如何做好新时期的科协工作

[如何做好新时期的班主任工作]现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任必须具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的班级组织管理能力。因为班主任是学校班级工作的领导者、教育者和组织者...+阅读

如何做好新时期的科协工作

日前，甘肃省科协党组书记、第一副主席史振业率领省科协有关单位负责人，到甘肃省甘南藏族自治州调研。在与甘南州科协全体同志座谈时，史振业对谈了自己的看法。史振业说，要做好新时期的科协工作，首先要解决对自己的再认识。中国科协提出“一个加强”，是认识到科协工作的不足后提出的。甘肃省科协通过近几个月的讨论思考，自上而下对解决认识问题有所突破，提出了“面向社会，研究设计，组织实施，服务指导”16字方针，以最终实现“营造社会氛围，搭建社会平台，整合社会资源，形成社会体系”的工作目标。第二，科协工作的空间无限大。可以说，上到领导决策层，下到农牧民，都是科协的工作对象。史振业说，他向省委提出，以后甘肃省的一些热点、难点问题可以交给科协来做，因为科协拥有省内最富有的资源——41万各类科技人才。

人才是一个变量，不是1加1等于2的简单概念，而是可能等于50或100。把西红柿由大变小，由蔬菜变为水果，这就是科技价值的体现。科协要善于整合社会科技资源。第三，要想方设法解决科协资金问题。科协不应该贫困下去，贫穷不是科协。科协要会利用富有的社会资源来解决自身的贫穷问题。第四，要变管理科协为经营科协。史振业认为，要扮演好经营科协的角色。“为科技工作者服务”，不仅要为他们解决生活问题，还要想办法让科技工作者的智力成果服务于社会，使科技成果资本化，实际上这个过程更是经营而不仅是管理。第五，打造和谐、有序、积极向上的学习型团队。科协工作人员要切实提高思想政治素质和实际工作本领。不学无术，连一些常识性科技知识都不懂，怎么和科技工作者交流？又怎么去做服务工作呢？科协要尽快脱胎换骨，用知识武装队伍。

第六，要处理好“有为”和“有位”的关系。“有为”才能“有位”，如果科协通过不懈努力为经济社会的可持续发展做出贡献，为科技工作者提供满意的服务，就能在社会上赢得响当当的地位。第七，在做社会化工作时要学会甘当配角。科协要用心把其它部门和单位组织到一起做事，一旦搭建了社会平台，谁的本事大，谁就是主角。甘肃省不久前举办西部论坛，请各方面的领导和专家学者当主角，不仅使论坛取得令人满意的效果，也树立了科协的社会形象，各方面好评如潮。第八，要形成甘肃省科协系统的共振。中国科协明确了“三个服务、一个加强”的工作定位，提升了科协工作的社会职能，科协的春天已经来到。在这个时候，科协如果不重新设计工作，将丧失一次绝好的提升工作质量的机会。

第九，要想尽办法解决实际问题。科协工作是思路和办法问题，并不是困难问题，“办法总比问题多”。如经费问题，可采取“三个一点”，即省、市（州）、县三级各拿一点的办法解决。硬件建设也要想其他办法。西方的一位名人说，“垃圾是放错了地方的资源”。甘肃省几十家大专院校的电脑设备每两三年更新一次，如果科协能将这些数量可观的淘汰品再利用，配发给贫困县，武装青少年科学工作室，垃圾就变成了有用的东西。这既是资源整合，也是利用社会力量解决问题。第十，通过抓自身改革来树立社会形象。科协不是避风港，不改革就没有出路，就会被社会抛弃。要把科协放在改革大潮中去历练，尽快提高工作能力和水平。近几个月，甘肃省科协通过开展一系列的建言献策活动，完善了工作思路，提出 “树立科协内和外亲的公众形象”、“人人都是科协形象”的要。

从抓省科协机关自身改革入手，增强工作人员的紧迫感和使命感。