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结合社会现实及个人实际论述新时代我们大学生应如何做好职业规划
每个希望成功的人，对自己人生的终极目标和阶段目标都有清晰明确的认识和计划，并围绕目标制订出一系列具体的可供操作的实施方案。制订人生规划是励志类书籍中津津乐道的话题，它对一个人的成功具有重要的指导意义。首先，进行人生规划，有助于确立自己的人生目标。西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”因此，大学生们为自己确定人生规划，其中最重要就是选择人生的方向，确立人生的目标。一旦目标确立，并付诸实践，生命的能量就开始聚集，人生的轨道就开始转变，成功的可能性就会增大。其次，有合理的人生规划，有助于大学生的全面发展，在将来的社会竞争中获得较大的优势。18世纪发明家兼政治家富兰克林在自传中曾说：“我总认为一个能力很一般的人，如果有个好计划，就会有大作为。
”要实现自己的目标，就需要一个人有综合的素质和较强的能力。最后，有良好人生规划的大学生，会更容易感觉到自信与快乐。台湾学者傅佩荣在《哲学与人生》中曾提到过：“人生快乐的秘密在于‘一’，只要能够设定一个目标，专心奋斗，就会快乐。”...
一篇大学生职业生涯规划
划
在大学期间
学好各科专业知识，掌握食品营养与加工行业的基本知识。
积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。
计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机一、二级。
除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种与食品专业有关的证书。
除了英语，我还要学多一门外语，所以我要从大二开始就自学韩语。
寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
毕业之后
工作之路：
毕业后，我会在学校、饭店、食品企业或健身俱乐部工作，积累经验。
下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。
努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。
积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出自己的品牌。
建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。
能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会自己开一间营养套餐店，运用自己的知识，将店办得有声有色。
考研之路：
考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。
期间，我会做一些科学研究，在研究探索中获取知识。
积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。
多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。
七：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
大学生职业汉语规划
一、自我探索 1.职业兴趣 自我评估的结果：对于这个专业，我有点陌生。 职业测评的结果： 职业兴趣探索小结： 2.职业能力 自我评估的结果： 职业测评的结果： 通用技能测评结果： 360度评估结果： 自我评价 优点： 缺点： 家人评价 优点： 缺点： 老师评价 优点： 缺点： 亲密朋友评价 优点： 缺点： 同学评价 优点： 缺点： 其他社会关系评价 优点： 缺点： 职业能力探索小结： 3.职业价值观 职业价值观测评结果： 职业价值观小结： 4.个性特征 个性特征小结：
二、职业探索
1、目标职业一 1.工作本身 工作内容： 工作环境： 职业的典型生活： 2.怎样得到工作 进入职业的途径： 胜任标准： 3.工作待遇 薪酬： 福利待遇： 4.未来发展 职业本身的前景： 职业的晋升和发展路径： 培训和继续教育的机会： 5.工作带来的影响 从事该职业人员的生活方式： 对休闲、婚姻、家庭的影响：
2、目标职业二
3、目标职业三
三、决策与应对 s1分 第二目标 s2分 第三目标 s3分 1.首选职业目标：
（1） SWOT分析： 我的优势：（Strength） 我的弱势：（weakness） 我的机会：（opportunity） 我面临的挑战：（threat） (2) 决策分析： 2.备选职业目标一：
（1） SWOT分析： 我的优势：（Strength） 我的弱势：（weakness） 我的机会：（opportunity） 我面临的挑战：（threat） (2) 决策分析： 3.备选职业目标二：
（1） SWOT分析： 我的优势：（Strength） 我的弱势：（weakness） 我的机会：（opportunity） 我面临的挑战：（threat） (2) 决策分析： 4.行动计划
（1） 大学期间的行动计划：
（2） 职场适应计划：
（3） 长期发展计划：
四、自我监控
1、评估的时间
2、评估的内容 实施策略评估 职业路径评估 职业目标评估
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