服装打版怎样学啊

[初中语文怎么那么难学啊]要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不...+阅读

服装制版是一门系统技术，也是服装企业关键技术之一。一个服装企业都希望这一关键技术由一个尽可能好的制版师来打理。因此，服装制版培训也应该针对这一期求，完整的、系统的进行教受，而不应巧立名目分段分级的巧收学费。要实现完整系统地制版教学，做到：教得好，学得好，用得好。是要有条件的：有学员自身应具有的条件；有老师水平的条件；有教材和教学方式等条件：一学员自身应俱备的条件：若学员能自制单件成衣，有小学文化就可以学好制版；否则要有高中以上文化才行。制版是一门技术，与制衣直接攸关，不会制作单件成衣，就不能理解结构线的关系，更不能检验制版的结果和变化。因此，即使理解能力较强的人，不会制衣，也就无法检验制版的效果。最多也只能做个制版助理，要经过一两年实践后，才有可能做制版师。二老师的条件：

1、老师要有良好的表达能力。能把复杂的问题简单地表述出来，学员能轻松地听懂。

2、老师不能保守。学员学习的是制板系统技术，老师应从头至尾、从理论到实践祥细地进行讲解和试范，而不能说：我还有好的，要学再缴学费。就是学员结业后应聘到了企业，若遇到问题来向老师咨询时，老师也应该竭尽所能地帮助学员，而不能推委和收费。

3、老师不仅要会讲，而且要会做，做到实战教学。否则，老师都没有实战能力，学员如何去做呢！学员的目标是要进企业做服装制板的，而不是做老师；纯理论教学，学了不会做，学了也白学。三、学校的条件：学员在选学校时，不应完全看学校外表，主要还是选老师。选老师的方法有三个：

1、允许在任何一个进度试听，而不是仅从开头试听，这样可以了解到老师的表达能力、解决学员提问的能力、与学员互动和试范的能力。够格的老师就可以让你试听，否则……。

2、允许私下访问任何一个学员，如果学员学得好，老师应欢迎，否则就会找理由阻拦。

3、允许带任何实际工作中遇到的问题（或带懂的人）问老师，如果老师有实践能力、且不是保守的，就会给出明确的答案，否则就会说“我在课程中会讲的”来搪塞；其实在课程中很可能还是学不到，更不要指望离校后在工作中遇到困难得到帮助了。四、企业对应聘者的要求：企业为了省培训费，就要招聘有经验的制板师。才学过制板如何才能让企业认为是有经验的呢？

1、制图要清洁，线条要流畅，并有一定的速度，才能证明你是熟手。因此学习中必须多做作业。

2、一个能制作单件成衣的人，对服装都有一定的认识，学的制板方法又是与实践相结合的，在应聘时，就可以用服装专业术语回答所有问题，让企业感觉是有经验的。

3、一般企业招制板师时，都会将应聘者所制的板，制成样衣来检验结果，拟决定录用与否。如果你从未把制的板，做成成衣，怎么有把握应聘时的发挥呢！

4、不同企业、不同风格、不同要求，制板师要能适应各种风格、各种要求。老师说好的板型不一定是各企业老板要的好板型；要达到老板要的好板型，在学习中必须反复练习、制作、检验，才是唯一的途径；达到一定的练习量，应聘工作时，自然就是有经验的制板师了。

5、企业需要的好板型是不仅能满足本企业的风格，而且尽可能少的归拔等附加工艺，流水线机工非常好做，能提生产效率的板型。

要学习服装制版应该从哪里入手呢

对于学习服装制版，首先要学习的就是原型，在学习了原型的基础上对应着所服务的客户人群尺寸规格做相应的调整。对于制版靠的就是经验，所谓熟能生巧，要将版和样衣相结合，将打好的版用真实面料做出来，试穿以检验是否合体，以此来作为修改的依据。还有就是制版一定要考虑服装面料的特性，不同的面料在版上要做出相应的变化，特别是对于弹性较大的面料。制版其实最难的两点就是松量和省的处理，如果能把这两方面学好了那么你的水平就很高了，因此要注重平常打版时的积累，以经验作为你以后制版的尺寸依据和数字参考。先找个培训班或者版师，让他给你讲讲服装原型，女装的各种省道转移。多了解些人体结构知识，多做做立体裁剪，把立裁得到的版型与平面的版型相互比较。

然后~然后还是去找个制版老师做学徒吧，做个两年，基本可以出师，一般的版型不会有大问题。