如何布置高中教室

[教室文化墙应该怎么布置呢]一张小报、书法作品直接贴到文化墙上会稍觉单调。如果在下面衬一张彩色纸，马上就会有立体感了。如果作品贴在卡纸上，卷个边就更有立体感了。借助电脑制作的喷绘背景，也已经成为...+阅读

我以前做过这个东西，也拿了奖.但我不知道怎么说清楚，就简单的说说.1.要做好一个好的布置，必须得找个主题.找的主题必须和学校提倡的思想相一致！这非常重要！因为这才能看出做这个做布置的学生的思想高度是否足.比如：如果学校宣扬和谐校园，你找的主题就该以和谐为主题展开2.选好主题，然后你看整间教室的布置，有什么地方可以让你去宣扬你的主题！切记：前后黑板是主要宣扬版块，而后黑板是重中之重，因为它的空间大，有足够的空间去展示的想象.3.周围的东西你看着把能衬托主题的东西，如：艺术字，画，等等但切记周围的颜色不能深于后黑板，抢了观赏者的眼光就不好了，要低调的颜色4.至于把你们艺术班表达出来，很简单啊，方法很多：比如在后黑板正中央写上＂艺＂字.围绕这个字进行5.至于其他用不到的地方，也不能忽略，整间教室的清洁很大程度上影响着你作品的表达6.祝你成功...

高中教室布置

建议弄朵花，每个花瓣都写上班上同学的名字.放在讲台表面选一句名句，（积极向上的）每一个字放在窗户之间的白色地带.然后把每一个字的含义写出来.或者这个字积极向上的一面写出来.找画艺精湛的同学，把老师是园丁这样的画面表现出来贴在黑板旁边白色的墙上（建议用双面胶贴在有角的地方）让同学带一些不需要看的书放在图书架（积极向上的图书）写一些日常琐事在宣传栏上，（天气冷了注意保暖什么的）比如说不用卡纸，泡沫纸.把它剪成一条一条的，可以是波浪的，也可以是其他形状的，（太繁琐的形状比如心形就不用了，太难弄）贴在窗框和黑板周围上，浅色系看起来就不会太花哨.让同学照大头贴贴在公告栏.好吧，我弄过，但是整体颜色是挺花哨的.不过全部是浅色系的话太深沉了....

刚上高一想把教室布置得有点创意主要是后墙的设计高手帮帮

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(1)强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

(2)布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2-4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

(3)布置教室要严肃、庄重中美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

(4)布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至＂更新换代＂，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

习标语或者班训什么的。

高中教室布置方案图

先把你说的橡皮胶用小铲子铲掉，实在是脏的地方，就用粉笔涂。买几盆花要容易活的比如仙人球就不错还有买几张白纸布置一下学习园地在上面贴些作文资料等可以制造出不错的氛围办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？

（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2-4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放

一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至＂更新换代＂，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。习标语或者班训什么的。