时代广场的蟋蟀正文

[小学生观察蟋蟀的日记]小学生观察蟋蟀的日记(一)：在学完动物这个单元之后，老师留的日记：回家仔细观察一个生活中的事物，小向就写了自己在暑假时养蟋蟀的事情。八月的一个夜晚，我和爸爸吃完晚饭就一起...+阅读

时代广场的蟋蟀正文

“也许我们可以把它闷灭。”亨利说。架子上有一堆杂志，就在火苗的上面。亨利使尽全力，好不容易才把它们推了下去。然后大伙儿全都跑到了架子上边，看看火是不是给压灭了。 “噢，这下可好了！”塔克说，“火还在烧，而且你还把出去的洞口给堵住了！” 它们给困住了。亨利和塔克跳下来，开始疯狂地把杂志拉开来。然而火越烧越近，它们不得不退开来。 “好个下场！”塔克说，“我当初真该留在第十街的。” 有一会儿柴斯特惊慌失措。但是它强迫自己的思绪恢复正常，并把情况做了一番推想。于是它想到一个主意。它纵身一个大跳跃，飞到了闹钟上，不偏不倚，正好落到那颗启动闹铃的按钮上。老闹钟开始发狂似的响了起来，还在架子上疯了似的不断抖动。柴斯特又跳回到朋友那里。

“失火的警报。”它说。它们蹲在墙边，望着火苗正舔噬着对面的木头，上面的油漆已经开始起泡。不久，柴斯特听到了报摊外面的人声。即使是三更半夜，站里总还是有几个人在的。有人说：“发生了什么事芽” “我闻到了烟味。”另一个说。柴斯特听出了这个声音，是列车长保罗。有人跑了过去，然后又跑了回来，接着是一阵捶打声。整个报摊都震动了。 “快来个人帮忙抬另一边！”保罗说。盖子猛然给掀开了，阵阵烟雾腾空而起。透过火场里的浓烟和火光，一旁站着的人都很惊讶地发现，竟然有一只猫、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑着、跳着，庆幸它们死里逃生。

蟋蟀在时报广场的详情

蟋蟀在时报广场作者简介乔治·塞尔登（George Selden,1929~）出生在康涅狄格州，在纽约定居下来后，写了不少儿童文学作品。《蟋蟀在时报广场》是他的代表作， 1960年由美国纽约德耳出版公司出版后，受到美国《图书馆杂志》、《纽约先驱论坛报》书评版的好评，曾获美国纽伯里奖第二名。到1978年为止，在18年间，这本书已经再版了17次。题目解说一只蟋蟀在时报广场历尽艰辛，它知恩图报、珍惜友情，做了错事甘愿受罚，终于成为一只全纽约人民都喜爱的蟋蟀。相关资料《蟋蟀在时报广场》被誉为当代新童话的标本。它既以不落窠臼的幻想出奇制胜，又和美国当代现实社会生活画面融合。作品中，正直的蟋蟀，精明的老鼠，宽厚的猫儿，无不形象鲜明，生动可爱。如果说老鼠塔克和猫儿哈里是城市流浪者的拟人化形象，那么蟋蟀切斯特无疑是乡村流浪歌手的化身。

正是这些患难中的朋友与报童马里奥共同谱写了一曲动人的友谊乐章。作品告诉人们一个真理：真挚的友谊能够战胜生活中的苦难，驱散心灵上的阴云。此外，作品还表现了作者对现代都市文明的批判意识。作者对考古学和人类学具有浓厚的兴趣，有意在作品中展示了艺术与商业、自然与人工、城市与农村、人类与动物之问的对立和联系，并通过小蟋蟀切斯特对城市生活的惊奇感和失落感，说明西方现代文明固然能给人带来丰裕的物质享受，却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的，因此，对于那些心地课后综合精炼基础知识 1.仔细观察一下，这几组词在构词上有什么相同之处，在读音上有什么不同之处，你可以查阅有关资料了解一下词类方面的知识。 ① 咆哮葱茏逍遥伶仃 ② 玲珑慷慨弥漫忧郁 ③ 蟋蟀玛瑙琥珀珊瑚构词上的共同点：读音上的不同处：读下列句子，试分析一下它们和故事的结局有什么关系。

2.蟋蟀安心了：在这个陌生的世界里，至少头顶上还有一颗熟悉的星星在朝他眨着眼睛。 3.可是切斯特认为没有什么东西比得上自由。他慷慨地把宝塔笼子让给塔克，自己睡在火柴盒子里。 4.夜里，切斯特做了一个梦。他坐在康涅狄格州老家的大树墩上，正在吃一片柳叶。 5.马里奥明白：蟋蟀就像一切过惯自由生活的人一样，宁愿死掉，也不愿活在牢笼里。 6.蟋蟀又演奏了一支名叫《重归苏莲托》的乐曲，这恰巧是妈妈最心爱的歌。 7.纽约的人愿意对有才能的人付出报酬。