针对学校消防安全工作存在的薄弱环节和主要问题，应进一步加强学校消防安全管理，及时发现和消除存在的火灾隐患，确保消防安全。 一是明确职责，落实责任。各级教育行政部门和各学校根据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关法律规定，强化消防安全责任主体意识，严格落实消防安全责任制，加强学校日常消防安全管理。

明确法定代表人是学校的消防安全责任人，依照“谁主管，谁负责”的原则对本单位的防火安全负总责，对消防安全工作负总责，控制和减少重大火灾隐患。进一步完善消防责任管理机制，明确学校、系、办公室、年级、班级等消防责任，将责任落实到人、到位、到岗。层层签定责任状，逐级落实，层层落实，做到消防安全工作有人抓、有人管、有人负责。

根据校内各科室的管理职能和工作范围，从空间上划分出消防安全责任区，确定各科室的负责人为该责任区的消防安全责任人。严格落实责任追究机制，对火灾全隐患整改不力造成严重后果的，对不履行职责、失职、渎职的，依法依纪追究有关领导责任。对工作积极，成绩显著的单位和个人，予以表彰奖励，做到奖罚分明，形成“消防安全自查，火灾隐患自除，法律责任自负”的消防管理运行机制，推进学校消防安全工作深入开展。

二是加强检查，消除隐患。学校按照相关法律法规要求，严格把火灾隐患自查作为消防安全工作的重要内容，建立健全消防监督检查体系，检查学校消防安全消防设施等硬件和消防安全管理等软件方面的问题，及时发现和消除存在的隐患。同时学校立足实际，加强单位的消防监督自查，重点检查消防安全疏散通道、电源管理等情况及学生宿舍、实验室、食堂等部位消防设施的配备完好情况。

对检查发现的火灾隐患，督促有关责任单位、责任人抓好隐患整改，尽快落实整改措施。对一时确实难以整改的火灾隐患，采取特别行政管理措施来缓解火灾隐患的危险程度，制定应急预案，限制火灾隐患部位的使用。各级消防部门依法履行职责，采取明察暗访、重点督察和阶段性检查等形式，加大消防监督检查工作力度，对疏散指示标志、安全出口标志完好情况、疏散通道畅通情况、灭火器配置情况等进行检查指导。

对能够立即改正的隐患，责令被检查单位当场予以改正；对不能当场改正的问题，责令其限期改正。同时强化服务意识，加强工作检查指导，帮助学校解决在隐患整改过程中遇到的实际困难。 三是健全制度，严格管理。学校建立健全一整套完善的消防安全制度，严格落实校园防火巡查、检查制度，疏散设施、消防设备、器材维护管理制度，火灾隐患整改制度，定期疏散演练制度，消防宣传教育等制度，加强消防安全监管，保证消防安全有人决策、有人管理、有人落实，建立消防安全“自我管理、自我检查、自我整改”的长效机制，形成消防安全工作人人有责、人人负责的良好局面。

同时落实责任追究制度，将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容。对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人给予表彰奖励。对未依法履行消防安全职责或者违反单位消防安全制度的行为，依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处理。各级消防部门应将学校制度建设情况列入消防监督检查的重要内容，督促各学校建立并落实各项消防安全制度。

四是加大投入，完善设施。学校加大消防经费投入力度，每年将消防器材装备经费和维护保养费用纳入正常经费预算。按照国家有关规定改善消防基础设施，配齐配强消防设施和器材，做到有备无患。建立消防设施管理档案，指定专人负责，将学校所有消防设施型号、配置时间和部位、维修时间、运行检查等基本情况记录在案，做到底数清、情况明。

定期组织对消防器材进行检查，加强消防设施、器材的管理和维护保养，对超过使用年限的要及时更换。对损坏丢失、超过年限的消防器材和消防药剂定期进行维修更换，确保完好有效。有条件的高校还可以借助先进的高科技手段，在木结构建筑等火灾易发部位安装烟感自动报警系统，建立火灾自动报警网络，及早探测火灾事故，将其消灭在萌芽状态。

五是广泛宣传，强化培训。学校应将消防知识纳入教学内容，把课堂教育作开展消防安全宣传的重要阵地，定期不定期开设专题消防知识课，使学生掌握消防安全常识。针对不同年龄段和大、中、小不同学历学生状况，采取专题讲座、典型案例教育、消防主题班会、消防安全图片巡展，消防安全征文、消防知识竞赛等灵活多样的消防宣传形式，将火灾报警、火灾扑救、各种消防器材使用方法、火场逃生自救常识及家庭火灾常识等消防安全知识传授给学生。

按照“贴近生活，贴近实际，贴近学生”的原则，利用校园刊物、互联网页、校园广播等媒体开办固定消防宣传栏目，建立消防宣传阵地，开展常态化消防宣传。同时针对师生火灾自救自护能力薄弱环节，组织开展消防逃生疏散演练，掌握消防安全常识和技能，提高学生逃生自救能力。各级消防部门以消防宣传“五进”为契机，采取消防站对外开放、分发宣传手册和宣传单、灭火救援疏散演练等形式，深入学校开展有针对性的消防宣传，...