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幼儿舞蹈点点头拍拍手案怎么写

05月18日 编辑 fanwen51.com

[幼儿舞蹈节目快乐橡皮擦串词怎么写]幼儿园舞蹈串词今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,我们首先来看 **小朋友的打击乐表演《郊游》,让我们一起快乐起来刚才的打击乐表演...+阅读

幼儿舞蹈点点头拍拍手案怎么写

活动目标

一、 记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。

二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发幼儿学动作的兴趣。

三、 让幼儿理解同伴间应互相帮助,友爱相处。 v 活动准备

一、 《好朋友》歌曲磁带,录音机。

二、 《拍拍手、点点头》磁带,《举你的右手摆一摆》磁带。

三、 幻灯片(图片)一套,(梳头、扣纽扣等图片)。

四、 音游:小兔躲雨(音乐及材料) v 活动过程

一、入场《拍拍手、点点头》及练声《小鸭和小鸡》。 小结:幼儿园里有许多小朋友,大家在一起拍拍手、点点头、跳跳舞,真高兴。引入练声《小鸭和小鸡》。

二、 引入游戏《举你的右手摆一摆》让幼儿感受在一起玩的欢乐。

三、今天,我们除了玩游戏以外,老师这里还有许多图片,你们想看吗? 出示幻灯片(或图片)问:她们在干什么?(她们在梳头、扣纽扣),欣赏其动作。 学句子:你帮我来梳梳头,我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。 品德教育:在幼儿园里,大家都是好朋友,你帮我来梳梳头,我帮你来扣纽扣,还可以怎样互相帮助?请你用“ 你帮我来……我帮你来……”说一句话。 小结:大家都怎样?(引出团结友爱)怎样用动作表示团结友爱?(手拉手),让幼儿学动作,学句子。 边手拉手边提问:团结友爱手拉手,我们都是什么?(我们都是好朋友),学句子,幼儿园小朋友在一起,都是好朋友,同伴间除有玩具大家一起玩,还应互相帮助,友爱相处。

四、 学唱歌曲《好朋友》

1、 欣赏一次,幼儿个别、集体分别学讲歌名。

2、 欣赏二次,熟悉歌曲旋律、歌词,学打拍子。

3、集体跟唱(在位置上做简单的舞蹈动作)。

4、 集体表演唱(边唱边做动作)。

五、音游: 小兔躲雨今天,我们在一起学了一首什么歌?(好朋友),你们看小兔子也想和我们玩游戏,我们也和它们做好朋友吧。 音乐开始:这是什么游戏?(小兔躲雨),请幼儿听音乐戴好头饰,准备游戏。 小兔音乐:(小兔跳)兔妈妈:今天,天气真好,我们去游玩吧!(轰 轰轰……)雷声兔妈妈:下雨了,小兔子快躲进山洞吧!(小兔马上找洞避雨),找到洞避雨的小兔要帮助未找到洞避雨的小兔。 小兔:让我来帮助你,小兔子快快来。 小兔妈妈:太阳公公出来了,天晴了,小兔子,我们回家吧!(小兔跳音乐)。 小兔子说 :我们都是好朋友,团结友爱手拉手。小兔跳音乐离场。

舞蹈比赛的作文

跳舞比赛作文 第一篇:跳舞比赛 校园第十五届艺术节又要到来了,我有幸代表班级参加比赛。心里既高兴又发愁,高兴的是我的舞蹈基本功得到了老师的认可,发愁的是排练要占据我很多的课余时间。学习任务这么重我能兼顾的了吗?在老师和妈妈的鼓励下我决定接受这个任务,尽量做到学习跳舞两不误。 排练的确很辛苦,每天下课后都要匆匆忙忙赶到老师家里练舞。当其他同学在外面玩耍时我在练舞,晚上当其他同学写完作业在家看电视时,我正匆忙吃完饭在写作业。虽然练舞很辛苦,但是在妈妈的陪同和老师的细心指导下,我完成了舞蹈的排练。 2013年4月8日校园艺术节终于到来了,我的节目安排在下午。早上妈妈带我去老师那里换衣服化妆,当我们赶到学校阶梯教室的时候已经坐满了学生,我坐在表演席上看着其他同学的精彩表演,心里暗暗担心我的节目能跳的比他们好吗。

见我没有信心,老师和妈妈在一旁鼓励我:“我们练习了这么久, 你又这么努力一定可以取得好成绩的” 终于轮到我上场了,我表演的节目是独舞《小小计算娃》,在等待音乐的时候, 我感觉自己很紧张,但我想到老师的话,心很快就平静了下来,我跟自己说:“像平常练习一样,在好每个动作就可以了” 跳完了,掌声阵阵,我想观众一定喜欢我的舞蹈,我回到自己的座位一边观看节目, 一边等待结果。 终于公布比赛结果了,我的独舞《小小计算娃》获得了一等奖。 一分耕耘,一分收获。我相信付出了辛勤的汗水,就能有丰硕的果实,跳舞是这样学习也是这样。 第二篇:跳舞比赛 10月1日是祖国的生日。我感到非常的高兴,因为西安举办了跳舞比赛来庆祝祖国的生日。

