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[短小的历史故事]毛遂自荐。战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客...+阅读

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如果你可以选择的话，你最喜欢坐在教室中那一个位子？

第一排正中央

教室的正中央

最后一排

离老师最远的角落

答案

第一排正中央

这种行为表示你是一个求知欲和学习意愿高的人，而且这种学习动机是你自动自发，没有人会强迫你，你也不是为了别人而学，是个很有求知心的好学生。因为，你选择的位置很靠近黑板，老师的声音也可以听得很清楚，所以你是好学的人是绝对没错的。

教室的正中央

你是一个很希望老师注意你的人，在班上你一直有想出风头的期望，至于上课的内容如何，对你来讲也就不重要了。你是一个很容易让人影响你的学习情绪的人，你的成绩好有可能多半都是为了给老师看或向同学炫耀，所以你的读书动机是很不自主的，因此很容易受影响。

最后一排

你之所以会坐在最后一排，这就表示你是个不喜欢被老师注意，也不喜欢出风头，只喜欢安安静静想自己事情的人。你的学习意愿其实也不算低，只是你很需要有自己的空间，来做自己的事。如果有你喜欢听的课程，你就会投入去听。如果老师的口音太重，听不懂也没兴趣，你就会做自己的事了。

离老师最远的角落

你是一个恨不得躲起来，看不到老师，老师也看不到你的人。你不是很讨厌老师，而是你实在是非常讨厌上课，你的学习意愿可以说是等于零。为什么会这样？只有问你自己了。你觉得上课简直就像坐牢，当然可以摸鱼就摸了，所以会坐在离老师最远的角落了，搞不好老师的眼镜度数不够，你就赚到了。

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没想到回答心理题目会遇到这样的题目我要说的可能不是你要的答案但是希望你认真看一下首先小孩的性格是教育出来的是后天环境影响的感情是培养出来的怀疑7岁的小孩不孝顺心眼多的不是小孩是你自己吧因为是领养的所以你会产生保护心理保护自己的亲戚保护自己陌生人嘛对她好 20年以后她会不会对自己好呢这样的想法是正常的但是你的做法完全是错误的首先你就没有接受他给她做心理测试假设真的做了结果大多是不满意的因为人都是有缺点的何况一个7岁的小孩她懂什么她在测试中体现出欲望自私等等所以你就更加不接受她？欲望和自私人人都有相反只有小孩才会诚实的体现出来抱着不接受对方的心理给对方做一些测试想要找到不接受对方的证据理由放大缺点忽略优点这就是你现在的心理没有说你不好的意思这是正常的心理事实上世界上这样的事太多了因为这样错过的美好太多了人就是这种悲伤的动物啊但是这次对方是个小孩而已啊往好的方面教育小孩把世界上的不美好自己放在心里把美好的东西以美好的方式教给小孩这样才是大人该做的事不是么给小孩一个美好的童年把小孩培养成一个优秀 [孝顺] 的人才是该做的不是么？好像我说的太过于冠冕堂皇呵呵... 但是既然领养就该负责给她每个人应得的如果领养回来但是因为不是亲生的所以对他有所保留除了基本的吃穿体现不出一丝温暖然后20年后你说看吧果然不孝顺... 那我为你和这个小孩感到悲哀我为这个世界感到悲哀再者 7岁已经懂事了特别她这种孤儿吧或者是经历过一些事才会被领养所以她懂的比同龄要多的多所以也就是你说的表现出来心眼多但是有句话叫心眼多的人不会让人看出来心眼多通俗一点咬人的狗不叫放在这里有点不合适但是一个小孩在经历过一些不好的事以后有自我保护行为不轻易信任其他人有心眼多的表现是正常的和以后孝顺不孝顺简直没关系孝顺不孝顺要看的是怎样的教育怎样的环境怎样的感情以及怎样的经济条件心与心的交流亲生的就没心眼么没代沟么亲生的就一定孝顺么？她7岁已经懂事记事了特别她应该比较敏感你跑去给她做心理测试先不说结果如何她会怎么想你说悄悄的做 20年后他发现了然后说哦当年因为对我不放心还给我做心里测试啊~~~- - 呵呵不解释首先你的态度就不对对一个小孩给的不是阳光是黑暗黑暗换来黑暗正常的保护应该有留一手但是黑暗只能换来黑暗悲哀的想法带来悲哀的后果话讲多了可能也有点不顺耳多包涵

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测试一下，每题有三种选择答案。

1、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他（她）的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？ A、不能。 B、很难说。 C、我想可以。

2、你和别人告别时，下次相会的时间地点是—— A、对方提出的。 B、谁也没有提这事。 C、我提议的。

3、当你第一次见到某个人，你的表情是—— A、热情诚恳，自然大方。 B、大大咧咧，漫不经心。 C、紧张局促，羞怯不安。

4、你是否在寒暄之后，很快就找到双方共同感兴趣的话题？ A、是的，对此我很敏锐。 B、我觉得这很难。 C、必须经过较长一段时间才能找到。

5、你与人谈话时的坐姿通常是—— A、两膝靠拢。 B、两腿叉开。 C、跷起“二郎腿”。

6、同他（她）谈话时，眼睛望着何处？ A、直视对方的眼睛。 B、看着其他的东西或人。 C、盯着自己的钮扣，不停玩弄。

7、你选择的交谈话题是—— A、两人都喜欢的。 B、对方所感兴趣的。 C、自己所热衷的。

8、通过第一次交谈，你们分别所占用的时间是—— A、差不多。 B、他多我少。 C、我多于他。

9、会面时你说话的音量总是—— A、很低，以致别人听得较困难。 B、柔和而低沉。 C、声音高亢热情。

10、话时姿态是否丰富？ A、偶尔做些手势。 B、从不指手划脚。 C、我常用姿势补充言语表达。

11、你讲话的速度怎么样？ A、频率相当高。 B、十分缓慢。 C、节律适中。

12、假若别人谈到了你兴趣索然的话题，你将—— A、打断别人，另起一题。 B、显得沉闷、忍耐。 C、仍然认真听，从中寻找乐趣。说明选A----1分 B---3分 C---5分分数为0--22：首次效应差。也许你感到吃惊，因为很可能你只是依着自己的习惯行事而已。你本心是很愿意给别人一个美好印象的，可是你的不经心或缺乏体贴、或言语无趣，无形中却为来人做出关于你的错误的勾勒。必须记住交往是种艺术，而艺术是不能不修边幅的。分数为23--46：首次效应一般。你的表现中存在着某些令人愉快的成分，但同时又偶有不够精彩之处；这使得别人不会对你印象恶劣，却也不会产生很强的吸引力。如果你希望提高自己的魅力，首先必须心理上重视努力在“交锋”的第一回合显示出最佳形象。分数为47--60：首次效应好。你的适度、温和、合作给第一次见到你的人留下了深刻的印象。无论对方是你工作范围抑或私人生活中的接触者，无疑他们都有与你进一步接触的愿望。你的问题只在于注意那些单向的对你“一见钟情”者。