最负责的班主任

[对自己的人生负责]对自己的人生负责文/周国平人活世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一颗坦荡又充实的灵魂，足以承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予。倘能这样，也就算得上做命运...+阅读

我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。

老师中等身材，看上去四十开外，一站瓜子脸，夏天最爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，特别是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。

那是发生在四年级下册的一堂课上，叮铃铃，叮铃铃，上课了，上课了，牟老师健步走进教室，牟老师先检查我们的预习情况，我的心里十分的害怕，怕牟老师抽到我，果真如此，这时我的心跳加快，红着脸，紧张站了起来，我心想：怎么办？我昨晚可没预习啊！紧接着，牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。我心想：这下可好了，不怕了，我可以混在队伍里面滥竽充数了，很快，我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚，牟老师让我一个人单独读一遍，我只好低着头，小声的说：“我，我昨天晚没预习。”这是，牟老师走到我的旁边，还亲切地说：“孩子，要知错就改，以后一定要提前预习哦！”我以后照着牟老师说的话，提前预习，在牟老师的教育下，我的成绩已经在一点一点的提高了，牟老师的那句话我一直记在心中，以后，无论牟老师怎样抽我，我都能十分流利的，有感情的读出来。牟老师那么辛勤的劳动，使我不会忘记。以后我又在别的老师口中得知：牟老师有心脏病。我不会辜负你对的期望，我一定会好好学习！

牟老师你这中精神上我永远也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

当班主任要负责哪些事情

一、班主任的职责：班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生） 1.品德教育--根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 2.关注学习--调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

3.关注发展--注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4.家校合作--认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。 5.积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。

（二）事的管理--日常工作与活动 1.制定计划--根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

2.建设班级--培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。 3.辅导员--重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好2期黑板报。 4.课题研究--大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。

每学期期初有计划，期末写班队工作总结。

（三）物的管理--班级财产 1.课桌椅、橱柜等木质用品--定期清洗，如有损坏及时报修。 2.电器用品--了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。 3.环境布置--定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。 4.其它财物--认真做好保洁工作，教育学生爱惜。

5.学生物品——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生…… 每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

早读——

1、按时进班，主动和学生打招呼。

2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生保洁-

1、督促学生按时到校参加早晨劳动。

2、认真检查室内外劳动情况，要干净整齐。

3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。

广播操——

1、指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。

2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。晨会—

1、能按照学校要认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容。

2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。

3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。课堂纪律管理——

1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。

2、遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。眼保健操——

1、按时进班，主动提醒学生做好眼保健操的准备。

2、学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。

午休——

1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。

2、督促午间保洁并做好检查。

3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。鼓励学生利用午休自主阅读。

4、组织学生参加“快乐一刻”，不占用时间做作业。每日总结—— 利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。

学生放学—— 按时放学不拖堂，将学生队伍送到路口，指导学生遵守交通规则。虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。一位优秀班主任，她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。

在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。

如何成为一个好的班主任

称职的班主任可以说是见仁见智。

但我认为一名称职的班主任要做到以为几点：

1、教学功底要强，有出色的教学能力，这一点是关键，为人师表，本身能力就要好。

2、有一定管理能力，除了教学出色外，管理的手腕要强，能善于从集体利益出发，管理整个班集体，基本上让每一位学生都听从班主任的话，使他们服从集体管理，这很需要班主任的管理能力。

3、对学生要好，俗语说：一日为师，终身为父。可见老师的地位，而班主任作为一个班的领头人，更应该要关心学生，能从学生角度想问题。做一个关怀学生的班主任，不仅仅是职责需要，更是人文需要。这样会拉近师生距离，对班集体的贡献更有利。

4、最后一点，就是要尊重自己的岗位，别做出越权之事或者对不起自己职位的事，遵守学校给予的班主任规定，兢兢业业地做好本份工作。

作为一个班主任的责任有哪些？？？

每当走进教室，一种责任感和压力感就由此而生。一天的开始，标志着又一轮新战斗的开始。担心：今天会不会有学生不来上课，或上课时会不会有违纪现象？紧张：今天会不会有学生出事，或有其他什么情况出现。一天的开始等于战斗的开始。检查出缺勤、检查教室卫生、检查学生的仪容仪表，这是每天早上进教室的三大查处。待任课老师进教室上课了，才算完成第一件事情。但心里的担心、紧张却仍像一张无形的网罩在头上。这种担心紧张的心理虽然是一种正常的心理现象，但是隐藏着班主任的一种责任心和压力感。班级是学校的一部分，是一个团体，是学生学的重要阵地，也是班主任的工作重点。为了班级，要对学生加强思想道德品行的教育。教育学生要爱国爱党爱生活，要努力学习钻研技术。

