古筝考级什么是专业的什么是业余的

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古筝考级什么是专业的什么是业余的

其实，古筝艺术方面早就有专业级别的认定了，这就是国家的专业职称评定制度。“职称”其实是个约定俗成的说法。其实它就是国家对专业技术人才的界定与考核体系，是专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。这个称号是具有法定效力的。职称评定由国家人事部主持，是最权威最正规的专业级别体系。相比之下，其他业余考级则是由群团组织等操持，权威性自然不可同日而语。专业职称有初级职称、中级职称、高级职称等不同档次，这一点不像业余考级。业余考级分成10个级别，而专业职称一般只有四到五个级别，不同的专业其职称也有不同的名称。比如高校教学领域里面，职称从低到高是：助教、讲师、副教授、教授。艺术表演领域里面，从低到高是：四级演员、三级演员、二级演员、一级演员。

而在航空飞行领域，职称从低到高则是：四级飞行员、三级飞行员、二级飞行员、一级飞行员。其他不同行业不同专业，也都有自己相对应的、不同名称的职称，不过等级方面是基本一致的。一级演员、一级飞行员等，和教授是同级的，都是最高级的职称。这个和业余考级又不太一样，业余考级里面是一级最低的。中国在改革开放以后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随着经济生活日新月异的变化也带来了文化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余爱好选择某种乐器，既可以开发智力、陶冶情操、丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱已娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠政策，从而大大激发了青少年学习古筝的热情。

古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平，有一个权威部门认可的评价，以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级；而中国民族管弦学会编的教本则分为10级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教本，也有9级或者10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其宗旨都相同：第一，这些衡量学习程度和艺术水平的曲目大多相同；或者说，第9级和第10级的曲目在演奏技能和艺术水准方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是一定的，至于中途分几站，似乎并不重要。

第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到高级的繁多曲目中，划定一个专家公认的、相对规范而又便于识辨和操作的公约标准，作为共遵守的考核依据，才产生了一级、二级……九级、十级的级别划分。其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需要说的是，级别的高低，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下优劣来评判的。按有关规定，一般按照从一级到十级，由低到高，循序渐进，逐级考评。但由于考级工作一般都是每年（暑假）进行一次，而学筝的人因每个人的学习情况不同，有的学得的慢，有的学得快；有的一年学习一级，有的一年学习两级，甚至三级、四级（这种现象主要在初级程度）如果按照每年只考一级，那么从一级到十逐级考完，就得连续考十年，这显然不适应实际需要。

业余学筝者绝大多数都在校学生，平时功课压力重，课外作业多，练琴时间少，根据业余教学实践经验来看，初级一年学习两级，中级两年学习三级，高级一年学习一级，这样可在七年内时间考完九级、十级。