我们百艺学校也参加了。老师给我报了两项,是“幼儿C组和儿童地区B组”,我和妈妈还有同学们兴高采烈的去参加比赛。那里人山人海,热闹非凡。经过选手的激情表演,最后选出进入决赛的选手,晚上8点开始最后的决赛。 我是310号选手,当主持人叫到我的号时,我非常激动,心跳加快,我快步走向舞台向评委行礼。当音乐开始时我很快听着节奏跳起了舞。最后我进入了决赛,我非常高兴。晚上我和妈妈观看精英组的选手比赛,非常精彩,我下定决心学习和跳舞都要做到最好。 第三篇:跳舞比赛 随着时间的推移,如今已是2013年了,让我带大家回想下2005年的那个六一儿童节吧! 六一儿童节要到了,学校里每个班都在热火朝天的准备着比赛节目,三年级也不例外。我们班准备了一个舞蹈节目,三年级也不例外。

我们班准备了一个舞蹈节目,老师精心挑选了一些人,每天都废寝忘食地训练着。眼看过两天就是儿童节了,老师要去买统一服装,让大家去跟家长说,结果其中一个跳舞的女生的家长不知因为什么情况,不给她买衣服,老师只好不让他跳了。因为少了她,人数就不够了,正在大家苦恼的时候,音乐老师说让我上,立刻让我和其他人学起舞来。虽然老师们是抱着“死马当活马医”的态度,但是这毕竟是我第一次跳舞,我妈妈很乐意,当天下午就给我买了衣服。 儿童节终于到了,。要到我们上场了,好紧张啊!我们一个个上台之后,排好队形,随着音乐的完毕,舞台也就完了。最后一个退场动作是跳着往后倒着走,结果我一个不小心撞到旗杆上了,台下一阵轰动,让我非常尴尬。

虽然我没能华丽的退场,但我也不在乎,因为只要我乐于参加就好了。 接下来,评我们开始打分了。我们没能得到最高分,没能得到奖品,但是我们依然微笑着去为获奖的人鼓掌。对我来说,其他的都不重要,重要的是我的收获了练舞过程中的快乐,虽然我是顶替别人的那个名额,虽然我最后退场的时候很衰,但这毕竟是我第一次跳舞,我会在心里永远的记住“我参加了舞蹈比赛。” 第四篇:有趣的跳舞比赛 一次,小兔子和小乌龟遇见在小河边。小兔子说;“哼!慢吞吞的!敢不敢和我比试一下?”“不行!不行!我跳得不够好!”小乌龟说,却想;先让你像你奶奶那样骄傲不已!之后,我就像我奶奶一样抓住你的缺点!之后,两个奶奶都说;“千万不要输!” 来到赛场上,“开始!”小熊裁判说,“请各位选手按照规定开始比赛。

”跳呀跳,就只剩下小乌龟和小兔子了。这时,小乌龟突然一不留神了,输了。小兔子高兴地说;“太好啦!这次我替奶奶报仇啦!”小乌龟说;“下次我一定会赢的!”小兔子突然拉了拉小乌龟的手,说;“让我们成为朋友吧!”“好的。”从此以后,她们互相帮助,团结友爱。 第五篇:跳舞比赛 今天,我六点钟就乘车来到学校。去参加重庆渝中区“健康杯三跳比赛”。 早上,乌云密布,下着毛毛细雨,一阵阵寒风吹来,使人感到寒意浓浓,有的同学还着冷颤。但我们心情激动,总感到心里热呼呼的。七点,胡老师和几个家长急急忙忙地给我们四十位同学化妆。出发前还进行了彩排,我们下决心,一定要得奖。为巴蜀争光。 我们雄赳赳,气昂昂。乘坐轻轨去比赛场——大坪小学。

场地宽敞明亮。先到的比赛队穿着整齐的服装,东一沱,西一沱地站着,像雄狮一样,盼望上场。我心里怦怦直跳,默默地对自

急需少儿舞蹈专场汇报演出开场词和结束语

2010舞蹈专场汇演主持词

A:威虎辞旧岁,玉兔报新春

B:尊敬的各位家长,各位老师

A:亲爱的同学们

合:大家晚上好

B:挥手告别2010虎年的峥嵘岁月,我们满怀激情迎来2011兔年新春的灿烂曙光,

A:迎来了属于我们自己的美丽盛典

合:迎来“金色童年、舞动旋律”黎老师舞蹈专业的年终汇报演出.

B:今天,让我们的爱在这里凝聚,让我们的理想在这里放飞。<;莲山 课件>

A;让我们用自己的表演向老师致谢,向家长汇报

B:一起欣赏舞蹈《洗唰唰》

结束语

A:亲爱的朋友们,今天的表演只是我们对老师、对家长、对自己做的一次成长汇报。

B:蹒跚学步的我们一路上更需要您的支持与鼓励!

A:台上一分钟,台下十年功!我们一定会加倍努力,认真演好人生的每一出戏!在生活大舞台上展现我们自信的美丽!

B:谢谢老师的辛勤培养,也感谢家长对我们无私的付出!

A:英才音乐学校“金色童年、舞动旋律”黎教师舞蹈专场汇报演出在这里马上就要和您说再见了。<;莲山 课件>

B:感谢您对我们老师工作的支持!

合:亲爱的观众朋友们,祝您新年快乐,健康平安,再见!

无锡玛尼舞蹈培训中心祝贺您的演出成功

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