中等职业教育发展趋势

[何为中等职业教育]中等职业教育是目前我国职业教育的主体，主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主。中等职业教育是在高中教育阶段进行...+阅读

中等职业教育发展趋势

1.办学多元化，走集团化发展道路的趋势。我国高职教育的多元化体现在几个方面：办学主体多元化，经费筹措多元化，办学模式多元化，服务功能多元化，学历教育与非学历教育共同发展，人才培养模式和目标多元化等。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出，要积极推进体制改革与创新，＂推动公办职业学校资源整合和重组，走规模化、集团化、连锁化办学的路子。＂有的高职院校之间、院校与行业（企业）之间加强合作，联合组建了不同类别、各具特色的职教集团，采取大学联盟等非营利合作的组织形式，整合、重组教育资源，实现优势互补、资源共享，用先进的理念统一办学标准和管理规范，做到校企双赢。2.人才培养与职业、行业要紧密结合、融为一体。推行双（多）证书制度，促进就业。

按照国家职业标准与专业教学计划相结合的原则，构建以能力为本位的具有高职教育特色的课程体系，在完成教学计划的同时，使学生考取一种或多种职业资格证书，不仅可以切实提高学生的实践动手能力，而且可以促进学生就业，提高学生的适应能力。3.狠抓内涵建设，建设一流高职院校。高职院校从适应社会需和促进自身发展的角度，正视现实，立足其位，高瞻远瞩，明确定位，在高职领域争创一流。国家已经启动了示范性高职院校建设计划，决定重点支持100所国家示范性高等职业院校建设，目的就是通过示范建设，带动全国高职院校办出特色，提高水平。目前，已有两批共70所高职院校被确定为＂国家示范性高等职业院校建设计划＂立项建设院校。4.办好高职教育，构建终身教育体系。

高职教育将成为终身教育体系的重要一环，而不是终结性教育。随着经济、社会与科技的发展以及人自身发展的需要，高职教育的内涵及外延处于不断发展之中，为了满足如上这些要，必须构建终身教育体系。同时，要开放办学，促进与全国乃至世界各国的交流与合作。未来高职教育将为中国走新型工业化道路提供人才资源的支撑；为解决中国的＂三农＂问题和农村剩余劳动力向城市转移发挥更大的作用；为中国全面建设小康社会和提高人口素质贡献力量。...

中国的中等职业教育发展趋势

2.人才培养与职业、行业要紧密结合、融为一体。推行双（多）证书制度，促进就业。按照国家职业标准与专业教学计划相结合的原则，构建以能力为本位的具有高职教育特色的课程体系，在完成教学计划的同时，使学生考取一种或多种职业资格证书，不仅可以切实提高学生的实践动手能力，而且可以促进学生就业，提高学生的适应能力。

3.狠抓内涵建设，建设一流高职院校。高职院校从适应社会需和促进自身发展的角度，正视现实，立足其位，高瞻远瞩，明确定位，在高职领域争创一流。国家已经启动了示范性高职院校建设计划，决定重点支持100所国家示范性高等职业院校建设，目的就是通过示范建设，带动全国高职院校办出特色，提高水平。目前，已有两批共70所高职院校被确定为＂国家示范性高等职业院校建设计划＂立项建设院校。

4.办好高职教育，构建终身教育体系。高职教育将成为终身教育体系的重要一环，而不是终结性教育。随着经济、社会与科技的发展以及人自身发展的需要，高职教育的内涵及外延处于不断发展之中，为了满足如上这些要，必须构建终身教育体系。同时，要开放办学，促进与全国乃至世界各国的交流与合作。

未来高职教育将为中国走新型工业化道路提供人才资源的支撑；为解决中国的＂三农＂问题和农村剩余劳动力向城市转移发挥更大的作用；为中国全面建设小康社会和提高人口素质贡献力量。

职业教育发展前景怎么样

职业教育有以下几个方面的发展优势：

1、能增强职业教育吸引力，只要扩大宣传，就会有更多的人参加进来，培养更多适销对路的社会劳动者；

2、职业教育的发展环境进一步改善了，职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件，甚至倾斜；

3、目前，职业教育的内涵发展得到长足的进展，让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才；

4、因地制宜，职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展，培养地域经济所需要的人才；

5、破除传统观念的桎梏，营造人人学技能的社会新风尚。

6、可以制定更加合理的升学体系，除了现有的大专学历外，可以设立职业教育的本科学历及至研究生教育，在兴办职业教育方面，国家将加大资金的投入和政策的倾斜。所以，职业教育的发展前景是非常美好的。

我国职业教育的现状和前景如何

充分意识到职业教育的重要性很有必要。由于长期传统的教育观念禁锢了人们的头脑，因此职业教育在发展初期没有引起人们的关注。在市场经济中，很多人将目光集中在普通教育上，而对于职业教育并没有给予足够重视，一部分人认为，职业教育属于二流教育。随着社会的不断发展和经济的不断进步，事实证明，职业教育在社会发展中有自己的重要地位。在高校招生中，高职的录取是在本科院校之后，这就造成了高职院校招到的生源比较差，所以很多人认为职业教育是一种低等级的教育。很多家长都希望自己的孩子能够考上一个好的本科院校，以后找到更好的工作，而忽略职业教育的地位和作用，所以我们应当提高对职业教育的重视程度。目前，职业教育没有融汇到社会生活中，主要因为教育与市场、社会缺少沟通和交流。

不难看出，现阶段职业院校培养出的人才有时会和市场需不一致，职业教育中的部分教学模式、教学内容不能满足社会劳动力的需。