如何在中小学进行科技创新教育

[如何在英语课堂教学中进行创新教育]一、实施创新教育首先要转变教育观念奈斯比特曾说：“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力和创新精神”。而传统的英语教学则是以教为中心，以学生为知识容器，严重压抑学...+阅读

如何在中小学进行科技创新教育

中小学生只有在参与科技实践活动中，才能发现问题、分析问题、提出假设、验证假设，最终解决问题。为了提高对青少年科技后备人才创新能力培养的效率，有目的、有计划、有步骤地培养青少年科技创新能力，我采取了如下一些具体措施：

一、成立领导机构，制定奖励机制学校要真正落实科技教育，需要成立专门的领导机构，配备专门的科技辅导员教师。只有这样工作才会有人管，才会有人去落实。常言道，“重奖之下必有勇夫”，对那些在科技教育工作取得突出贡献的老师，学校要舍得奖励，这样会激发老师的热情，学校的科技教育工作也会因此上一个新的台阶。

二、全员动员，大家动手为了培养创造能力，打破创造的神秘感，首先必须创设情境，培养创造意识。例如，我校利用学校的现代技术教育设备，每学期组织对除高三以外的学生，进行30多次专题通知，要每个学生画一幅科幻画，写一篇科技论文，做一件科技小制作作品，以班为单位，初评后上交......（本文共计1页）如何获取本文>>

折纸飞机教案的导入部分

设计意图：

交通工具与人的生活密切相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望及培养幼儿的想象力、动手能力等。

活动目标：

1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。

2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。

活动准备：

1、教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插顺序图；蓝天背景图一幅；课件。

2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形；彩色正方形折纸若干；每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。

活动过程：

一、开始部分--听音乐开飞机进活动室。

--师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今天我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由自在的飞！

二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。

--师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧？（幼儿观察）--小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？

幼儿根据自己的生活经验回答。

幼1：飞机会飞，飞机有尾巴。

幼2：飞机是有翅膀的。

--教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。

把飞机安全快速的降到飞机场吧！放好飞机就赶快坐到小椅子上吧！

2、观察拼插飞机范例。

--师：小朋友们你们这么喜欢小飞机，看！这是老师自己用手折的一架小飞机，你们喜欢吗？小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧！

--师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。

a、飞机是怎样做成的？

幼：插起来的。

b、用什么插起来的？

幼：折好的三角形插起来的。

c、用几个这样的三角形插起来的？

幼：5个。

3、观察折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。

--师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有许多的小口袋，让幼儿寻找小口袋都在什么地方。

幼儿寻找，回答问题。（上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋）--师：小朋友观察的真仔细，找到了这么多的小口袋，那小朋友这些小口袋是干什么用的呢？

幼：插飞机用的。

--让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。

4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。

--教师交待要：

a、再折三角的时候注意仔细认真，一定要着的平整。

b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。

c、还可以自己想象设计飞机。

三、作品展评，注意环保。

--师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好？

答案语文在线急需！

7. 1）英国作家乔纳森·斯威夫特 2）科学家的研究：拉格多大科学院影射英国皇家科学院，从黄瓜里提取阳光，将粪便还原为食物，把冰炼成火药，用猪耕地，盖房屋从屋顶造起一直盖到地基，瞎子教授叫徒弟靠嗅觉和触觉来区分不同的颜色，以养蜘蛛代替蚕来纺线，用吹风机从肛门鼓风打气来治疗病人的腹胀，软化大理石想做出枕头和针毡等等。 3）作者的目的表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。 8. 1）我国“十二五”规划的跟加注重改善了民生。 2）第1句用词搭配不当：将“十二五”规划建议]改为【提议】第2句成分赘余：。【②“更加注重保障和改善民生”、】这句多余意思删除第3句语序不当：正确顺序应该是：，“十二五”规划不仅是国家的规划、各级政府的规划，也是一个人民的规划，显然，更加注重、改善和保障民生，已构成“十二五”规划的主旋律！【活动四：广告评析】{让我们一起过好日子}的好处解析为：1）一语既道出了幸福生活离不开我国的经济规划，2）又强调人们要因很好的经济基础幸福的去建设生活很抱歉链接大不大【活动三】中的图例不能看到，所以不能给你分享学习经验\（^o^）/~ ...