初级会计谁的课讲得好

[从技术走向管理哪个老师讲得好]冯南石博士的《从技术走向管理》课程讲得好！冯南石.博士 ² 毕业于武汉大学，获硕士学位 ² 北京师范大学管理学专业博士学位 ² 国家注册培训讲师、企业培训师 ² 华为高级项...+阅读

初级会计谁的课讲得好

这三位老师都是讲初级会计的《经济法基础》课的，都是具有多年教学经验的优秀老师，各有特点。

1、黄洁洵老师。西南政法大学经济法学硕士、中国注册会计师（非执业），法律职业资格，拥有多年的银行、资产管理公司法务经验。2019年起开始从事注册会计师考试培训、会计职称考试和税务师考试培训。编著的“轻松过关”系列辅导书，内容清晰、重点突出、归纳完整、解析详细，深受考生好评。？授课特点：授课思路清晰、突出重点，应试针对性强，能够理论联系实际。擅长将零散的知识点体系化、将只需机械背诵的考点口诀化、将需要案例应用的法律规定法理化，例题讲解一针见血。

2、郭守杰老师。经济学博士，中国财政科学研究院博士后。1995年开始从事《经济法》考试辅导，1998年开始编著“轻松过关”系列图书，是学员公认的财会类“经济法第一人”。？授课特点：擅长以简明的例图、幽默的语言，把难懂易混的考点讲解得透彻清晰、浅显易记。被学员亲切称为“郭帅”。“追随郭帅，笑过注会”。？

3、陆中宝老师。法学硕士，副教授，企业法律顾问。2002年起开始从事会计职称和注册会计师经济法课程的考前辅导，在北京、上海、广州、南京等地串讲授课，被无数学员追随。？授课特点：讲课声情并茂，通俗易懂，语言风趣诙谐。喜以“讲故事”的方式讲述疑难法律问题，善于总结分析规律性的考点。？扩展资料：萝卜青菜各有所爱，每个考生情况不同，基础不一样，有的理解能力较强，有的记忆能力特别好。俗话说得好“适合自己的就是最好的”。每一个考生有自己听课的习惯特点，喜欢的授课类型也不尽相同，其实没有好与不好，只有适合与不适合。选对老师也会将学习变成一件有趣的事，追随一个适合自己的导师，更是如虎添翼。

如何培养优秀的学生

行为而言，要在保存自我的前提下，遵守学校纪律，不在纪律面前搞个人主义。就学习素质而言，要按部就班的接收学科内知识，充实课外知识。在思想道德方面，遵守社会公德，敬老爱幼，还要注意个人行为对社会的影响。要树立远大的理想，以明确未来生命的意义。要控制好情绪，不因冲动而做出后果不堪设想的事。一个完美的学生应当拥有一个实用的学习体系，增强学习能力的建设。不管是在校内还是校外，都应当保持一种持续学习的状态。在方向性的问题上，不会因为暂时的困顿而迷茫。建议方案：从小事做起，尝试逐步约束；多参加具有公共意义的社交活动；感情压抑时听听自己喜欢的音乐，并从中获得控制情绪的经验；专心学好学科内基础实用知识；搞好周边社交环境（一个好的社交环境有助于拓展天才的发挥空间）；牢牢地记下自己的远大理想和近期目标；理性控制感情：要懂得回报亲情、珍惜友情、正视爱情。

学习不但要学懂知识点，而且要学会给知识穿线，要不断复习以来巩固知识点，遇到不会的一定要有不耻下问的精神，把不会的知识点及时弄懂。不要题海战术，做题要有选择点，不要重复做题，这样既浪费时间，又给自己增加压力，要给自己放松的时间，放松是为了更好的投入学习。加油

优秀学生主要事迹怎么写

优秀学生主要事迹要从该名学生平时最突出性格的优秀事件来写，在文中显出该名学生优秀的品格，如乐于助人，学习刻苦，勇敢，负责任等，然后写一些教师或家长对该名学生的评价，最后对该名学生给予肯定，再附上对该学生的期许即可。

作为老师不能简单地用智力发展或认知结构等术语来给成功下定义，因为在学生的成长过程中，许多其它领域的发展同样重要，总的来说，要想成为一名优秀学生，必须在智力知识方面，个人，社会方面均衡发展，而不是仅仅体现在学习成绩上。而优秀学生主要事迹要从该名学生平时最突出性格的优秀事件来写，在文中显出该名学生优秀的品格，如乐于助人，学习刻苦，勇敢，负责任等，然后写一些教师或家长对该名学生的评价，最后对该名学生给予肯定，再附上对该学生的期许即可。

正文：

xxx，女，x族，中共党员，xx省xx县人。现就读于xxx大学xxx学院xxx专业x班。曾先后担任xx学院团委实践部干事、xxx班代理班主任、xx级团总支书记、团委组织部副部长、xxx学院团委副书记兼团委组织部部长。大学期间，曾先后获得“礼貌大学生”、“优秀共产党员”、“模范团干”、“迎新工作先进个人”等荣誉称号。

该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要自己，思想进步。善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得校园奖学金。

她尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的礼貌行为，模范遵守和执行学生行为准则和校园有关规章制度，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。

多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调潜力，并具有较强的社会实践潜力。

学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。在她的带动和影响下，其所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“先进班群众”的称号，所在宿舍被评为我校“标兵宿舍”。为全系同学作出了表率。在历次考试中均列班级前矛，入校以来多次获得学院奖学金。

xx年xx月顺利透过大学英语四级考试，在学习好本专业课程的同时，该生还辅修工商管理专业课程，经过两年的学习，顺利透过考试，拿到辅修结业证书，增强了自身的文化基础和社会竞争力。此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

该生良好的道德品质，身体力行的工作作风，为国学习的思想态度，体现了一名当代大学生的基本素养，是当之无愧的榜样。