[四川现代职业学院寝室]8个人住的 有网孔,只是要交钱,60块钱一个月512k的,慢的心慌。 上下铺,小铁床,上面睡一个下面睡一个。 桌椅共用,而且根本不够用,都坐床铺,最多两张桌子。 绝对没有没热水器,但有厕所...+阅读
郑州工业安全职业学院的师资力量
学院现有教职工181人,专任教师136人。专任教师中具有副高级专业技术职务者67人,占专任教师的26.47%,本科学历者114人,研究生以上学历者67人。本科以上学历占专任教师的100%。为了优化教师队伍结构,提高教学和科研水平,为了优化教师队伍结构,提高教学和科研水平,学校选聘了1位院士、17位博士生导师、52名教授和教授级高工为兼职或客座教授。
学院注重师资队伍建设、教师的知识更新和操作技能的提高,建立了理论与实习教学一体化教师队伍及“双师型”教师队伍,制定有教师学历达标和培训规划,对所有专业课教师进行了中级工操作技能培训。学院与焦作工学院联合举办成人函授专业教育,积累了办专业教育的一定经验,培养和锻炼了教师队伍。
3职专教育学院开封大学这三所学校那个学校的计算机设备好师资
开封大学是经国家教育部批准成立的公办综合性普通高等学校,坐落于“七朝古都”开封市的西城新区,交通便利,环境宜人,文化氛围浓郁,是“河南省级文明单位”、“河南省高校校园文化建设先进单位”、“河南省文明学校”,市级“花园式单位”。现设有机电工程学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、财政经济学院、管理科学学院、外国语学院、工艺美术学院、化学工程学院、人文学院、软件职业技术学院、五年制专科部、国际教育部和成人教育学院,共13个教学单位,开设40多个专业。学校2005年面向全国25个省、自治区、直辖市招生,本科、专科招生计划3580人。目前各类全日制在校生达7000余人。 学校拥有一支经验丰富、治学严谨、爱岗敬业、富有献身精神的高水平教师队伍。
拥有实验、实习设施齐全的现代教育技术中心和设备先进的网络管理中心,大型多媒体教室、网络实验室、技能实验室等现代教学设施一应俱全;不仅建有自己的实习工厂,还设有许多校外实习基地。在加强硬件建设的同时,学校十分重视人文“软环境”的建设,尊重学生的主体地位,重视学生的个性发展。校园内各种学术讲座不断,社会实践活动丰富多彩,为莘莘学子开发潜能、发展兴趣、展示才华提供了广阔的舞台,是学习深造的理想之地。 开封大学秉承“以德治校、特色立校、质量强校、科研兴校”的办学理念,突出以能力培养为核心的育人思路,强化学生的专业能力和非专业能力,全面提高学生综合素质。学校以市场需为导向设置专业,以能力培养为主线构建课程体系,力争使学生既有足够的专业基础理论,又掌握熟练的专业技能,成为技术型、应用型、外向型、复合型高级人才。
学校坚持以章治校,严格管理,形成了“艰苦创业、勇于开拓、精诚团结、严谨治学”的开大精神和“勤奋、进取、实、创新”的良好校风。 自1980年建校以来,已经为国家培养了近2万多名合格毕业生,为社会主义现代化建设做出了积极贡献。其办学成果得到了国家教育部、河南省教育厅的高度赞扬。中央电视台和《光明日报》、《中国教育报》、《中国高等教育》等权威性新闻媒体对学校的办学经验多次报道,予以推荐。 学校非常重视学生的就业问题,一方面以就业为导向设置专业和开设课程,另一方面千方百计为毕业生开辟就业市场,建立稳定的就业渠道。目前在全国10多个省市建立了就业基地。近几年应届毕业生的一次就业率均在90%以上,其中近20%的专科毕业生通过“立交桥”考试升入普通本科继续深造,部分毕业生出国留学。
