中小学教师评正高要交哪些材料

[小学教师个人剖析材料]鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕...+阅读

中小学教师评正高要交哪些材料

1、资格证书复印件；

2、职称外语考试合格证书（原件、复印件各一份）或免考证明材料；

3、职称计算机考试合格证书（原件、复印件各一份）或免考证明材料；

4、基础理论考试成绩单或免考批件原件（原件）；

5、学历、学位证书（复印件）；

6、现任专业技术职务任职资格证书、聘书及聘期任务书（复印件）；

7、任现职以来进修证明材料（复印件）；

8、任现职以来奖励证书和荣誉证书（复印件）；

9、任现职以来相关业务主管部门出具的经济效益或社会效益证明；

10、任现职以来三年的职称考核表.

11、论文、论著代表作；合作者须附证明材料；（专家鉴定论著：申报副教授一式二份；申报教授一式三份）

12、研究成果的项目报告和鉴定证明材料。

教师立功嘉奖材料怎么写

某某同志，某某年出生，自某某年从某某毕业以来，就一直在某某教某某，她勤恳好学，吃苦耐劳，思想单纯，乐于奉献，从未想过争名夺利，只是单纯的把每天的工作做好、把课上好，她所想的是对她的学生们要竭尽所能、无愧于心。在她的努力之下，为学校争取了许多奖杯和荣誉，个人也多次获区、市教师比武一等奖，多篇论文获省、市

一、二等奖。获得诸多的荣誉，并未让突出表现的她骄傲自满，她仍然保持着朴实无华的本色，兢兢业业地为教育事业默默地奉献着心血、汗水。

一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，她深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要做好各项工作，甚至还放弃午休、节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，不耻下问 “教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。”在教学上她注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。为了锤炼自己的上课技能，她不仅利用课后大量查阅资料，在教学上也会有疑必问。在各个章节的学习上都积极征其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，弥补自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征他们的意见，改进工作。

三、克服困难，锐意进取本学期，某某同志担任政教干事一职，要负责管理学生会、广播站，以及政教相关事宜，本来担心她会经验不足而使政教工作在开展上带来难处，可出乎意料的是，她凭借自己的聪明才智和勤奋好学，不仅把学生会管理得严谨出色、井井有条，更出色地完成了政教处分派的各项任务。在她的努力下，完善了学生会诸多制度，将各项常规管理明细化，每个日常检查都安排到人，并多次组织学生会成员进行思想学习，还组织他们多次进行助人为乐的社区活动，将学生会从管理到思想建设都高度统一起来，树立了学生会干部先锋带头的作用，在学生会的协助下，学校校风校纪较过去有非常大的改变，环境卫生也较过去有了很大提高，这与学生会日常常规检查的严管严抓、以身作则、一丝不苟是分不开的。在她辛勤努力之下，学生会、广播站运作得井井有条，深得同学和老师们的喜爱，学生的能力也得到了很好的锻炼和提高。这个学期，她牵头开创了心情贴吧、点歌台、心灵信箱等，丰富了我校的校园文化，让学生们的校园生活变得更加丰富多彩。本学期的校运会和元旦汇演也在她的策划下，开展的有声有色，精彩纷呈。可以说，本学年她出色地完成了学校分派的各项任务，真正做到了克服困难，锐意进取。担任某某以来，她上过很多不同的专业课和基础课，有自己擅长的专业领域的，也有自己未曾接触的知识，有的学期甚至是两门不同的课程，但是在困难面前，她从未低头。就拿她上的生物课来说，她上网搜集了大量的相关资料，在图书馆借阅了相关书籍学习研究，并向另一名生物老师虚心请教、学习教学方法。就这样，一年的教学过程，也成了她与同学们共同学习进步的过程。同学们学习的积极性很高，教学效果也越来越好。她也在教学中由开始的生硬变得有条不紊。本学期她所教的某某班某某课在每次月考中都名列前茅，期中考试及格率达到某某%，优秀率为某某%。另外，本学年开办的舞蹈队也是一大困难，她耐着性子将队员们踢不起的腿、下不了的腰、直不起的背，每天放在把杆上来回地练，舞蹈动作从最简单的练到复杂的，正因为她在训练时的精益精，对每个动作都精工细琢、力完美，因此，孩子们的舞蹈在区艺术节中大放光彩，一举夺得文艺汇演的一等奖。而对于这一来之不易的荣誉，杨芳同志的回答是：“我当初最大的希望是看见孩子们变得越来越自信、优美，看到她们由开始的畏畏缩缩到比赛时自信的微笑，我心里由衷的开心，孩子们的成长与蜕变对于我来说是最大的欣慰与自豪。”

四、潜心钻研，完善自我某某年参加工作时，她只是一名从某某毕业的大专生，所谓学高为师，她不敢松懈对专业知识的要，于某某年考入某某专升本，在某某年拿到本科文凭。某某年有幸在某某表演，大大提升了个人的专业素质与技能。某某—某某年参加某某省某某，被评为某某。这个学年，她潜心研究各国先进的教学理念，在家学习柯达依教学法、奥尔夫教学法等国际知名的音乐教学法，将之于本校实际的学生情况相结合，务实真的编写了《某某》，并十分认真的去实施她所设想的音乐课改，并不断发现问题、修改计划、完善教学，...

优秀教师先进事迹材料用第几人称写

优秀教师申报材料可用第一人称也可用第三人称写，优秀教师推荐材料一般用第三人称写。

优秀教师（outstanding teacher），教师中优秀成员的荣誉称号。在中国，一般经过认真的考核和民主评选，由政府或教育行政部门或教育工会等审批，授予这一称号，并适当给予物质和精神奖励。对其中特别优秀者可定为模范教师、劳动模范或特级教师。

特点

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。