[为什么要在全党开展保持党员先进性教育活动]题:为什么要在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动? 在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是十六大...+阅读
大学生为什么要开展劳动教育
开展劳动教育,应着眼于培养学生在生活中的劳动技能。“劳动课”不是理论课,与其让教师在讲台上口若悬河,不如放手让学生亲手尝试。当然,教师也不能放手不管,要传授给学生有实践意义的劳动技能,告诉学生劳动技巧和安全防护知识。很多教师只让学生参加劳动,自己却“袖手旁观”,其教育效果显然不及亲力亲为的示范来得好。 开展劳动教育,有利于学生提高协作能力、沟通能力等综合素质,是未成年人社会化的重要方式。很多成年人都有这样的印象,定期轮换的值日,或者隔段时间教室大扫除,不仅能维持学习环境的整洁,还是和同学亲密配合、互相协作的时候,甚至可以因此发展终身的友谊。在劳动过程中,很多文化课学习不会出现的实际问题被暴露,学生通过自己处理和解决这些问题,实现社交能力的提升与人格素养的健全。
开展劳动教育,过程比结果更重要。学校让学生参加校园劳动,不能出于某种使用“免费劳动力”的心态,以劳动教育的名义压缩学校的运营成本。中小学生毕竟是未成年人,是受教育者,不宜让他们承担过于繁重、存在一定安全隐患的劳动任务。随着社会分工的日益细化,很多劳动要么可以由机器替代,要么更多地由专业人员处理,发动大量学生参加某些非常规劳动不仅费时费力,还平添了不必要的风险。 时代在变,技术在发展,劳动的内涵与表现也时刻变化。打个比方说,生活中洗衣机已经包揽了许多家庭的日常洗衣工作,学校与其让学生手洗衣服,还不如添置几台公共洗衣机。学校开展劳动教育,没有必要抱残守缺,社会也要对不同年代学生的成长特性予以理解。
归根结底,劳动技能是服务于生活的,适应时代需的劳动教育才有生命力。...
辨析题关于劳动者的
你好!!!
劳动者的素质主要是指劳动者参与社会生产、从事社会劳动的素质,即:文化素养、科技知识、专业水平、职业技能、创新能力、职业发展潜力,以及与此相联系的职业道德、职业态度等。从广义上讲,还包括劳动者的身体素质(健康状况、生理机能和运动素质)、心理素质(兴趣、意愿、情感、性格等因素)、智力素质(观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力)。劳动者的身体素质主要是先天养成的,是其劳动能力的基础和依托。劳动者的心理素质和智力素质既有先天养成的成分,更主要的是后天开发的结果,伴随着知识经济的发展,智力素质的作用将越来越突出,智力素质本身及其与劳动能力的结合,将成为新时期劳动者提高素质的重要方面。
劳动者素质又是与劳动者数量相对的一个概念。从总体上讲,劳动者的质与量,作为劳动力要素,是生产力发展中最积极、最活跃的因素,是社会实践的主体,是物质财富和精神财富的创造者。但具体来讲,两者对经济发展的作用却根据生产力发展的不同阶段而有所不同。农业经济时代,生产的发展依赖土地和人的体能,劳动者的数量具有决定作用;工业经济时代,生产的发展依赖自然资源、能源和生产者的技能,劳动者数量与素质都显得重要,而后者越来越重要;进入知识经济时代,生产的发展是以开发利用知识资源为重要特征,劳动者的素质特别是工作能力和智力将成为决定因素。美国著名经济学家舒尔茨在20世纪60年代提出一个重要论断:“人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献,远比物质资本、劳动力数量的增加更为重要。”可见,提高劳动者的素质是解放和发展生产力的第一要务,也是生产力进步过程中经济社会发展的战略性资源发生根本性转变的体现。我国是人口大国,自然资源丰富,但人均占有量又十分短缺,许多自然资源和物力资源均低于世界人均水平。因此,在全面建设小康社会的过程中,必须把不断提高全体人民的素质和技能作为一项重大的战略任务,尤其要实施人才强国战略,必须造就规模宏大的人才队伍。
劳动素养包括哪些方面
个人觉得劳动素养包含劳动者的体力、劳动者的智力、劳动者的思想品德等。劳动者在劳动过程中与之相匹配的劳动心态和劳动技能的综合概括。是衡量劳动者能否完成某对应性工作的最根本,最直接的工作能力指标。 1,劳动者的劳动不是简单的机械制造或再造,而是有生命有理想的劳动者个体按劳动计划而展开的创造性工作。 2,劳动素养中的劳动心态包括:对待工作的态度,帮助客户的心态,对客户心智的解读,对客户需的认知等。劳动技能是在解决工作问题及矛盾的过程中,与之受劳动者支配和运用到的劳动工具及方法,并由此而产生并达到预定劳动结果的专业技能。 3,品德素养是指人的道德素质的核心道德修养,是社会意识形态之一,是人们行为的准则和规范。个人在道德上的自我锻炼,以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。
4,体质素养即身体素质,通常指的是人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。 5,智力素养是人在先天生理基础、知识、技能基础上通过学习和认识事物过程中形成和发展的能力。总结: 活到老学到老,不论你的工作能力有多强,还是应该不断的给自己充电,毕竟知识的海洋是永无止境的,我们不可能学到所有的东西,不断的学习和吸取经验。让自己成为公司的重量级人物需要强大的知识和专业技能作后盾的...
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