如何做好小学一年级语文的期末复习

[教学反思如何做好小学英语的期末复习]英语作为一门应用性较强的语言，其主要的功能就是交际。因此，学习英语的主要目的之一就是要学会用英语进行沟通和交流。那么，我们应该如何提高学生的英语口语表达能力呢？第一，要鼓...+阅读

如何做好小学一年级语文的期末复习

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一学期的复习工作即将来到。期末复习是帮助学生强化知识重要环节。通过积极有效地复习，不仅可以及时巩固学生平时所学的知识，还是对教师平日教学的补充和延伸。期末复习不同平时的新授学习，因为复习内容都是学生前面学过的，这种“旧地重游”，需要对已学的知识和技能进行一次全面的梳理，总结规律，同时还要注意激发学生的兴趣，发挥学生的潜力，让学生再次感受文化之旅的魅力。

一、明确知识点的要

要搞好复习，首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目，这样做到心中有数，复习的针对性就更强。以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目。

二、把握复习重点

1、能够认读《生字表（一）》中的400个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表（二）》中的100个汉字。注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的读音和用法。把握形声字的构字特点。

2、能用部分常用生字进行口头或书面组词。能说反义词，近义词，丰富学生的词汇。

3、正确搭配词语，帮助学生丰富词汇，训练学生用词准确。

4、能把句子补充完整，明确完整句所具备的要素。

5、熟悉课文内容，了解文章的大意。要背诵的课文一定要能背。

6、能独立阅读课外的短文，读通读懂，并能借助短文内容进行拓展想象。

三、制定复习计划

期末总复习时间比较紧，而复习的内容又比较多，怎样在较短的时间内突出重点，全面复习，我们必须认真地制定复习计划。照计划工作，能使我们的复习条理更清楚。如何制订复习计划？

★一要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排，（可制定复习进度安排表）。

★二要将每项内容要确定好复习的时间，对一些重点知识和学生问题多的知识点要多费时，多费力。不要平均使用力量。1、处理好打好基础与巩固提高的关系

俗话说：“万丈高楼平地起。”有了一个扎实的根基，才能筑成稳固雄伟的大厦。语文是一切学科的基础，小学语文更是这个基础的基础，因此，语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实，展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。

2、处理好自主复习与老师指导的关系

教师要尽可能多地发挥学生的主动性和创造性，尽可能多地给予自主复习的机会，坚决摈弃越俎代庖的做法，努力让知识成为学生自己的思考结果。

3、处理好课内与课外的关系

语文的外延等于生活的外延，生活中时时、处处可以学语文，用语文，对于小学语文的复习阶段也是一样，不能把复习内容局限在书本里、课堂上，而要把课本知识与学生的生活实际联系起来，拓宽知识视野，发展思维能力。

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期末语文复习计划分点六百字具体方法

对于复习，有以下几点复习方法，希望能帮助到你：

一、回归课本为主，找准备考方向

学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。

二、循序渐进，切忌急躁

在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上，如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

三、合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

四、建立信心，不计一时得失

有些学生自认为自己是差生，无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要并认真执行，就能达到。

小学期末考试复习计划以及复习方法

语文：在作文方面希望最好能在脑袋里列提纲就好，虽然老师在要写作文的时候都要列提纲，但是在考场上要是你写题的速度不够快的话，作文很可能没时间写，要是在作文上因字数不够而失分是很不值得的，在考试时可以先将作文题目看好，在写前面的题目时候可以一边写一边想想作文应该怎样写，有时候还可以在题目的某些地方得到灵感；数学：最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题；英语：在你这个时期最重要的就是要在小学和初中学好语法，因为到了高中老师讲语法的一般都是初中语法的深化，所以基础很重要，学好英语对考大学是很有用的哦！还有背单词的时候最好能把意思也一并记住，这样对英语的运用会很有帮助，因为有些英语选择题可以靠翻译整个句子而做出来。

这是我个人在学习方面对你的一些建议，希望对你的复习能够有所帮助。加油！望你在考试能考个好成绩。

小学五年级期末复习计划

语文复习计划

1、知识复习范围 1）识字与写字 2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。 3）复习巩固查字典的方法（音序查字法、部首查字法）。 4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。

2、词 1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。 2）注意积累词语，如成语，好词等。

3、句 1）能联系生活实际理解句子，说出句子含义 2）掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。 3）进行改病句练习 4）明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等）

4、阅读 1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字 2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。 3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。 4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和中心思想。

5、作文 1）学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。 2）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 3）学写读书笔记和常见应用文。 4）能根据表达需要，使用常用的标点符号。 5）会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款.正确，书写规范、整洁。二、能力通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。三、方法先进行单元复习，然后进行归类复习。单元复习基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。将基础知识分为生字词强化（如对“忌”、“餐”字的进一步强化），形近字同音字纽词