[幼儿园大班户外游戏]游戏目标： 1.乐意参与摘果果游戏。 2.学习根据图片内容讲述。 3、能根据图片编出谜语。 游戏准备： 贴绒黑板1块，1棵贴绒果树，果树上结满了各种水果，在每个水果的背后画有幼儿熟悉...+阅读

1、新入职幼儿教师专业发展动机是促使其积极进行专业提升行为和活动的内驱力。只有具有不断学习的动机和需求，并且不断地付诸行动，刺激发展动机，激发职业梦想，才能使教师将专业水平的提高转化成一种自觉的行为。

2. 倡导自主学习，学会日积月累。营造自主学习的氛围，给予教师充分的自主权，鼓励教师多阅读，以个案记载幼儿在活动中的典型表现，以随笔记录自己参与活动的感想，以反思分析研究自己对活动的关注点，诉诸笔端，勤于总结，达到日积月累的目的。

3. 搭配组建班组，发挥传帮带作用。对于新入职的幼儿教师，需要园领导根据教师的不同性格寻找各个教师身上蕴藏的潜能。还需要根据新入职教师各个方面的不同情况，搭配组建班组，以老带新，发挥老同志的传帮带作用，这样既能发挥各人所长，又能优势互补，让新入职教师既学理论又学技能。

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