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小升初语文试卷题
中国古代的术数用金、木、水、火、土,推算相互生克的道理和运势,这“五行”又和东西南北这“五方”相配,测出古今变革,人生命理、万事冲撞及依附的关系。
宋朝的理学家朱熹好学多问,有次他在巷子里碰到精通五行的好友盛温和,问道:“你提着篮子去干什么啊?”盛温和幽默的回答:“去街门买东西”。当时还没有“东西”一说法。朱熹不解地问:“买‘东西’?这是什么意思?为何不买‘南北’?”盛温和并没有直接解答,他笑着回敬说:“真不明白?你这位大学问家真是聪明一世糊涂一时啊。你把五行和五方对照一下就会豁然开朗了。”朱熹独自思付,“东”即“木”,“西”为“金”,“南”属“火”,“北”乃“水”……突然他如梦初醒,原来盛温和是用了诙谐的语言说,“上街去买金木之类,可装入篮子的物品”!若说“南北”当然不对了,篮子里怎么可以装水和火呢?从此,“东西”就成为了物品的代名词直至今天。
当然这个只是古人的迷信之说,可做参考。
不过,"买东西"一词,自古就有。在东汉时朝,洛阳和长安是两座商业繁华的城市,洛阳被称为“东京”,长安被称为“西京”民间有人到东京、西京购货,及称“买东”“买西”。久而久之,“东西”便成了货物的代名词,于是买“东西”一词就流传开来了!
小升初试卷语文及答案
卧(薪)尝胆-勾践 负(荆)请罪-廉颇 蔺相如 (精)忠报国-岳飞 破釜(沉)舟-项羽 望梅止(渴)-曹操 单刀(赴)会-关羽 请你写一句话,表达对老师六年来对你培育的感谢,并用上一种我们比较熟悉的修辞方法(比喻、夸张、排比、反问等)。 。。。老师似春蚕般日夜不休地吐丝,只为替我们织出一条锦绣之路。。。
1、(不精不诚),不能动人。
2、种树者必培其根,(种德者必养其心)。
3、我劝天公重抖擞,(不拘一格降人才)。
4、不止是树,人也是一样,在(不确定)中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(独立自主)的心。
5、因为我们是(为人民服务)的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人(批评指出)。
6、一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这 镭 会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有(美丽的颜色)。” 语文实践。 我来当导游 如果有客人来到你的学校参观,你最想向他们说明什么呢?是迷人的校园景色,还是可爱的老师同学,或者是你们丰富多彩的主题活动?现在请你就一个方面的内容写一篇简短的导游词。字数在100 。。。我们学校校风开放,有许多有关鼓励学生创新、开发学生非智力能力的主题活动。像在清明节,学校会组织相关的历史人物及事件的板报活动,而在儿童节时,也会进行有关活动,以发动老师与同学一起体验幼时的欢乐,增进师生感情。总的来说,我们学校不止是书本上的学习,更是多方面的开发学生的能力。。。 渣水平。。。我也就混个任务而已。。。那个100字。。。其实是我恶搞。。。。。...
一道小升初语文题
1.《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 2.《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 3.《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深, 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 4.《所见》袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 5.《与小女》韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华. 6.崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》 7.唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?” 8.范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 9.草满池塘水满陂 ,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。《村晚》——雷 震
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