古筝名家有哪些

王中山男中国音乐家协会古筝学会秘书长何宝泉男上海音乐学院教授，东方筝会会长李萌女中央音乐学院教授赵曼琴男古筝教育家、原河南省中州古筝学会会长曹东扶男河南筝派杰出代表和奠基人王巽之男著名古筝演奏家、浙江筝派代表人物罗九香男著名客家筝大师娄树华男著名古筝演奏家、一代古筝宗师高自成男著名古筝教育家、演奏家、山东派代表人物曹正男著名古筝教育家、理论家、演奏家、一代古筝宗张汉斋男潮州音乐大师，潮州音乐大师，中国音乐家协会会员赵玉斋男著名古筝教育家、演奏家、原沈阳音乐学院教授，东北古筝学会会长苏文贤男潮乐名家梁在平男著名古筝家林毛根男著名古筝艺术家，潮州筝派代表人之一郭鹰男著名古筝教育家、潮州派代表人物李婉芬女著名古筝教育家、演奏家、中国音乐学院教授周延甲男原西安音乐学院教授，陕西秦筝学会会长赵登山男著名演奏家、作曲家、教育家，中国音乐家协会会员，中国音协古筝学会副会长曹桂芬女著名古筝演奏家，系中国音乐家协会会员项斯华女当代中国筝乐大师邱大成男中国音乐学院器乐系副主任、副教授，也是中国音乐家协会会员任清志男古筝大师河南筝派的代表人之一黎邦荣男古筝大师现在所知最早的荷泽地区山东筝的传人高哲睿男古筝大师潮州筝名家范上娥女中央音乐学院课座副教授，国家一级演奏员魏军男古筝演奏家、教育家、陕西秦筝学会创建人之一韩庭贵男古筝艺术家，山东筝派代表人之一史兆元男客家筝派传人，中国音乐学院讲师饶宁新男星海音乐学院副教授，客家筝派代表人之一娜仁格日勒女内蒙古艺术学院教授，蒙古筝“雅托嘎”传人之一扎木苏男内蒙筝代表著名雅托噶（蒙古筝）艺人，内蒙筝代表人物之一周望女中央音乐学院副教授杨娜妮女沈阳音乐学院教授阎俐女沈阳音乐学院教授曲云女陕西师范大学教授王小月女天津音乐学院副教授阎爱华女南京艺术学院副教授、中国音协会员、古筝学会理事李贤德女上海筝会副会长潘妙兴男上海筝会会长庄辰男大连古筝学会会长林玲女中国音乐学院副教授郭雪君女上海音乐学院副教授孙文妍女上海音乐学院副教授赵毅男武汉音乐学院副教授王蔚女上海音乐学院副教授王昌元女旅美华裔浙派筝传人陈安华男广东星海音乐学院教授吴青女武汉音乐学院副教授刘巧君女河北艺术学校教授许菱子女中国音乐家协会会员、北京古筝研究会会员、中国民族管弦乐协会会员袁莎女现任教于中央音乐学院罗小慈女上海音乐家协会会员，上海音乐家协会古筝专业委员会常务理事李炜男著名中国古筝演奏家、作曲家傅明鉴男古筝演奏，筝乐作曲，筝学研究，筝艺教育家李汴女中国煤矿文工团筝独奏演员，古筝演奏家，中国音乐家协会会员杨秀明男中国著名的古筝演奏家童宜风男中国音乐家协会、中国曲艺家协会、北京古筝研究会等会员温福泽男著名古筝名家、教育家、重庆筝协会员

古筝怎么考级

1、专业和业余是完全不一样的，专业必须是专业从事这个乐器的人才去考的，而且是有很高水平的，考的都是国家一级演奏员呀之类的，业余就不用说了，会这个乐器的就可以去考，但是专业的比如说音乐学院的学生就不能参加业余考试。

2、业余9级过了，只能说明你有这样一个水平，如果你愿意教学生当然没问题，但是你所说的导师，是要有教师资格证的，而且一般指的都是专业人员！！

3、至于古筝怎么考呢，我是不太清楚了，我是学西洋乐器的，不过大体也应该一样。

你可以去专业的音乐书店买《考级教程》，我们买的是中央音乐学院出版的，你们古筝应该也有，可能还有中国音乐学院的，上面就会详细的写着怎么考，比如说3级要选几首练习曲几首曲子，备选的都在书里了。而且每个省的考级时间和地点都是不一样的，你最好找专业老师了解一下。写了这么半天手都快抽筋了，希望对你有所帮助！！

请问古筝想考级的话怎么考

考试肯定是现场弹奏咯还有些理论知识和视奏要注意姿势演奏方法&技巧专业的是专门学这个的像戏曲学院的人而我们上学的以这个为爱好的没去一门心思学古筝的都是业余的你要当也可以但是要有能力哟~~~

1、为什么要考级？答：中国在改革开放以后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随着经济生活日新月异的变化也带来了文化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余爱好选择某种乐器，既可以开发智力、陶冶情操、丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱已娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠政策，从而大大激发了青少年学习古筝的热情。古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平，有一个权威部门认可的评价，以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。

