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新课程小学数学教师自我反思的一般形式有哪些

01月25日 编辑 fanwen51.com

[语文教师如何在教学中进行反思性教学]提高教师素质的有效途径——反思性教学实践所谓反思性教学实践,是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动过程,它是对过去经验的反馈,同时又是做出新的计划和行动的依据。反思性...+阅读

(1)课后备课;

(2)教学后记;

(3)教学诊断;

(4)反思日记;

(5)教学案例;

(6)观摩分析。

反思日记:是对教学心得体会、经验教训的一种非常随意的书写形式,通常表现为教学随笔.它可以记录下当日教学中所遇到或看到的成功或不成功的教学事件或原因剖析;可以探究或反思理论学习心得体会或其在教学中的运用策略;也可对一节课的目标设计的准确性,教与学的行为表现合理性、教学手段选用的必要性、教材内容处理的可接受性、教学时间安排的节奏性、课堂活动组织的周密性等方面进行评价、反思,以便以后教学借鉴。

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