朋友们帮帮我吧我是一个单位的职工现在单位要我们写一篇广

[谁能帮我写一封致歉信呢急谢谢了我们公司给一个单位施工他]致歉信XXX单位：你好！首先，对于今天的事件，请允许我表示由衷的歉意！由于疏忽，今天和属下把手机带入贵单位的防爆车间，引起严重的安全隐患和不良的影响，这是我的失职，事后，我认真的检...+阅读

朋友们帮帮我吧我是一个单位的职工现在单位要我们写一篇广

自纪律作风整顿活动开展以来，各党总支、分公司积极行动，及时召开学习动员会，认真检查、督导，针对查摆出的不足和突出问题制定整改措施，为活动开展提供了保证。各分公司虽然都对大局意识不强、责任意识不强、服务意识不强、效率意识不强、纪律意识不强等问题进行了查摆，但是对问题产生的根源查摆的不透彻，只找出了问题的表面现象，而没有查找出现问题的根本原因。她强调，公司、分公司各部门之间、干部之间要加强沟通与协调，增强团队凝聚力；各领导干部要正确理解大局意识，以国家、企业的整体利益为重，以人民利益为重，以职工群众利益为重；各分管部门要积极配合公司对下安排的任务，摆正心态面对检查中出现的问题，从自身查找原因，不相互扯皮相互推脱；各职能处室在贯彻公司文件、制度时要做到百分百落实，要大胆管理、严格考核，分管干部要正确理解公司领导的意图，凡事从大局考虑，不可局限于局部或自身利益；同时，各领导干部还要注重自身形象，洁身自好，廉洁自律，以免企业带来负面影响。为让这次活动不走过场，通过此次活动让我公司干部职工在精神上有一个新面貌，管理上有一个新改观，工作上有一个新起色，针对活动中查摆出的问题，许总要要从以下几个方面继续落实整改：

一、加强学习培训，提高干部自身形象。

二、建立有效的干部考核机制，做好干部的考核监督工作。

三、以活动促发展，力促工作全面提升。

四、转变作风，树立良好的干部形象。

五、健全工作流程体系、严格制度、文件的落实和执行。...

一篇大学纪律整顿心得体会

在现在中国的许多学校的教学活动中，拖堂是越来越频繁，少则三两分钟多则几乎占去整个课间休息，学生很有意见。课堂上大多数老师以量对质，讲的过多，过细，而且满堂灌，而没有给学生提供创新新思维的空间，老师拖堂上课勉强讲完也会成为无效的劳动。学生说，下堂课的教师已踏进教室，上堂课的教师还未退出我们仿佛成了教师的接力棒，中间毫无喘息的机会。拖堂的几分钟里，学生的心思根本不在课堂上，老师和学生均已处在疲惫状态，应有充足的休息以缓减疲劳。拖堂不仅教学效果不好，影响下一堂课的教学，影响学生的课间休息以至耽误学生上厕所而笑话，还会影响学生的大脑及身体的健康发育，只会给学生造成心理和生理的压力，根本没有必要。著名作家马克·吐温有一次在教室听牧师演讲，最初，他觉得牧师讲的很好，使人感动，就准备捐款，并掏出自己的所有的钱。

过了十几分钟，牧师没有讲完，他就有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没有讲完，他于是决定一分钱也不捐。到了牧师终于结束冗长的演讲，开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反还从盘子里偷了两元钱。这就是一种超限效应，它在我们教育、教学中经常发生。下课拖堂学生早已心不在焉，你讲得口沫四溅手舞足蹈也是徒劳无益。拖堂看似小事，其实包含种种弊端。湖北大学教育学家李崇义教授说，拖堂是传统应试教育观念遗留的一种表现。李教授还说，从教育心理学上看，拖堂违背了教育规律，是对学生的不尊重。教师在课堂上处于主导地位，而拖堂反映了老师把主导变成一种权威，以个人为中心忽视了学生的主体地位，是对学生不负责的态度。

正是因为教师拖堂有这么多的负面影响，教师在下课公文时间到时马上停止所讲的东西，甚至还有半句话没有讲完也要咽回去，表面上看起来这好像有点不近人情，但这种习惯表明了强烈的遵守时间的意识，这是一种即尊重自己又尊重学生的好习惯。如果我们每个学校领导，都认真抓一下“拖堂”问题，每个教师都不再“拖堂”，那么，学生将受益非浅，他们会从心眼里感谢我们的。...

