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机器人培训对青少年有什么意义
机器人培训不只是教孩子们搭建机器人模型,学习物理知识,更重要的是对孩子的态度和行为习惯的养成方面,机器人的设计和搭建由孩子独立完成,锻炼孩子的独立性,也激发孩子发现问题和解决问题的能力。机器人是一项团队活动,泊思地的日常教学中就有意识的锻炼孩子的团队合作,在比赛中,团队之间的合作更加重要,而团队之间的沟通也显得尤为重要,这个过程除了让孩子们树立团队合作的意识之外,也能锻炼孩子们的团队沟通能力和团队协作能力,合作也是孩子在以后的人生道路上必备的一项技能。搭建机器人的过程是一个反复尝试、失败、再尝试的过程,锻炼孩子的耐心以及细心,也磨练孩子的意志力。孩子们在一系列的机器人活动中懂得与他人相处、学会如何思考解决问题的方法、如何将自己的想法用准确的语言表达出来、如何全身心的投入到每件事情中,这才是机器人教育对青少年的意义。
延长退休年龄有什么利弊
一般来说,在劳动力供给整体不足的情况下,延长退休年龄对于改善劳动力供给,缓解社会养老负担是有意义的。但是,推迟退休年龄的政策是一把“双刃剑”。有许多人担心,这一政策的推出,会影响青年人的就业机会。事实上,部分国家在推行延长退休年龄的过程中,选择弹性退休模式,也有增强政策灵活性,减轻社会震荡的考量。 随着人口老龄化速度的加快,劳动力结构正发生重要变化,适时逐步延长退休年龄,已成为欧美各国的重要社会政策选项。受劳动力短缺、社会保障资金缺口等因素的影响,特别是受国际金融危机影响,近期一些发达国家正在研究延长退休年龄的计划。德国媒体日前报道,欧盟委员会计划最晚在2060年把欧盟成员国的退休年龄推迟至70岁,这样,“欧洲人才不会有超过1/3的时间在退休生活中度过”。
其中,德国和西班牙政府拟将法定退休年龄从目前的65岁提高到67岁,法国政府也计划将法定退休年龄从60岁提高到63岁。不过,相关政策一经公布,立即引起社会高度关注,各界对这一政策的分歧较大。在一些欧盟国家内部,提高法定退休年龄的计划成了工会与政府,甚至是在野党与执政党相互博弈的政策焦点。 一般来说,在劳动力供给整体不足的情况下,延长退休年龄对于改善劳动力供给,缓解社会养老负担是有意义的。一些经济学家和社会学家认为,实际上延长退休年龄对于社会就业的整体影响有限,但的确有减轻社会负担的功能。一方面,随着教育和培训年限的提高,每周法定劳动时间的缩短,劳动者直接参与劳动的年限事实上在缩短,这意味着社会负担的实际增长。
另一方面,年长劳动者通常是富有经验的劳动力,围绕他们的工作参与,通常会增加更多劳动力的工作参与机会。同时,一些专家在比较近十年来各国退休年龄和就业、失业状况的数据后发现,这些数据之间并不存在相应的关联关系。 但是,推迟退休年龄的政策是一把“双刃剑”。有许多人担心,这一政策的推出,会影响青年人的就业机会。一些专家认为,一旦延长退休年龄,可能会意味着富有经验的年长劳动者继续占有重要岗位,从而影响年轻劳动者的职业生涯发展,减弱劳动力的新陈代谢。尤其在金融危机的大背景下,青年就业已经成为令各国政府头疼的问题。延长退休年限可能会使业已严峻的青年就业形势雪上加霜,加剧社会矛盾。 另外,并非所有人都愿意在现行退休年龄后继续工作,不少老年人向往舒适而有保障的退休生活。
强制性延长退休年龄,就意味着所有人都将延长劳动年限。这对于相应的社会服务,比如针对年长劳动者的医疗服务、教育培训和就业服务等,也将产生一定的影响。事实上,部分国家在推行延长退休年龄的过程中,选择弹性退休模式,也有增强政策灵活性,减轻社会震荡的考量。
职业教育培训的好处是什么
以更高质量的职业培训促进实现更高质量的就业,并培养更高水平的技能人才队伍建设。素质优良、技艺精湛的“一流技工”走到哪里都吃香。才从重庆市城市建设技工学校毕业一年的游艳目前年薪已达到15万元。像游艳这样的学生还有很多,他们从技工院校走出,却拿到高过白领的工资。 这一切得益于技工院校改革带来的人才培养质量的提升。伴随改革深入,我市技工院校在深化校企合作、推进课程教学改革、探索企业新型学徒制等方面不断探索新路径。 重庆五一技师学院开设全国首个地暖专业堪称校企合作典范,学校与行业、企业专家共同制定行业标准,编写国家教材,开发多媒体课件、电子教案、习题库等教学资源。 重庆机械技师学院联合西安交大在集团开展快速制造培训班促进行业发展,重庆建筑技工学校开展职业培训去年一年就达到6万人次,提升了建筑行业从业者整体素质…… 为进一步推动技工院校改革,今年我市将扩大技工院校非全日制学历教育招生工作,开展精品专业、特色专业以及学科专业带头人的评选和评定,并开展技校市级实训基地、中职示范校等建设,为技工院校改革发展护航。
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