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小学“爱劳动,惜成果”升旗仪式主持词
男:敬爱的老师们。 女:亲爱的同学们。 合:大家早上好! 男:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠”。 女:的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 男:劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的中学生,就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。 合:“爱劳动,惜成果”主题升旗仪式现在开始! 男:全体肃立!出旗! 女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕! 男:下面我们大家以热烈的掌声欢迎陶主任在国旗下讲话。 男:请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。 女:请陶主任为升旗手颁发荣誉证书。 男:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺! 女:队员们,让我们一起说,我们的校训是: 合:自信 自强 男:我们的校风是: 合:文明 守纪 勤学 节俭 男:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号: 忠于祖国!———为祖国服务! 女:热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 男:一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 女:同学们让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! 男:升旗仪式到此结束,请各班有序退场!做一个热爱劳动的人同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做一个热爱劳动的人》。 同学们都知道:人生两件宝,双手和大脑!“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动生动的解说。 有这样一个民间故事:一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。 同学们,小故事里蕴含大道理,纵观人类历史,是劳动使人直立行走,是劳动掘开了文明的井泉,而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。 我们学校是一所崇尚劳动的学校,学校今日的成就,是两千多名师生辛勤劳动的结果。但令人稍感遗憾的是,还是有个别同学鄙视劳动、厌恶劳动。在学校,不见他们打扫卫生的身影,却见他们乱丢乱扔的陋习。没有他们勤奋学习的情景,却有他们扰乱课堂的记录。在这些同学身上,懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。今天,在五一国际劳动节即将来临之际,我希望全体同学,端正劳动观念,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,做一个热爱劳动的人。 做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务。认认真真完成学习任务,是爱劳动的表现。班级的事抢着做,家里的事自觉做,也是爱劳动的表现。 做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为,一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感激,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。 同学们,中华民族是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。
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