关于文明和礼仪的文章

[关于文明礼仪的名言和提示标语]口号： 1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 2、讲文明，重礼仪。 3、讲文明语，做文明事，当文明人。 4、微笑是打开心锁的钥匙。 5、文明礼仪，从我做起。 6、不学...+阅读

关于文明和礼仪的文章 800字以上

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容. 但在有时，这些不文明的情况也是寻常可见的。走路时，横穿马路、闯红灯、占盲人道路、不守交通规则；公共场所，乱扔垃圾、吸烟、吐痰、口出脏话；图书馆看书，对书籍乱写乱画、斯页、占公共座位；乘车时，拥挤上、下车，不给老人小孩孕妇让座；超市，随意拿吃摆放的零售食物；办公室、电影院，大肆喧哗、吵吵嚷嚷；旅游时，在文物上刻画污染、在草原上乱扔东西、在赏花折花；出外行走时，践踏草坪。

等等这些不文明不道德的现象。现在，让我们行动起来，把这些不文明的情况都给清除，创建一个健康，文明的社会。

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文明礼仪之花处外盛开

中心小学谢月前六年级组一等奖

文明——人类进步的阶梯，它是中华民族的传统美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，这是充满神圣的爱的鲜花，它是多么地纯洁、完美！

文明是一阵温暖而清凉的风，它吹进了每一位学子的心，使每一位学子都有一颗纯洁而善良的心。

在一个凉爽的清晨，一位可爱活泼的小女孩正迈着轻巧的步子在道路里走着，忽然一位老婆婆一不小心摔了一跤，小女孩急忙地奔跑过去，伸出援救之手，用力地将老婆婆扶起来。老婆婆非常感谢这位小女孩，并说要报酬她，可小女孩拒绝了。老婆婆非常惊讶，说道：“你不喜欢糖果吃吗？”小女孩说：“我不要，我听老师的话，老师、爸妈都教育我要乐于助人，而且讲文明礼仪，懂礼貌，这只是举手之劳。哦，还有老婆婆你怎么不小心摔下来了呢？没摔坏吧，要不要我通知您的家人呢？”老婆婆被这一幕感动了，连忙说：“小女孩你实在太可爱了太美丽了，我刚才只是头晕眼睛模糊所以才摔倒的，我没事。”“那太好了，您还是告诉家人比较好，到医院检查检查，以免发生不幸的事。”小女孩说。老婆婆无话可说了，但心里却涌起了一阵热浪，使她深思了好多好多，她笑眯眯地再次看着小女孩花朵般可爱的小脸，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么地纯洁善良。

从此，小女孩更开心了，她每见到一个陌生人都会打一声招呼，说一声叔叔好，阿姨好，同学们好，老师好。这是多么甜的声音，这使人听了是多么地舒服，仿佛是在欣赏一首动听的歌曲。

是啊！多么可爱的小女孩，她是多么地美，多么地善良，同学们也让我们这个神圣充满爱的世界更加完美吧，让这灿烂充满光辉的文明礼仪永留在我们的心中，让这温暖的阳光永照大地，使每一朵可爱的小花都能以最美的心灵让这世界充满爱的神圣，充满美好的光辉，使整个世界都能有温暖的关怀！同学们行动起来吧，这美好的光辉正向美好的明天献上一份温馨的祝福！

关于文明的演讲稿

老师们、同学们：上午好

！今天，我的演讲题目是，告别陋习，拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。

第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢？人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。

今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！