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社区家庭教育活动有哪些

05月28日 编辑 fanwen51.com

[感恩教育的活动有哪些]感恩教育的活动有: 1. 感恩卡制作活动。 要求学生自制一张感恩卡,送给父母、老师或者是帮助过自己的人,向这些人说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。 2. 手抄报比赛活动。 开...+阅读

社区家庭教育活动有哪些

1、家庭教育系列讲座主要以伦理道德为基准展开

(1)、《道德讲堂》:以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。1》社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;2》职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、 热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;3》家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;4》个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

主旨:道德讲堂以传统文化与现代文化相结合,纠正未就业人员心态观念,重新认识自己,发现自己的长处,找到自信,找回自我,帮助受训者达成目标,协助受训者,实现自身价值,社会价值。培养其,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼的品德。

(2)《婚姻和谐讲座》:组织家庭培训,让每一个已婚的夫妻,懂得游戏规则,懂得在婚姻中每个人所扮演的角色。

在家庭里讲情不讲理具体实践。

(3)《亲子教育讲座》:以情缘关系为基础,根据咱们阿克苏家庭教育现状,制定出爱护孩子身心健康和开发孩子潜能以及培养孩子个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨。尤其是“亲”与“子”两者都应该受到教育,而母亲在教育中的地位尤其重要。找到教育的方向,是孩子懂感恩之孝道,从而达到长幼有序、夫妇有别、父子有情、朋友有信的教育目的。

(4)为未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台搭建婚姻爱心平台,让大龄未婚青年找到心仪对象,帮助离异、单身、丧偶男女重新找回幸福,

2、大学生创业培训为进一步推动社区创业教育培训,提高大学生创业创新能力,充分调动大学生创业的积极性,培养新一代知识型创业者,我中心将重点围绕大学生人生观、价值观矫正,认识自我,人生规划等设计多元化的创业主题。

为广大师生提供创业培训、创业咨询、创业支持、创业指导等全方位的服务,也为创新创业人才提供更加广阔的发展空间和更多的机遇。

3、职业技能培训本中心集聚多年专业教学、培训管理、咨询服务经验,充分利用医学、培训界的行业优势,整合宝贵专家资源,致力于心理咨询师国家职业资格的认证培训、考试辅导。心理咨询师培训对象为从事教育(大中小学辅导员、心理健康教育老师)、医护、人力资源管理、社会工作、慈善、公共关系、营销、市场、客服工作;以及新闻工作、公安、司法干警、党政工青团妇工作等各行业的工作者;关注孩子成长发展,希望达到有效沟通,需掌握正确方法的父母;关注自我成长、追求心身健康,倡导优质生活品质、有志于学习心理咨询知识和技术的专业人员以及社会各界心理学爱好者。

我校按照国家劳动和社会保障部统一规定,所有参训学员在我中心学完规定的标准学时数,将由培训学校发放毕(结)业证书,并组织安排参加由国家劳动和社会保障部统一举行的职业资格鉴定考试。考试合格者由国家劳动和社会保障部颁发国家二、三级心理咨询师职业资格证书。

4、在社区成立心理咨询服务中心咨询范围包括:婚姻家庭、亲子教育、心理咨询、心理疏导等。

1》心理咨询:心理发展一个人从生到死,从小到大,其心理发展要经历从婴幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心理发展变化。这种心理发展是顺序的、渐进的,前期的心理发展是后期心理发展的必要准备和条件。一个人如果不能完成某一阶段的任务,就会发生心理障碍,难以顺利地进入下一个发展阶段。心理发展的健康进行,会使人心情愉快、生活幸福,同时也标志着一个人对社会具有良好的适应性。

1、轻度抑郁、强迫、恐怖、焦虑等神经症咨询

2、社会适应、人际交往、注意力、情绪情感等心理障碍矫正

3、恋爱、婚姻、家庭、教育等心理障碍指导

4、心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击,如理想、目标和事业的丧失,亲人的意外死亡,人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。

5、生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题,升学和就业的选择,适应不良,学习困难,儿童行为不良,人际关系问题,以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。

6、其他心理卫生问题咨询如心理冲突疏导、恋爱婚姻、家庭矛盾、亲子关系、升学考试减压、就业选择等2》心理救助:对困难家庭心理问题,可以做心理援助,对于团体,我们可以做心理学的专业培训和指导。

简知财商课堂学理财1 6

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1、增加音视频切换功能。205-08版本: 1。2。7更新一些已知问题。

什么是道德课堂

让我们从传统课堂的现象描述中抽身,结合新课程来分析什么是有道德的课堂。首先弄清什么是“课堂”?“课堂”是指师生人生一段重要的生命历程,是他们生命的充实与展开的过程。什么是“道德课堂”?“道德课堂”就是要用道德的方式去从事教育教学和学习生活,并让师生从课堂中“得到愉快、幸福与满足,得到自我的充分发展与自由;得到惟独人才有的一种最高享受”。最终实现“教师小课堂,校园中课堂,社会大课堂”。道德教育的重要,就在于它的无所不在,不能有两套伦理原则,一套是为校内生活的,一套为校外生活的,因为行为是一致的,行为的准则也应该是一致的。只有在我们的努力下,构建起课堂生活和课外生活之间的良性生态关系时,这样的课堂才在严格的意义上称得上是生活,否则它只是我们生活之外的东西。

血小板偏高要吃什么药日常注意些什么

病情分析:你好,若无症状,可以不治疗。指导意见:血小板数显著增多伴有出血和血栓形成时,根据具体情况分别选用各种治疗方法。1。化学治疗可选用下列1种药物。白消安(马利兰),开始剂量4~6mg/d,口服。苯丁酸氮芥(瘤可宁),0。 1~0。15mg/(kg?d),口服。环磷酰胺,100~200mg/d,口服。氧芬胂(马法兰),2~4mg/d,口服。羟基脲,15mg/(kg?d),口服。当血小板数降至正常或接近正常时停止用药。应防止骨髓严重抑制。2。放射治疗采用32p治疗,首次剂量111~148mbq(3mci/m2),6~8周后,血小板数达到最低值。 必要时,3个月后重复治疗1次。3。择优方案

(1)对于血小板计数>10*1011/l,需要用骨髓抑制性药物,首选羟基脲,0。5~1。0g,3次/d,口服。动态观察血小板及白细胞计数,如果发生白细胞3个月。 对于控制血小板数量,预防疾病的转化有明显抑制作用,可延长疾病的稳定期。

(3)可持续小量应用阿司匹林,300~700mg/d,1次/d,口服。对治疗及防治血栓有明显作用,但易发生或加重消化性溃疡。undefined。

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