范文无忧网范文学习范文大全

你说你是数学史专业的

10月24日 编辑 fanwen51.com

[你说你喜欢雨经典语录]你说你喜欢雨,但是你在下雨的时候打伞。这是由莎士比亚名言翻译过来的,中国文化的奥妙可以让这段话有好几个不一样的版本,一起来看看吧! 英文原文: You say that you love rain,...+阅读

你说你是数学史专业的?研究生吗

我研三,方向是世界数学史,主要关注外国古代数学史。我的学校非名校就不说了。

准备考研那就好好准备吧,这没什么说的。

建议有一个,就是你自己的想法是否是能正确面对这个学科,数学史是交叉学科,有很多人看不起数学史专业。如果你想学这个专业就要真正的喜欢,要正视这个学科,要是连你自己也看不起这个学科就没法学了。

说说这个学科的前途吧,就是它有什么用,这是中国人最关注的。数学史学科建立之初就是要以史为鉴,寻找数学发展史的思想,推动现代数学发展。这就要能够对数学、对历史有整体的把握,想做到这一点的目前世界上的人屈指可数,吴文俊算一个。所以其他研究数学史的人很少能在这条路上走。大多数的人在复原数学发展的历史。还有一条路可以走,是数学史与数学教育结合,现代数学教材设大纲也希望能够加入数学史的元素,促进数学教育。所以很多数学史家也开始投入这方面的研究。

其实从个人来说,学习这个学科,如果你想当老师,这个学科的优势是非常明显的。因为现在数学史与数学教育结合是非常火的。

好一点的学校,也不知道你的水平怎么样。那就推荐个最好的,中国科学院自然科学史研究所是这方面的一流院校。而且补助也不错。

小学数学教育概论的基本内容

本书是“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。 《小学数学教育概论》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等课程教材的基础上发展起来的。其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性强,便于学习。

本书的读者对象是高等师范院校的小学数学教育专业学生,以及有志于从事小学数学教育的同仁。同时,本书亦可作为小学数学教师专业发展和继续教育学习用书。

请问数学教育类的前沿问题在什么地方看啊

国内你可以看天津师大《数学教育学报》,北师大《数学通报》,陕西师大《中学数学教学参考》,国外:《数学教育研究》(Educational Studies in Mathematics)(荷兰)ISSN 0013 0013—1954,季刊,1968年创刊,D.雷伊代尔出版公司出版,克吕韦尔学术出版集团销售中心发行。刊载中小学及师范学校的教学理论、方法、实践等方面的论文、述评报告、书评以及IMO消息、试题。是国际性的刊物,主要用英文发表。 《数学杂志》(Mathematical Gazette)(英国),ISSN 0025—5572,季刊,1894年创刊,英国数学协会出版、发行。主要刊载初等、中等数学知识及教学法方面的文章与简讯。《数学杂志》(Mathematics Magazine)(美国),512B6001.ISSN 0025—570X,年出5期,1926年创刊,美国数学会编辑出版。刊载有关大学、中学数学教学方面的文章,兼登简讯和书评。

《美国数学月刊》(The American Mathematical Monthly)(美国),510B0007.ISSN 0002—9890,年出10期,1894年创刊,美国数学会(AMS)编辑出版。除刊载数学研究论文之外,也刊载数学史、数学家传记、数学教育研究、数学问题等文章。《数学教师》(Mathematics Teacher)(美国),512B0052.ISSN 0025—5769,月刊,1908年创刊,美国全国数学教师协会机关刊物。刊载中学和大学的数学教学问题,以及数学研究进展等方面的文章,包括对若干专题的探讨,交流教学、教材编写的应验等。《日本数学教育会志》(日本),原版刊号510D0051,原系月刊,现年出14期,1919年创刊,日本数学教育学会编辑、出版、发行。本刊每逢单月出《数学教育》,双月出《算术教育》。另附一年两期《数学教育学论究》,刊载数学教学方法、教材、教具等方面的研究论述,报道学术活动,以理论性文章居多。

《学校数学》(Matematnka B Ⅲkone)(俄罗斯),ISSN 0130—9358,1934年创刊,双月刊。教育出版社出版、发行。刊载有关中小学数学教育、教学研究文章,教学经验说明,数学家和数学教育家说明及问题解答等有关内容。《数学史》(Historia Mathematica),1974年创刊,季刊,国际哲学与历史科学联合会历史科学分会数学史委员会主办,美国学术出版社出版发行,主要刊载数学史、数学教育研究史方面研究的文章。

延伸阅读:

数学史怎样融入数学教育数学史上的哪些研究成果对推动人类社会进步有很大的作用 王见定教授挑战“数学突破奖" (四)申报“数学突破奖”的理由 1983年王见定教授在世界上首次提出半解析函数理论,1988年...

数学史在初中数学教学中的应用价值数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,以及其与社会政治、经济和一般文化的联系的一门科学。数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用,对于引导学生体会真正...

数学史与数学教育的整合hpm是什么时候开始有的国际上,是在1972年,第二次世界数学教育大会上提出的。在英国Exeter召开的第二届国际数学教育大会上,成立了数学史与数学教学关系国际研究小组(International Study Group on the...

如何对初中生进行数学史的教育数学史的教学不必追求数学发展历史的系统性和完整性,可以通过学生生动活泼的语言与喜闻乐见的事例呈现内容,使学生体会数学的重要思想和发展轨迹。可以采取多种形式,既可以由古...

如何将数学史融入到小学数学教学说句内心的话,我很反对只将数学史从人文教育的角度教授给学生,这也只会成为学生课余闲暇时的谈资,而不会对数学学习起到最根本的作用。 数学的发展是连续的,人类的认识是有规律...

说一说你是怎么讲诚信50字一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的...

为什么说你说什么样的话你就是什么样的人转载自百家号作者:情感拾光 蔡永康说:“你说什么样的话,你就是什么样的人。” 你文雅有内涵,说话自然就会彬彬有礼; 你粗鲁没礼貌,说话肯定口无遮拦得罪人; 你善良温和,说话肯定体贴...

数学史上有哪些关于名人的故事1—“数学王子”高斯的故事 7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。...

数学史通论的主要内容数学史通论的主要内容,请高手推荐一本关于数学史的书籍:数学史通论(翻译版)共分四大部分:6世纪前的数学;中世纪的数学(500-1000);早期近代数学(1400-1700);近代数学(1700-2000).《数学史通...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表