2、考级曲目到底分几级？答：古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级；而中国民族管弦学会编的教本则分为10级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教本，也有9级或者10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其宗旨都相同：第一，这些衡量学习程度和艺术水平的曲目大多相同；或者说，第9级和第10级的曲目在演奏技能和艺术水准方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是一定的，至于中途分几站，似乎并不重要。第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到高级的繁多曲目中，划定一个专家公认的、相对规范而又便于识辨和操作的公约标准，作为共遵守的考核依据，才产生了一级、二级……九级、十级的级别划分。其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需要说的是，级别的高低，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下优劣来评判的。

3、同是一曲《蕉窗夜雨》，为什么有的教本定五级，有的定七级，有的定9级呢？答：这个问题比较复杂。形成同曲不同级的原因很多：第一，属于同名异曲。就是曲名相同而演奏的曲调和手法不同，或不完全相同。这种情况多为民间传统乐曲，在流传过程中，经过演奏者不断地发挥、创造，大大丰富了演奏手法，并出现了不同风格特色和流派，从而也就出现了不同的“传谱”和演奏版本。不同版本的曲目，虽然沿用着同样的传统曲名，但其演奏技术含量和难易程度也就有了差别。所以“同名异曲”的级别不同，也就是自然的了。如《蕉窗夜雨》、《寒鸦戏水》、《出水莲》等属于此。有些经典名曲，如《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》、《柳青娘》等，表面看似简单，其实艺术张力很大，表现空间十分深厚，很难给予一个精确定级。所以，有的古筝专业教师甚至提出，类似这类曲目，压根儿不适宜用于古筝定级为考核曲目。第二，现行考级的曲目中，也有同名同曲，但被规定成不同级别的现象。这里边原因很多，但归纳起来可分两类：一类属于决策者的审美取向不同，比如有人偏重于欢快热烈的火爆曲子、有人偏重优美抒情的淡雅曲子；有人偏重于左手技巧、有人偏重右手技巧；有人偏重快速、激情的，有人偏重时尚的新曲新作，有人偏重传统的经典曲目；有人偏重双手弹，有人偏单手弹等等，不同的审美取向，就会对同一曲目，划定成不同的级别。这里也不排除个别“排他”心理和门派歧视等不健康因素所致，但无大碍。

4、考级曲目可以变通吗？答：不可以。现在考级一般都是演奏两首同一级别的曲目，比如考五级，就演奏两首五级曲目（限于同一教本）；考八级就演奏两首八级曲目，不能是考八级用六级、七级的曲目来“变通”，也不能是用九级、十级来代替。但有一种情况是可以被认可的。也就是中国音乐家协会考级委员会在编辑出版《全国古筝演奏（业余）考级作品集》的“前言”中，中国音协考级委员会秘书长顾春雨先生说：“对于这套曲目，他（指该书执行主编邱大成）的编辑思想是：‘尽可能的选用些各流派有代表性的古筝曲。同时，考虑到筝流派多，作品也多，这套考级作品集里不可能都容纳，所以他主张以这套曲目为基础，考试时可根据某地区的实际情况，适当补充一些自选曲止供学生选择’。我认为，这样既顾及到全国考级总体水准的平衡，也有利于促进各古筝流派的发展，所以深表赞同。”笔者对此也深表赏识。但具体执行起来不好操作，可行的办法是，各地可根据当地实际情况组织当地的古筝专家们集体研究，“适当补充一些自选曲目供学生选择”，并经主管部门审阅批准，才能在考级时“灵活掌握”，参照执行。但必须在规定性的必选曲目中选一首，自选一首。

5、能不能“跳级”？考完十级需要学几年？答：按有关规定，一般按照从一级……到十级，由低到高，循序渐进，逐级考评。但由于考级工作一般都是每年（暑假）进行一次，而学筝的人因每个人的学习情况不同，有的学得的慢...