[选调生考试考什么呢]您好,中公教育为您服务。 本科、硕士考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,博士考试科目为《申论》,本科、硕士考试时间为下午2:00-5:10,其中:2:00-3:30为《行政职业能力测...+阅读
【弘新解析】
随着中央到地方各级组织部门对选调工作的重视,选调生的数量逐年增长,选调生在基层锻炼和成长过程中遇到的问题不断涌现。工作几年后,有的得到了成长,而有的却有着不明确的职业发展方向,对于这一问题我们应该辩证统一的来看待。
一方面,选调应届大学毕业生到基层锻炼,是培养高素质年轻干部的“源头工程”。
第一,选调生整体政治素质较高、工作能力较强、年龄优势明显、学历文化水平较高、工作业绩比较突出。经过几年的工作,可以深入的了解基层,了解百姓的需要,更重要的是这段工作经历可以给这些选调生未来的工作打下坚实的基础。
第二,选调生队伍的加入,有效地改善了乡镇干部队伍的年龄、知识结构,推进了乡镇基层干部队伍建设。在实践中,做出了一些看得见、摸得着的成绩,赢得了群众的认可,随着各级组织的精心培养和乡镇的摔打磨炼,一批优秀选调生脱颖而出,成为乡镇领导班子建设的一支后备力量。
但是另一方面,选调生能不能迅速成长,领导重视是关键,组织培养是保证,个人努力是前提,扎实苦干是根本。有些选调生在工作几年后出现了迷茫的状态,这主要是有以下几点原因:
一是选调生对自身的建设重视不够。
选调生刚走出大学校园,理想、信念与现实中的工作环境和条件有一定的差距,思想认识不是很到位;部分选调生不太注重理论与实践的学习,农村业务知识掌握的不精不透,理论与实践的结合还有差距,处理农村复杂问题的能力不足。
二是培养教育机制不健全。
各乡镇都制定了选调生培养计划,但安排的个别工作岗位没有最大化发挥选调生专业优势和特长。传帮带作用以及提要求、教方法、指路子方面还不是很到位。
三是宣传造势的氛围还不是很浓。
大部分乡、村干部对“选调生”还不是很了解,没有充分认识选调生工作的重要意义,对选调生资源还没能用好用活。
想要解决这个问题,选调生首先要能扎根基层、安心工作,正确面对个人成长。
第一,要正确对待光环,自信不自傲,要把握谨慎谦虚与大胆工作的尺度。
第二,要正确对待升迁,追求而不奢求。在基层要耐得住寂寞,守得住清贫,挡得住诱惑。要消除镀金思想、急功进利思想、浮躁不安思想。要明白每一分苦难和磨砺都是自我成长的一分财富和资本。
第三,要正确对待环境,放开不放松。选调生在基层为人处事要做到上权不越,平权不争,下权不揽。要时刻注重学习,严格要求自己。把组织看重,个人看轻;他人看重,自己看轻;事业看重,名利看轻;做人看重,做官看轻。
此外,还要在选调生培养管理工作中,着力解决选调生存在的问题,全面促进选调生健康快速成长。
第一,针对部分选调生对自身的定位把握不准,存在着高人一等的优越感,过于看重自身的学历优势等问题,加强对他们的理想信念教育,帮助他们正确认识自身肩负的责任,准确看待自身所处的位置,以平和的心态投入到具体工作当中去。
第二,针对一些选调生工作阅历浅、经验不足的问题,对他们进行刻意培养,特意安排他们到群众意见大、工作难推动、条件艰苦的岗位开展工作,使他们充分了解基层实际情况,尽快适应基层工作环境。在具体工作中,敢于压担子、交任务,鼓励他们在第一线从事艰苦复杂富于开拓性的工作,使他们在工作中汲取营养,不断充实和提高自己。
第三,把选调生的教育、培养和选拔作为培养选拔优秀年轻干部的一项重要内容,不断加强对选调生的跟踪管理,努力探索他们的成长规律,不断丰富和完善对年轻干部的培养教育机制。每年对选调生情况进行一次跟踪考察,并把乡镇党委培养选调生的情况作为考察乡镇班子工作实绩的内容之一。
作为一名即将走向工作岗位的年轻的公务员,要给自己树立明确的就业观和择业观,更重要的是要给自己树立明确的职业方向,并向着该方向不断的努力。在选调生队伍的培养管理方面,必须准确把握选调生的特点,要根据选调生队伍的现状,以提高选调生队伍素质为重点,以培养和选拔优秀年轻干部为目标,逐步建立起科学的选调机制、培养机制、考评激励机制,确保选调生队伍茁壮成长。
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