈带着小狐狸直奔向它们久别的家,它们是那样高兴!尽管经历了一个又一个的波折,还是没有忘记自己的家,没有忘记回家的路……
慢慢的小狐狸终于看到了它——自己那温暖的家!热泪从它的眼眶中流出,它再也忍不住了!在阳光的照耀下,那狐狸妈妈的眼神里,留着企盼。它对小狐狸亲了又亲。
去觅食的狐狸爸爸早已兴奋得不得了,进了厨房给孩子做一顿好吃的!听到自己的孙子回来了,狐狸爷爷和狐狸奶奶二话不说,就赶了过来。爷爷一边抱起小狐狸,一边在小狐狸的脸上亲个不停,嘴里还在不停地说:“我的乖孙子,你终于回来了,可把我们想死了。”而旁边的奶奶也在一边擦着泪水一边“哈哈”地笑着。
“好喽,开饭喽!”听见狐狸爸爸的叫声,一家人围着桌子高高兴兴地吃上了分离后的第一顿团圆饭!
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《金色的脚印》续写
慢慢的,金色的光芒从耀眼变成了刺眼,原本天边的朝霞也被血染红了,这红色深深地烙印在狐狸一家晶亮的双眸里,似乎预感着另一片迷雾中狐狸一家再次丢失的幸福。
是的,它们预感对了。后来,小狐狸被安田先生带走了,而安田先生不会无缘无故把小狐狸带走的。在正太郎家中,除了正太郎他自己,没有人不知道安田先生其实是一个动物学家。所谓动物学家,是每天跟动物打交道的,而且,观察动物不仅要从外表看,就连那经常用锋利而雪亮的尖刀无情地剖开动物的身体也是他们的家常便饭。
可惜,正太郎对此事一无所知,他根本不了解安田先生,只知道安田想放了小狐狸,所以在小狐狸的身上已做了标记,那是正太郎和大狐狸所没有注意到的小狐狸后腿上的白布,那白布当时太刺眼了,而导致的和雪地融为一体的过程。之所谓拥有了就是要失去什么,在这里又重演了一回。
那是星期天的早上,白雪依然那么刺眼,阳光正一分一毫地渗入冰雪之中,原本雪白的树木似乎又多了几抹嫩绿。在整个冬日的早晨里,小鸟从来不睡懒觉,可却总在枝头雀跃着,有的唱着委婉的歌儿,有的极不安分地鸣叫着。正太郎边踢着路边的石头,边捡着松果玩。他决定去看他久别的朋友——狐狸一家。
不久,他便到了狐狸的窝前。他用石头在雪地上敲了敲,企图让狐狸听见,良久,仍然不见一点声响。远处,悲伤的气息弥漫着,时不时地传来一两声呜咽声。正太郎随着声音寻去,在不远处的一棵树旁,两只老狐狸不停地哆嗦着,它们用双手抱在自己的胸前,然后摇晃着它们那呈三角形的脸。
正太郎看到了老狐狸平时发亮的眸子此时此刻已变得黯淡无光。明白了,一切都明白了。又一场噩梦开始了,这场噩梦深深笼罩着正太郎和老狐狸,他们被压在了漆黑的影子下。
晚上,星星泛着点点蓝光,月亮也用它那皎洁的光芒给予了来来往往的过路人。这时,月下只有两只老狐狸的身影,它们把爪子深深地埋进雪堆里,琢磨着小狐狸到底去了哪里。就连平时睡觉最香的正太郎也彻夜难眠。
第二天一大早,正太郎被家里人叫去买些面包、糖仁什么的。正巧路过安田先生的家。咦?正太郎似乎听见小狐狸的叫声了。他从窗口那唯一没有被窗帘遮着的一角望进去。里面的景象让正太郎大吃一惊。
那只小狐狸被绳子紧紧地捆住了。一张长方形的桌子上放着十多把锋利的尖刀,正太郎的脸色苍白,他沉沉地晕了过去。
到醒来时,他发现他旁边躺着老狐狸,不过已经晚了,它们已活活地冻死了。正太郎再也忍不住了,他一脚把门踹开,可等待他的也只是奄奄一息的小狐狸。
正太郎的心仿佛被刀划过一样,他把脸深深地胸前,哭泣着。
此刻,他觉得自己仿佛是个属于黑暗的男孩,而这个男孩正沿着黑暗的地平线走着。可是不管他怎么走,眼前都是一望无际的黑暗,无法捉摸、、、、、、
小学六年级作文金色的脚印第22段续写
光秃秃的柞树林边,厚厚的积雪覆盖了大地。正太郎抱着小狐狸,微笑着站在白雪皑皑的山坡上,准备放了它,小狐狸似乎看出了正太郎的心思,把头埋在正太郎的怀里,依偎着,用感激的目光看着它。正太郎抚摸着小狐狸的头,对他说:“你马上就要回家了,快乐甜蜜的生活又重新开始了!”说罢,俯下身子轻轻地把小狐狸放在雪地上,这时,丛林中钻出两个黑影子,见到小狐狸,围着它兴奋地跳来跳去,脸上洋溢着幸福的笑容,一条又大又长的尾巴不停地摇来摇去,嘴巴里不时发出唔——唔的叫声,仿佛在诉说着对亲人的眷恋。
随后,三只狐狸又跑到正太郎面前,亲热地蹭他的腿,伸出热乎乎的舌头舔着它的手,眼睛里擎着感激的泪花,毛绒绒的尾巴在雪地里扫来扫去,在阳光下闪着金光。
三只狐狸恋恋不舍地离开了正太郎,刚跑出两三步,又回头看了看。最后,消失在密林深处,一串金色的脚印在阳光下闪着耀眼的光芒。
金色的脚印续写不多于200字注意结合中心
狐狸一家三口回到森林中,没有了被猎捕的危险,过着幸福的生活。它们互相依靠,互相帮助,同时对人类也有了新的看法。
现在,狐狸一家认为人们不一定都是坏人,还是好人多啊。我们要感谢帮助我们的人,老狐狸教育着小狐狸,为小狐狸传授本领。几年后,小狐狸长大了,也有了很多本领。它想跟老狐狸一起去看望正太郎,它把这个想法告诉了老狐狸,老狐狸非常同意这个想法。它们商定好明天就去。
天亮了,它们一家早早的就出发了,在密林中没有人,但到了森林边缘就会有猎人,所以要多加小心。它们左窜右跳终于走出了森林,但是却发现有猎人跟踪,它们只好加快速度去正太郎家,但是还不行。于是,老狐狸决定兵分两路,它去把猎人引开,让小狐狸和妈妈先走。最后终于摆脱了追踪者,但不幸的是狐狸爸爸受伤了。来到正太郎家里,正太郎立刻认出了这是当时救他的狐狸一家,非常高兴,赶紧把它们带到屋里,并且给狐狸爸爸治疗伤口。他们在一起度过了一段快乐的时光,他们用独特的语言交流着。一直到狐狸爸爸的伤口痊愈了,正太郎才安全的把小狐狸一家送回了家。
正太郎和狐狸一家三口的友情越来越来深,他们之间的帮助也越来越多,一直持续到正太郎死后。
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