三严三实专题教育乱作为不作为活动总结

一、加强领导，取得实效 7月23日，我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议，学习传达县委有关文件精神，成立了以局长任组长，各股室负责人为成员的专项整治小组，并迅速在全局上下开展自查自纠工作，认真查找干部职工“七类”方面的突出问题，切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫，坚持做到上下联动、整体推进，确保了整治工作顺利开展，取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况

（一）查找情况全局职工结合扶贫工作，坚持实事是，即查即改，边查边纠，重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找，别人帮找，征意见汇总，主要存在以下问题： 1.不敢担当、不敢负责方面。主要表现：扶贫工作中存在畏难情绪，执行力差，有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。 2.廉而不勤、勤而无效方面。

主要表现：不思进取、工作效率不高。 3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。主要表现：学习业务少，研究扶贫政策少，生搬硬套；原则性和灵活性把握不好。 4.漠视群众、冷硬横推方面。主要表现：深入基层少，脱离群众，凭经验，相当然办事。 5.律己不严、作风散漫方面。主要表现：有时工作不在状态，纪律有所松驰，有迟到现象，有星期五现象，制度执行说在嘴上、停在纸上。

（二）整改情况 1.改进工作作风一是加强调研工作。完善调研制度并抓好落实，做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、，确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。二是落实“三项制度”。完善《首问负责制》、《限时办结制》、《工作责任追究制度》并抓好落实，做到基层干部群众到机关办事有人处理、有人跟踪服务；工作限时办结、保证质量；工作过错严格追究、限期整改。

杜绝“门难进、脸难看、事难办”、遇事推诿的现象，提高工作效率和服务质量。三是强化《工作分级负责制度》。完善《工作分级负责制度》强化班子成员及各股室负责人工作职责。按照“一岗双责”要，落实管人、管事、管纪律责任。做到“一把手”负总责，谁分管谁负责，一级抓一级，层层抓落实。四是强化机关管理。完善并落实局机关考勤制度、车辆管理制度、公务接待制度、财务制度。

2.做好服务群众工作一是认真实施“精准扶贫”。大力宣传扶贫政策、移民政策，准确解读“精准扶贫”实质内涵，切实落实“精准扶贫”工作要和工作部署，按计划有序推进扶贫解困工程，做到真扶贫、扶真贫，确保2019年基本解决我县10.21万贫困人口贫困问题。二是加强扶贫项目资金管理。严格执行中央、省、市扶贫项目资金管理规定，完善我县扶贫项目资金管理办法，做到规范程序、严格管理，使扶贫项目建一个、成为一个、见效一个，资金使用安全，贫困群众满意。

三是做好联系服务基层工作。深入开展“双联”和定点扶贫工作，积极开展党员义工日等活动，主动到社区、挂钩村开展志愿服务，机关干部直接联系服务群众。班子成员联系1-2户贫困群众，其他党员干部联系1户贫困群众，要切实关注贫困地区、关心贫困群众，帮助贫困群众解决生产生活中的实际困难和问题。四是落实信访工作制度。按照上级信访工作要，切实落实信访工作制度。

认真排查矛盾纠纷，从源头上化解矛盾。实行来信、来访、电话举报登记办理制度、公开投诉电话、畅通诉渠道，对来访群众反映的问题做到件件有登记，事事有答复，及时解答群众最关心、最直接的扶贫、移民热点难点问题。五是重视解决群众切身利益问题。对群众反映强烈的切身利益问题，要高度关心重视，积极争取政策、努力帮助解决。

