召开有关以坚强为主题的班会有什么意义

[以感恩为主题的班会可以做什么活动]在户外：给自己的父母洗一次脚，写一篇感想。去敬老院。在户内：让几个同学扮演老父母，提各种让你无法接受的要求朋友们！万物生长离不开水、阳光和空气！而我们的成长离不开父母的养育...+阅读

召开有关以坚强为主题的班会有什么意义

人会成材，全靠坚持，如果一个再差的人，坚持了，肯定会成功！这个坚持并不是指坚持去干一些坏事，而是坚持去做，并且做好某一件事。疯狂英语的创始人李阳，曾经是一个胆小的学生，他做任何事都怕。所以在学校里，他是一个胆小、懦弱的学生。因此成绩不会很理想。而他并不放弃。他发现大声喊英语有利于集中精神，从而学好英语。他便找来了班里最刻苦的同学找来每天和他一起去教学楼顶楼的天台上大声的喊英语。平时，总把一些写着英语句子的小纸条塞在口袋里，不时的掏出来读。就这样坚持了几个月，在一次全校英语测试中，他以优异的成绩得了全校第二名。从此，他开始了对其他几门课的“坚持”也获得了不小的成果。俗话说得好“坚持就是胜利”。坚持就像一块还未成形的铁，只要中途放弃了，这永远不可能成为宝物，而只是一块冷冰冰的铁皮而已。

我们的学业也一样。在学习的过程中，只要放弃了，那那个人就不可能成为栋梁，，只是一块“烂木头”，这快“烂木头”学无所成，也就成为我们之中的落伍者。不管碰到任何问题，千万别放弃。记住——“坚持就是胜利”...

求明确目标激发斗志主题班会主持稿！

教学目标：

1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。 2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。 3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握挫能力，掌握正确对待挫折的办法。教学过程

一、认识挫折

1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

2、个案分析 1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。

3、组织学生讨论：

（1）少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？

（2）你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？

二、了解挫折

1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例每个人都有他自己的人生理想，有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，总难免遇到这样或那样的挫折，挡住你前进的脚步。在这种情况下，人们就会产生不安、失意等情绪体验，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。

2、分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）师明确：有自然环境和时空限制，人的生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的矛盾、家长和老师的不理解，人的容貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制，这些因素都有可能导致挫折。

三、感受挫折

1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应师：同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折故事，并谈谈受挫后的反应如何？生：（积极发言） 2请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折

1、善待挫折过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？生：（讨论）师明确：对挫折要有正确的认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流。

2、师生共同探讨善待挫折的方法。师：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？生：写日记、听音乐、打球、购物等等。师：渲泄法、音乐疗法、转移注意法。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。

五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）

1、欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义师：我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折，刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了：人必须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