毕业生除满足当地人才需外,还有许多同学经学校推荐到广东、浙江、上海、江苏、山东等沿海发达地区就业,受到当地用人单位的欢迎和赞誉。 学校积极开展国际交流,沟通了往国外高校输送留学生的多种渠道。2003年经河南省教育厅批准,我校开始与加拿大南阿尔伯塔理工学院、澳大利亚国际教育投资集团合作举办“2+2”、“3+1”的“专本连读”项目。此外,还与荷兰、加拿大、日本、澳大利亚、韩国、英国、白俄罗斯等国的几十所高校和教育机构建立了友好合作和双向交流关系。截止目前,我校已出国留学300余人。同时,我校还具有接收外国留学生的资格,1997年以来,已先后接受来自美国、加拿大、澳大利亚、巴西、日本、韩国等国留学生逾百人。希望采纳
河南科技专修学院怎么样?师资力量怎么样
河南科技专修学院是自考中的学校最不错的,他在河南的自考院校中应该是排名第一的,公办的去年就停止了,华北水利水电和河工大的下场大家都看到了,现在都变成“双证”教育,还不如自考呢。
经来比去,只能是河南科技专修了。再怎么说也是自己盖的学校,河南就这一家!!!学生学习什么的都不错,有毛病,不是硬伤。
但是师资力量比较雄厚。学院十分重视教师队伍的建设,设立了“首席教授”和“专业带头人”岗位,各专业建设由专业学术带头人实行学科主管的管理层次,拥有一批以高级职称和博士研究生学位为主的高水平专兼职教师,有力的保证了学院高起点专业建设和教育质量的不断提高;学院十分重视现代化教学设备的建设,拥有一流的计算机中心和语音实验室,有完善的多媒体教学设备。学院坚持“以专业建设未龙头,以师资队伍为主题,以素质教育为根本,努力为社会培养创造型、技能型、实用型的合格人才”的办学理念,引进国际先进的职业教育理念与教学方法,不断提高教学质量和学生的整体素质,受到社会、家长和广大学生的一致好评。学院高度重视学生就业工作,经常为学生进行择业、就业和创业指导,毕业生将全部推荐安排就业。在河南科技专修学院,你不但可以聆听名师的言传身教,徜徉于现代科技知识的海洋,还可以结交大批志同道合的朋友,成为你创业人生的新起点;在河南科技专修学院,你可以完全体验大学教育的真谛,用知识、用汗水、用真情描绘自己美好的明天。
郑州轻工业学院轻工职业学院的师资建设
学院主要面向河南,同时在陕西、天津、江西等地区招生。
学院现有教师471人,专任教师359人,其中高级职称教师103人,占专任教师的29%,40岁以下青年教师中具有研究生学历或硕士以上学位的教师占42%,双师素质教师159人,占专业课和实践课教师的59%。
学院拥有校内实验、实习、实训场所91个;校外实习实训基地104个;是国家英语四、六级和大学生英语应用能力A、B级考点;设有三个职业技能鉴定站,可以对52个职业工种进行职业培训和技能鉴定。
充分利用行业优势,我院发起并成立了河南省职业教育工艺美术职教集团和轻工职教集团,加强产学合作,探索产学紧密结合的办学模式,在半工半读、工学结合、订单培养等方面进行了有益的尝试。先后荣获全国教育系统先进集体、全国轻工职业技术教育先进单位、省职业教育先进单位、河南省最具影响力的十佳职业院校、毕业生就业指导与就业服务先进单位、河南省教育厅五四红旗团委等荣誉称号。
郑州轻工业学院轻工职业学院成立于2001年,是由原省轻工业厅所属的三所国家级中等专业学校——河南省工业设计学校、河南省工艺美术学校、河南省轻工业学校——联合组建的郑州轻工业学院高职二级学院。在省教育厅的大力支持和郑州轻工业学院的关心指导下,我们认真学习和把握高等职业教育发展的特点和规律,加强学院建设,转变教育观念,推进教学改革,创新培养方式,使学院跨入了快速发展的轨道。历时短短7年的发展,2008年招生结束,在校生规模达7034人。
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