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怎样对青少年的早恋进行教育
我觉得不应该.有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展: 1.影响学习和生活 有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”,或者认为:“相爱产生动力,促进两人学习”,这些都是极不客观的。实际上,早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为对方所牵制,学习没有不分心,成绩没有不下降的,许多早恋者两人交往虽然很隐蔽,之所以最终还是被家长、老师发现,主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意,追问之下,道出实情。
2.早恋更容易使人受到伤害 青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。 3。早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情生活的影响,往往也是难以弥补的。在一个对性犯罪罪犯进行的调查中发现,他们首次出现性罪错的年龄在15—19岁之间者男性占50。
1%,女性占71.9%。反过来讲,青少年时的性罪错与他们日后走向犯罪道路有着不容否定的关系。 4。早恋极难成功 由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预,两人感情的裂痕,升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。据王友平对大中学生的调查,有恋爱史的学生中,有42.9%的人调查时已中断恋爱关系,有30.2%的人表面上虽然保持恋爱关系,但心中明白分手是迟早的事,仍然保持恋爱关系的仅占26.9%。即使早恋走向婚姻,这种婚姻的牢靠性也值得怀疑,据美国社会心理学家研究,在离婚案件中,男子在23岁之前结婚的占的比例最高,而其中又以19岁结婚者为最,他山之石,可以攻玉,从别人的现状想到自己的结局,早恋者快悬崖勒马,亡羊补牢。
孩子早恋如何正确指导
疏导“早恋” 十几岁的孩子在几年前就知道“爱情”这个词了, 再加上现在的影视剧里男女明星们的出神入化的形象表演诱导, 孩子们心中的爱情枝芽也悄悄地萌发。 可是这些十几岁的孩子正值青春年少, 他们出于一时的好奇,要不自觉地进行模仿, 这样在人们看来,他们就是在搞对象,在谈恋爱。 遇到这种情况,家长、老师如果坚决制止是不好的, 也决不可以任其发展。家长、老师应采取疏导的方法, 使孩子的早恋行为终止下来 ,把精力用到学习上去。 青少年时期在生理、 心理等方面日渐成熟对事情极容易产生冲动, 他(她)们的早恋现象在此基础上就要形成。 但是这样的爱情却很不稳固,遇到不合自己心意的事, “恋爱”会立刻解体。因此作为家长、老师在发现孩子有早恋迹象时, 应告诉这样的孩子,你如今在学校里不好好学习,放学后有时不及时回家, 影响到学习,将来他(或她)出类拔萃,你却一切平平常常的怎么办? 那时的你们还会是现在这样吗?这样一些孩子恋爱的温度会很快地降低下来; 也有的孩子因为谈恋爱,为显示自己,常常招惹是非,不守纪律。
你在行为上表现不怎么样,别人能喜欢你这样的人吗? 你不但得不到别人的喜欢,而且还会招人烦的。 你们现在是十几岁的孩子,还不清楚今后的路怎样去走, 生活来源只有靠父母解决,以后人家怎么会跟你长久下去呢? 再说,谈恋爱就要为对方负责任,你如果真的喜欢那个人, 就要对他(或她)的行为进行了解,看他(她)和别的孩子相比有什么缺点, 你既然知道了他(她)有那么多缺点,那怎么值得你去喜欢呢? 经过老师、家长一次次地提出切合实际的问题并不断地疏导, 孩子们的早恋行为也就维持不住了。
如何引导孩子避开早恋的雷区
参考下列办法来引导孩子避开早恋的雷区:
1、首先要明确一点,13岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。
2、其次确认一下,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。
3、然后委婉地表明你的期望:无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。
4、给孩子一段时间,如果时间到了,他(她)仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩,就要采取一定措施:和他(她)认真沟通一次,让他(她)明白什么是真正的、成熟的爱:那是要对对方负责的,是以结婚为目的的,而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议:无论感情多深,绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育,让他(她)明白冲动是要付出代价的。
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