对能立即解决的问题，要限时办结；对虽有政策，但受计划限制一时难以解决的问题，要做到规划、逐步解决；对没有现行政策支持解决的问题，一方面要做好宣传解释工作，另一方面要积极向上汇报反映，争取政策资金支持。

三、下一步工作计划 1.集中整治。按照“三对照三查看”，查干部职工工作状态、查工作作风、查工作效果。

2.完善制度。一是制定机关单位办事规范；二是制定机关干部行为规范；三是加强机关财务、公务接待、公车管理制度规范。 3.强化管理。严格贯彻八项规定，深入基层调查研究，密切联系群众，严格执行单位考勤制度，对违反规定的进行严肃处理。篇2：为深入推进“三严三实”专题教育，改进作风，提高效能，我局紧紧围绕中心工作，重点针对领导干部“廉而不勤”、执法人员“吃拿卡要”等方面的突出问题进行查摆，并制定了行之有效的整改措施，以转变机关工作作风，提升工作效能，提高城市管理水平。

现就我局专项整治自查自纠工作情况报告如下：

一、广开渠道，认真查摆“三为”突出问题为做好查摆问题工作，根据工作特点、部门职能和岗位职责，我局开展了多种形式的征集意见活动，一是通过座谈和个别访谈等形式，广泛听取环卫工人、城管队员、服务对象、退休职工对我局干部作风建设等方面的意见和建议。二是发放征意见表，征街道城管办、管理服务对象，对我局领导班子和党员干部工作作风和工作效能的意见和建议。

三是在局机关和各城管中队设置意见箱...

党规警纪教育整顿活动协警个人剖析材料

党规警纪教育整顿活动个人剖析 “自我剖析、集中整改”阶段，公安分局着力在抓深化、实效上下功夫，针对执法中存在的突出问题，认真剖析根源，有针对性地采取整改措施，突出“活、实、严”，有力地推动了大讨论活动向纵深方向发展。

一、查漏补缺，突出一个“活”字针对部分民警对“创新服务、加快发展”大讨论活动认识不高，学习态度不端正，不善于学用结合，没有形成良好的学习习惯和学习风气等现象，分局采取“两补”措施，通过民警自我剖析和整改，使民警达到四知（知目的意义，知目标任务，知阶段步骤，知工作要）、四有（有学习笔记，有心得体会，有自我剖析，有整改措施）和三提高（目的认识提高，参学意识提高，实践积极性提高）。 “集中补”，民警因公办案，未能参加集中学习，分局组织缺学人员集中补课，达到教育学习目的。“结对补”对组织纪律散漫以及素质较低的重点民警，分局采取“一对一”结合辅导方式，由所在队领导监督补课，力提高其政治思想素质和工作能力。

二、对照检查，突出一个“实”字分局采取多种措施，出实招，认真查找执法中存在的突出问题和不足，一是互动查。分局采取自己查、组织评、群众提、相互帮等形式，对照“六查六看”，深刻剖析和深挖问题根源。每名民警结合自身实际，写出了剖析材料。二是开会查。分局先后召开组织生活会和全体人员会议，在逐人剖析根源的基础上，局领导进行点评，深刻分析思想根源，明确努力方向。

三、边查边改，突出一个“严”字针对暴露出来的问题，分局采取三条措施，及时、严格、迅速地进行了整改。一是改进管理模式。分局进一步完善和落实了领导分工负责制，对部门领导进行捆绑考核。二是改进管理机制。分局实行绩效考核机制，建立了民警学习档案和执法档案，明确了民警各项工作任务、考评标准和范围，把民警的绩效考核作为评优受奖和干部提拔任用的参考依据。三是完善监督机制。分局进一步完善执法监督员、警风警纪监督员制度，公开举报电话，24小时接受群众的控警、投诉，广泛接受社会各界的监督。...