要学会做人，学好技能。对一些不良行为和偏差行动加以纠正。为了班级，对上课纪律，组织活动，生活起居要加以关心督促。为了班级，找学生谈话，与家长联系是家常便饭。为了班级，上楼下楼要无数次地来回赛跑，为了班级从早到晚，思想上的一根弦常绷得紧紧地。这是什么？这是班主任责任，这是班主任的工作。当有学生厌学逃课时；当上课出现睡觉，看课外小说书，玩手机时，班主任心理既焦急又害怕。焦急的是：班主任工作没做好，对学生的思想引导教育不到位，不得力。害怕的是：对个别行为偏差学生，特别对一些独生子女的娇生惯养很难对付，容易吃黄牌，扣分而受影响。甚至对家长很难交代。学校声誉，班级荣誉，领导的考核，家长的意见，学生的评价充分体现出班主任的工作责任性及奉献精神。

我是技校部0521班班主任，我班是清一色的男生班级，它有着男子汉的阳刚之气；有着青春活力的蓬勃朝气。每当看到他们那种年轻活跃的淘气劲，把自己也带到了年轻时代。但是，要领导好这帮淘气鬼，确实不是件容易的事，经过一学年的工作，尝尽了喜怒哀乐的滋味。“学会做人，学好技能”这是入学教育对新生提出的口号，“学好做人，学会技能”主题班会的召开，为新班级的组成开了个好头。学生争先恐后上台发言，在单纯而带有腼腆、稚气的脸上，从朴实简单的语言里，或多或少体现出同学们的积极进取，奋发向上的决心和信心。临时班委的成立，新团支部的组成给班级管理起到了积极的带头作用。保持正常的教育秩序，执行学校的各项规章制度。积极参加各项活动，是班级工作的主题。

为了参加全校拔河比赛，我在班级做了动员，要大家拿出点男子汉的样子来。拔河比赛本身就体现出集体力量和团队精神。这次比赛是为班级争光的好机会，希望大家积极报名参加比赛，争取拿个好成绩，为班级争光。最后在大家的共同努力配合下，夺得了全校拔河比赛团体亚军的好成绩。这真正体现出了男子汉的阳刚气慨，体现出集体力量优势和能力协作的团队精神。当拿到奖励时，大家脸上露出了胜利的喜悦和自豪的笑容。在学校组织的文艺活动中，我班有四位学生自愿报名参加了学校组织的民乐队排练，有学二胡的，也有学笛子的，虽然水平不高，但也为学校的弘扬民族传统文化艺术开了个头，在学生中起到了积极的作用。集体的组成是靠学生的努力，才能体现出它的内涵与成功。

杜梦龙，看上去长得像头牛一样的壮实，他担任临时班长，虽然学习上较平平，但对班级工作认真负责，对服务学生无怨无悔；英俊潇洒的小帅哥王佳伟同学，学习上刻苦钻研，思想上积极上进，为人诚实，生活简朴，是位全面发展的好学生；张晓刚是位诚实稳重的好小伙，一贯老老实实踏踏实实，是班级中较有影响的好学生。李锦华、李顺二位是班上自控能力较差的学生，但在他们身上也发现了不少亮点。李锦华同学的思想表现有进步，他在卫生大扫除或卫生值日时，干得十分认真负责；李顺通过社会主义荣辱观的教育后，思想转变较大。他拾到手机交给老师的拾金不昧行动受到大家的赞扬。成绩不小，但问题也不少，有逃学的，违纪的，损坏公物的现象仍有发生，这就说明我们班主任的路途仍然坎坷不平，还需要我们为此要做出努力和奉献的。

俗话说：只有不懂的老师，没有不会的学生。要创造精品专业，要建设品牌学校就要有一支强有力的班主任队伍。要每位班主任具有责任心强，工作热情高，乐于奉献的精神才能实现这个目标。学生是学校的主体，如果没有学生来校读书，我们的老师就没有这份工作，学校工作是一切为了学生，为了学生的一切，只有更好地服务好学生，教育好学生，关心好学生，学校才会有生气，学生才会有朝气。随着市场经济形势的不断发展，人才的需和要正在起着变化。人员越来越多，要越来越高的形势正在与我们进行挑战，如学生的质量不好，素质不高，想要立足社会，竞争对手，那肯定会被淘汰。为此要培养好人才，要教育好学生，是对我们每位教师的考验，更是对每个班主任的考验。

我们本着对社会负责，对学校负责，对家长负责，对学生负责的原则。只能尽力去做，积极去干。我们要面对现实、转变观念，不怕困难，尽心尽责，把班主任工作做好。