2、请同学列举一些虽遭挫折但顽强抗争，最后取得成功的典型事例，以激发其战胜挫折的斗志。

3、即兴演讲表心愿（结束语）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。°

坚持不懈的主题班会

逆水行舟，不进则退

1.一勤天下无难事

2.一分耕耘，一分收获

3.吃得苦中苦，方为人上人

（忍耐得了最艰苦的磨链，才能出人头地.）

4.天行健，君子以自强不息

（天体的运行，刚健不息，人也要效法天道，奋发图强，永不懈怠.）

5.业精於勤，荒於嬉

（学业的精进在於勤奋努力，而荒废於享乐.）

6.孔席不暇暖，墨突不得黔

（孔子，墨子四处讲学，一个地方还没坐热，烟囱还没有发黑，就到别的地方去了.形容事情繁多，顾不到休息.）

7.少壮不努力，老大徒伤悲

（年轻力强时不奋发向上，年纪大了便后悔莫及.）

…………………………………………………………

☆与「勤」有关的成语及名言佳句

◎成语

1.勤能补拙

2.废寝忘食

3.克勤克俭（既能勤劳，又能节俭.）

4.焚膏继晷（日夜勤劳不倦）

◎名言佳句

1.一勤天下无难事

2.一分耕耘，一分收获

3.吃得苦中苦，方为人上人

（忍耐得了最艰苦的磨链，才能出人头地.）

4.天行健，君子以自强不息

（天体的运行，刚健不息，人也要效法天道，奋发图强，永不懈怠.）

5.业精於勤，荒於嬉

（学业的精进在於勤奋努力，而荒废於享乐.）

6.孔席不暇暖，墨突不得黔

（孔子，墨子四处讲学，一个地方还没坐热，烟囱还没有发黑，就到别的地方去了.形容事情繁多，顾不到休息.）

7.少壮不努力，老大徒伤悲

（年轻力强时不奋发向上，年纪大了便后悔莫及.）

☆与「勤」有关的成语及名言佳句

◎成语

1.勤能补拙

2.废寝忘食

3.克勤克俭（既能勤劳，又能节俭.）

4.焚膏继晷（日夜勤劳不倦）

◎名言佳句

1.一勤天下无难事

2.一分耕耘，一分收获

3.吃得苦中苦，方为人上人

（忍耐得了最艰苦的磨链，才能出人头地.）

4.天行健，君子以自强不息

（天体的运行，刚健不息，人也要效法天道，奋发图强，永不懈怠.）

5.业精於勤，荒於嬉

（学业的精进在於勤奋努力，而荒废於享乐.）

6.孔席不暇暖，墨突不得黔

（孔子，墨子四处讲学，一个地方还没坐热，烟囱还没有发黑，就到别的地方去了.形容事情繁多，顾不到休息.）

7.少壮不努力，老大徒伤悲

（年轻力强时不奋发向上，年纪大了便后悔莫及.）

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☆与「勤」有关的成语及名言佳句

◎成语

1.勤能补拙

2.废寝忘食

3.克勤克俭（既能勤劳，又能节俭.）

4.焚膏继晷（日夜勤劳不倦）

◎名言佳句

1.一勤天下无难事

2.一分耕耘，一分收获

3.吃得苦中苦，方为人上人

（忍耐得了最艰苦的磨链，才能出人头地.）

4.天行健，君子以自强不息

（天体的运行，刚健不息，人也要效法天道，奋发图强，永不懈怠.）

5.业精於勤，荒於嬉

（学业的精进在於勤奋努力，而荒废於享乐.）

6.孔席不暇暖，墨突不得黔

（孔子，墨子四处讲学，一个地方还没坐热，烟囱还没有发黑，就到别的地方去了.形容事情繁多，顾不到休息.）

7.少壮不努力，老大徒伤悲

（年轻力强时不奋发向上，年纪大了便后悔莫及.）

关于奋斗的主题班会需要过程和总结急！

持人（A）:

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学，大家好。在班会召开之前，我想给大家讲这样一则故事：一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

我宣布：沈阳市四十七中学高一三班——《为理想而奋斗》主题班会，现在，开始！

（大概用时：两分钟）

一.朗读版块

主持人（B）:

首先，我们来读一篇关于“奋斗”这个话题的文章。来看一看，到底，奋斗为的是什么？我们对待“奋斗”要作出的一些看法。

朗读者（A）:

下面我要朗读的文章题目是：《奋斗人生》

社会上常流传着这样一些叹息：“我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰……”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。

人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标，而奋斗着！

从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。

人们常说：患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。

爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。

中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。……

有时，奋斗是信念的必须。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理；

奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨；

奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。

有蓝天，鸟儿将会自由自在；有大海，鱼儿将会无忧无虑；有绿色，生命将会充满希望……有奋斗人生将会出奇绚丽。

人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。

就像感动中国2006年度获奖者洪战辉所说：“贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信：是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。

天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗，还需要坚强的意志。因此，就离不开苦难即逆境的作用。当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过：“天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。

当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。

有人说：鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生？