幼儿园我型我秀六一亲子活动主持稿

[如何提高幼儿园课堂教学的有效性]如何实现幼儿园集体教学活动的有效性，是广大幼儿教师不断探索的问题。教师既要关注幼儿的学习兴趣，又要关注幼儿的现有水平；既要重视幼儿知识技能的掌握，又要重视幼儿的情感体验...+阅读

一、各位老师、各位家长、各位小朋友：大家早上好。

今天是我们小班级的亲子活动。在这阳光明媚的早晨，感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动。本次活动的主题是：“我型我秀”亲子环保时装秀。

这次活动是通过孩子与家长用胶袋、纸袋为主，其它各种材料作装饰制作孩子T台秀服装。从而培养幼儿的动手制作、表演能力、创新意识、环保意识，让孩子们感受到环保的重要性，做环保小卫士要从自己做起，从身边做起，共同保护我们美好的家园。

二、在日常活动中，我们的老师和小朋友也动手制作服装，下面有请我们非常活泼可爱的小朋友们为我们展示环保时装秀。（大家掌声欢迎）。

——幼儿表演时，主持人依次介绍服装是用什么材料做成的？并介绍幼儿的表演动态。

1、现在向我们走来的是1号和2号小朋友，看我们1号的双胞兄弟，他们穿的这套服装是利用装牛奶的纸袋做成的，经过一些装饰就变成了一套可爱有型的小西装。2号的服装呢是利用一些很普通的胶袋加上精美的装饰就变成一套美丽的裙子，穿出了现代的风格。

2、看，一条短裙配上一件吊带衫，更显出了小朋友们的活力。金光闪闪的上衣配上一条利用一个袋子加上装饰点缀制成的短裙，显得更精神。

3、一个普通的袋子加上一些不同颜色袋子的装饰就变成了一条美丽的晚礼服。

4、看，我们的小朋友多棒，穿着美丽的时装，精神抖擞，向前迈步。

5、哇，今年也流行小马甲配上一条休闲裤，很潮流哦。

6、哇，这些也不错哦，大家掌声鼓励一下。

三、亲子一起制作环保时装。（配音乐）

—— 刚才的环保时装秀不仅给了大家视觉上的美，更激发了大家的创意和灵感，为引导孩子体验“低碳生活”的环保理念，让家长充分利用各种材料，与孩子合作制作环保时装，体验亲子活动的乐趣，那么接下来请我们的家长和小朋友们一起创作心目中最美的服装。！

—— 创作要求：服装材料使用废旧物品，色彩和谐、造型优美，体现环保；具有创新，体现家庭特色，亲子共同参与。

介绍我们准备好的材料，同时像家长说明把用完的材料放到我们所指定的地方，让孩子从小养成环保。

——请各位家长看我手上的托盘，我们为大家准备了剪刀、戒刀、双面胶等工具，还有我们在周围准备了一些空纸箱，为了让孩子养成环保的良好习惯，请家长们做好榜样，把用剩的材料放到纸箱内，把工具放回原位，保持地面清洁。我们的制作时间为40分钟。

四、展示环保时装。

各位家长、孩子们，你们的时装都做好了吗？接下来的时间是走秀，每组亲子都进行了分组，请看看你们的号码，号码为1的是第一组，号码为2的是第二组，我们一组一组地进行走秀。请各位亲子组合有秩序地排好队伍进行走秀。

——10对亲子为一组走秀，这样一组一组地走。（大四、大三班的老师负责协调家长们排队进行走秀）

——每走一组要定型，我们为大家照相留念。

五、活动结束：本次活动就快要结束了，通过本次环保时装秀活动，使孩子们树立了环保意识，认识到节约和保护资源的重用性，并进一步向幼儿、家长、社会提倡了绿色环保理念。再次感谢我们的家长参与本次活动。