三年级怎样续写南辕北辙

[怎样辅导小学三年级英语]这个要分具体情况的：（一）如果您的孩子在三年级入学前接触过英语，并且有兴趣，那么到了三年级就不要再仅仅局限于简单的兴趣培养方面了。建议：1。听力坚持每天早晚听英文的习惯，可以...+阅读

三年级怎样续写南辕北辙

1. 去楚国的那个人叫真无脉，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“无脉先生，您去哪儿哟？”他大声回答说：“去楚国！”“楚国在南边，你怎么往北边走，你应该和我一样，向南边走才对。”真无脉说：“不要紧！”说完，他就坐在马车上飞快地走了。他的朋友只好摇摇头，叹气道：“哎，那你哪天才能到楚国呢！”日子一天天过去，他还是坚持自己的想法，天天赶着马车向北跑。最后，他的马累死了，车夫也逃走了，身上的盘缠也用光了。

2. 话说那个一心想去楚国的人带着他车技高超的车夫，驾着他的好马、带着鼓鼓的钱袋继续朝北走去。

他不停地走啊走啊，经过了燕国、齐国……时间一天一天的过去了，马累瘦了，钱袋子也越来越轻了，车夫说：“主人，我们看来不能再往前了，否则我们都回不去了。”这个人想了想，说：“不行，我要是回去了，不就承认我错了吗？那多没面子！”车夫一听只好偷偷地跑了。

这个人结果连回魏国的钱都没了，只好把那匹瘦马卖了，凑了点路费悄悄地回了魏国。

看来这人不仅固执已见，还死要面子活受罪，真是悲哀啊！

3. 那个人跟朋友告别后，继续往北走.

一天晚上，那个人住进了一家黑店，店老板看他很有钱.于是趁他睡觉的时侯，把他的钱全偷走了.第二天，那个人才发现：自己被盗了.他不敢再呆下去，收拾东西赶紧离开了.他们饿了就把马和车卖了，就这样维持了一段时间，他们的钱全都花光了，车夫也看清了他的真面目：不听劝告，不会有好下场的.就悄悄离开了他.马没了；车没了；钱没了，车夫也走了......最后那个人想回头时，一切都已经晚了.他活活饿死了......

这个故事让我明白：无论做什么事，行动都要与目的一致.

不过你最好自己写，比较好

续写南辕北辙第一个自然段应该怎么写

从前有一个人，坐着马车再大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

他说：“没关系，我的车夫是个好把式。”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”

他说：“不怕时间久，我带的盘缠多。”

经过长途跋涉，他们来到一条小河边，过桥时，盘缠一不小心

掉进了河里，车夫就辞职不干了，他只好亲自赶马车。

经过树林时，由于他技术不好，马到处乱跑，他慌了神，马更

不听使唤了，狂奔起来，马就这样被树木撞死了，同时车也散架了

。

他无可奈何，只好独自一人走在路上，他每天风尘仆仆，日夜

兼程，饿了吃野果，渴了喝露珠。一天一天，他都袱龚递夹郛蝗店伟锭连是这样拖着疲惫

的身子，吃力地踏着步伐。

终于，他倒下了，临死前，他说：“如果我听了朋友的劝告，

不固执己见，就不会有这样的下场了……

说完，他后悔的闭上了眼睛。

南辕北辙续写季梁是怎样劝朋友的

劝魏王放弃攻打邯郸。无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。原文编辑今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。3译文今天我来的时候，遇见有个人要出远门，他正在向北面赶他的车，他说：“我想到楚国去。”我说：“你要到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马好。”我说：“你的马再好，但这不是到楚国去的路。”他说：“我的盘缠多。”我说：“你的盘缠再多，但这不是到楚国去的路。

”他又说：“我的车夫善于赶车。”这几样东西越好，反而会离楚国越远罢了。...