如何抓好新形势下

[如何抓好新形势下的党支部建设]第一，思想观念创新，抓思路。一是体现与时俱进的时代特征，面对新世纪、新形势、新任务给基层党组织建设提出的新要求、新课题、新挑战，确定基层党组织建设的工作思路和实现目标，增...+阅读

如何加强党员干部教育、提升党员干部素质已成为当前党建工作的重点课题之一。为全面加强和改进新形势下基层党组织党员干部素质与水平，鸣凤镇党委高度重视，坚持以提高综合素质为出发点，攻坚索、开拓创新，党员干部教育工作取得了较好的成效。

一、基本做法

1、培训对象由全员培训逐步向重点人群重点培训倾斜。鸣凤镇地处县城所在地，党员流动性强，下岗失业、待业党员居多，全员培训难以收到较好效果。鸣凤镇根据党员所在岗位、工作性质及个体特征，以机关干部（重点是班子成员、35岁以下年轻党员干部）、镇直单位负责人、村居“两委”班子成员，县直抽调在鸣凤镇参与征地搬迁人员、村居党员骨干、代表为重点人群，通过对他们进行重点教育、反复教育、言传身教，达到共同教育的目的。

2、培训内容由常规培训向重点工作中心工作培训倾斜。在常规培训内容如《党章》、十八大报告解读、科学发展观内涵、纯洁性教育等的基础上，更加注重重点工作中心工作相关内容的培训教育。重点开展了作风建设、执行力建设、精神状态、工作状态提升等系统学习。镇党委书记以《坚持群众路线、争做清正表率》、《目标、心态、责任》为题进行专题辅导讲座，重申中央“八项规定”、省委六条意见、县委九条要及全县三级干部会议精神等，组织开展“转变工作作风、优化发展环境”大讨论活动，每月组织学习征地搬迁工作的相关业务知识及就业、创业、社会保障等政策，聘请县委党校教师陈垚宣讲社会化管理创新知识等。

3、培训方式由单一灌输式讲课向多元化、自主式、学习培训倾斜。一是“走出去”与“请进来”相结合。先后组织班子成员、镇直单位负责人与村（居）书记到猇亭学习征地搬迁工作经验；到武汉百步亭学习“百步亭社区工作法”；到保康尧治河学习集体经济发展经验；到苏杭、宜昌学院街、荷花广坪村、洋坪马渡河学习城镇一体化建设；到瓦仓革命烈士纪念碑开展红色革命传统教育；到县看守所接受警示教育……聘请三峡大学李敏昌教授来作“保持党的纯洁性”专题辅导报告等方式，使“要我学”自觉转换为“我要学”。二是与远程教育相结合。利用党员群众网上服务中心和远程教育网，使党员干部党性党纪观念进一步增强，掌握了致富技能，提高了驾驶市场的能力，辐射带动群众脱贫致富，促进经济的稳步发展。三是与青年干部夜校相结合。科学制定了全年40期的活动方案和实施计划，融理论学习、专题讲座、现身说法、模拟实战、户外活动、社会调查于一体，为青年干部搭建了学习交流的稳固平台。四是与镇内互比互赶互帮方式相结合。以“学先进找差距、比先进缩差距、创先进树标杆、帮后进共发展”为主题，扎实开展“互学互比互帮”活动，推动各总支、支部等各领域党组织和党员实现资源共享、优势互补、交流互动。

二、取得的成效

1、党员干部思想意识大幅度跟进。一是工作作风、精神状态及工作状态明显提升。全镇上下形成了“有令必行、有禁必止”的干事氛围，精神面貌整体倍增，执行力明显增强。二是缺胆、缺智现象有所改观。在借鉴外地成功经验的基础上，农村产业结构发展思路逐渐清晰，生态农庄、景观植物等新事物新产业相继迸发。

2、党员干部政策理论水平大幅度提升。一是工作推进速度快。指导性、操作性、实用性强的业务水平技能提升培训，收到了较好效果，今年以来镇内确定的中心工作和重点工作，都取得了突破性进展。二是因政策把握不准和标准不一引发矛盾纠纷减少。通过对各项部门工作和党的政策理论知识的培训，尤其在征地拆迁和民政救抚工作上，大大减少了因政策把握不准和标准不一引发的各类矛盾纠纷。

3、党员干部干事创业氛围更加浓厚。一是营造了发展气场。通过学身边典型，如成功企业家、种植养殖大户讲授自己的亲历亲为，使党员干部发

信息技术手段从哪些方面优化教育教学工作

1、优化教学手段，激发学生学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，调动学生的学习积极性，创设乐学情景，使学生人人产生浓厚兴趣，为提高教学效率奠定良好的基础。

2、优化操作过程，提高课堂教学效率。精心设计操作指导，优化操作过程。利用学具操作，开启学生智力“心灵手巧”成语启示我们手与脑有着千丝万缕的联系；有关专家指出：“要想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须常使他们做锻炼手指的活动。

”而学具恰恰是锻炼手指、手脑并用的最佳工具，在教学过程中操作学具，不但能帮助学生思考，而且能促使动作思维、形象思维、逻辑思维和抽象思维的协同活动与发展，达到手巧心灵的目的。

3、利用电教手段进行教学，可以把无形的知识转化为有形直观的知识展现在学生面前，把知识的传授与培养学生的能力联系起来，借助图形变化，将学生已有的经验与已学概念进行联想组合，建立抽象思维的观念与方法，形成新的数学知识。

所以，在教学中，要发挥电教手段的优势，利用这种优势，来提高教学效果和效率。

4、运用计算机多媒体辅助教学，提高课堂教学效率。要想搞好计算机辅助教学，教师必须根据数学学科教材的特点以及学生的水平，制定出合理的教学目标，真正把计算机教学列入教学计划，使计算机教学有目的、有计划、有步骤的进行，并要定期进行研究，及时采取有效措施，解决教学中遇到的问题，使计算机在教学中能最大限度地发挥其辅助作用。...

北京师范大学海口附属学校怎么样

新海南客户端、南海网、南国都市报11月4日消息（记者黄婷）4日，海南省教育厅发布《关于认定北京师范大学海口附属学校为“省一级甲等学校”的通知》，决定对北京师范大学海口附属学校“省一级甲等学校”评估结果予以认定。通知指出，根据《海南省普通高中（完全中学）办学水平督导评估方案（2020年修订）》（琼教督〔2020〕9号）确定的评估程序，经海口市教育局申报，省教育厅组织专家对北京师范大学海口附属学校“省一级学校”申请材料进行了审核并开展了过程性督导。2020年10月9日至10日，省教育厅组织督导评估组，对北京师范大学海口附属学校开展了审核性督导评估。督导评估组按照要，听取了学校自查自评情况汇报、查阅了资料、实地查看了学校教育教学设施设备、随机听课、座谈访谈、开展问卷调查，对照评估指标，对学校进行了量化评分和综合评议；同时，省教育厅委托第三方对学校开展了社会认可度调查。

根据督导评估及社会认可度调查结果，督导评估组认为，北京师范大学海口附属学校办学水平达到了海南省普通高中（完全中学）一级甲等学校的标准要。通知指出，根据督导评估组评估意见，经省教育厅厅务会议审议，并向社会公示无异议，决定对北京师范大学海口附属学校“省一级甲等学校”评估结果予以认定。...