[班主怎么和学生很好的沟通]在班主任的平时工作中，为了更好地开展班级工作，我们必然要和学生进行沟通、 交流。沟通得好，班级管理才会轻松，否则就会给班级管理带来麻烦，甚至可能让你的班务工作无 法开展。一...+阅读

学习任小艾心得体会 记得在 师范上学时，就闻知任小艾的大名，她在平凡的教育岗位上把教学工作搞得有声有色，轰轰烈烈。当时就对她十分敬仰。任老师提出了教师要以一个服务者的心态来从事教育教学工作，由管理型向服务型转变。只要我们以服务者的心态来教育每一个学生，任何一个学生都能成才。每一 个学生都有闪光点，关键是看老师怎样去发现，认真挖掘，精心培养，使闪光点发扬光大。每一个学生都有不足，关键是看老师是否能挖掘他们身上蕴藏的发展潜 力，因势利导，变消极因素为积极因素。没有教不会的学生，只有不会教的老师。没有不合格的学生，只有不合格的老师。这一句句来自于灵魂深处的言语，表现出 了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气，表现出了一名教育者崇高责任感。学生犯了错误，老师首先承担责任；老师获得了荣誉，首先向学生祝贺… ”任老师不愧是大师级的教育专家，从她的身上我学到了怎样做人，怎样当一名受学生欢迎的好老师，任老师是我们学习的榜样。

延伸阅读：

班主任如何与家长沟通处于一个竞争与合作的时代，处在一个教育信息化的时代，家校合作越来越显示出它的重要。这样，教师不但对学生负有传道、授业、解惑的职责，还有和家长交流沟通甚至帮助其家长更新教...

班主任和学生如何沟通之经验成功的教育取决于多项因素，其中一个重要的因素是师生之间的有效良性的沟通，尤其是班主任与学生之间的沟通。班主任和学生良好的关系是教育产生效能的前提。从某种意义讲，师生之...

小班主题活动小动物吃什么教案及方式一、活动目标： 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。 3、初步感知仿编儿歌的乐趣。 二、活动准备： 小猫、小...

小班主题教案陌生人来了怎么办的反思活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。 重...

什么是幼小衔接？孩子在幼小衔接班主要学什么幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具...

如何做好新时期的班主任工作现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任必须具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的班级组织管理能力。因为班主任是学校班级工作的领导者、教育者和组织者...

新时期如何做好班主任的工作班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是做好班级管理的核心，是联系各科教师及学生之间的纽带，也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。特别是在新的历史时期，中国的教育改革已进入以...

任小艾的班主任观点一、责任心是做好班主任工作的前提。责任心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学 生的组织者和...

如何理解任小艾的班主任工作要实现三个改变小艾的班主任工作艺术，主要在于“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。下面是详细内容，是以任小艾老师的口气说的。 一则：就是一条教育原则： 所以，教育家...