如何培养小学生自主阅读的能力

[如何培养学生自主阅读的习惯教研记录表]阅读是一种再创造，它带有强烈的个性特征。应该以主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 1、要养成良好的阅读习...+阅读

如何培养小学生自主阅读的能力

一、创设情境，让学生感到身心愉悦。

著名特级教师李吉林老师的“情境教育”理论之所以深入人心，是因为她能够有效唤起学生的知欲望，点燃学生的知热情，从而使教学效果显著。千万不要小瞧一幅挂图、一段音乐、一盆花卉、一件头饰……的作用，这些具体可感的东西比教师的语言更能吸引学生的注意力。上《三袋麦子》一课，我根据课文内容，制作了“小猪”、“小牛”、“小猴”头饰若干，课前发给学生。那一堂课，学生带着头饰上课，读书、讨论、表演，都格外投入，直至下课大家仍感觉意犹未尽。

二、设疑激趣，帮学生找到阅读重点。

课堂教学的时间是宝贵的。阅读教学不能让学生不着边际的读书、讨论、回答。教师的课堂设计可以从设置疑问开始，先激发学生生出疑问，再引导学生自主阅读解决问题，这样阅读教学就能收到事半功倍的效果。如教学《哪吒闹海》这篇神话故事。揭示课题之后，我这样问道：“同学们，看了课文题目《哪吒闹海》，你心中在想什么？有问题要问吗？”话音刚落，学生纷纷举手，有问“哪吒为什么闹海？”有问“哪吒怎样闹海？”有问“哪吒闹海的结局怎样？”……“学始于疑”，我根据学生的提问，相机扳书，梳理出要点，然后趁势引导学生自读课文，想办法解决自己提出来的问题，最后再组织全班同学共同讨论，得出让大家满意的答案。那一堂课，学生读书格外认真，讨论也非常积极。

三、读悟结合，领学生解开心中疑团。

在阅读教学中，自读、自悟应贯穿课堂整个过程，要让学生自由、充分、投入地读。在主动积极的思维和情感活动中，加深对文章的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，积累优美语言，享受审美情趣。如教学《西湖》第三自然段，引导学生理解西湖美得“仿佛仙境一般”。我要学生首先读通文字，对该段内容有整体把握，知道先写湖的四周“绿色镶边”，再写湖中“葱绿”的孤山，“绸带”一般的白堤与苏堤，小岛与白云的“倒影”在湖水中“晃动”，然后，让学生圈画出重点词句，边读边想象文中描述的美景，就如同亲临西湖边走一走，看一看……学生心中疑团迎刃而解。

四、迁移训练，促学生提升阅读能力。

叶老先生告诫我们：“课文无非是个例子。”培养学生自主阅读能力，指导学生读懂课文是一项必不可少的工作，但如果仅仅停留在指导读懂课文是远远不够的，这就需要我们引导学生多读课外书籍。投身到广阔的阅读空间，使知识不断增加，视野更加开阔。

如何培养小学生自主阅读能力

一、激发兴趣，变“要我读”为“我要读”

（一）巧用故事悬念诱发阅读兴趣。

（二）谈自己的读书感受激发兴趣。

（三）说明读物梗概激发阅读欲望。

二、推荐读物，由帮助学生选择向学生独立选择读物过渡

这里说明四种推荐方法：

（一）内容梗概说明法。

（二）情节说明法。

（三）悬念说明法。

（四）主题串联法

三、指导方法，使学生变不善读为会读书

学生读书内容选定后，科学的阅读方法是阅读效果的保证。有了科学的方法，往往会收到事半功倍的效果。阅读时大致可以采用下列几种方法：

（一）精英特快速阅读法。

（二）筛选法。

（三）精读法。

（四）读思结合法。

（五）读记结合法。

（六）读写结合法。

总之：阅读指导的有效开展，不仅拓宽了学生的视野，丰富了学生的知识，对提高学生的阅读、写作能力起到了重要作用，而且也达到了培养学生良好的读书习惯的目的

封神榜2里哪吒闹海技巧流程谁有

前段时间哪吒脑海FB开了，好多人应该都玩过，我也是只玩过三次，并且都没完成，但总结出点经验，应该是没错的，对于那些级别低攻击低的来说也许就能过去了，对于级别高攻击高的来说也许会更节省时间。下面我说下我的经验。首先要大家是满队或者少个人也行，大家都知道进去后先要杀足够的小虾米长到一定的攻击才可以把门打开，估计好多人都忽略了这个好处，就是杀小虾米会长攻击，最难过的就是破了大门杀五坛的怪，那怪的血那就个多啊（无量血库），我的办法就是大家都进大门后，开启五坛，然后有一个人（最好是玄风，防高血厚），去挨个开启无行坛，然后把引到大门口那里开始杀（注意千万自己别进大门，会回到杀小小米的地方，你引的怪会跑掉，引怪要边打边引），在玄风引怪的同时，其余人都去杀小虾米长攻击，在玄风把怪引来的时候大家要趁着攻击高出来一起杀怪（注意始终要有一个人留在小虾米的地方杀小虾米，出来杀怪的会有30秒时间攻击是很高的，要趁现在杀怪，大概在还剩下5秒的时候在回杀小虾米的地方，把时间补齐，然后在出来杀，反复这样你会发现怪的血会象流水一样往外冒），至于三太子那里就是要前面节省下时间后面猛杀，对于这就没什么捷径了，一句话，装备好，攻击高才是硬道理。

本人是麒麟岸60小天师。我就是按这个方法让大家过到最后由于时间不够没过去（前面浪费时间太多，没人认同我的说法，后来苦口婆心说了半天姑且一试发现效果相当明显，因此浪费一些时间才没有过去）。