一份小学教务工作职责跟管理制度

[教务处安全管理制度]以下是小编为大家收集的制度，仅供参考! (一)教室安全管理制度 1.教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。 2.门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措...+阅读

一份小学教务工作职责跟管理制度

1、贯彻党和国家有关德育工作的文件精神，执行党组织和学校关于学生思想政治教育的决议，组织协调各方面力量实施《小学德育大纲》、《小学日常行为规范》、《小学生守则》、《学校体育工作条例》、《小学生守则》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以行形成良好的学风、校风。

2、组织实施德育工作，定期逐一分析和书面评析学生思想状况并采取相应措施。

坚持开展以德育为主题的常规活动及有关的大型活动。组织好学生的思想品德评定工作。

3、落实校外德育基地，做到有计划、有过程落实、有总结，配合教科室搞好德育科研工作。

4、具体领导和班主任工作，认真实施《小学班主任工作暂行规定》，定期召开班主任工作例会，研讨班级管理工作；组织好班主任工作的经验交流和优秀干部、三好生、文明班级等评比活动；协助校长搞好班主任的选配工作，抓好青年班主任的培养教育工作。

建议安排班主任和班级德育辅导员的职务津贴。

5、配合有关部门工作。配合教务处搞好科学德育渗透工作，学籍管理工作；配合少先队做好队的工作。

6、负责处理学生偶发事件；提出对违纪学生的处理意见。

7、负责学校安全卫生工作，抓好对学生的法制教育和学生的社会实践活动。

8、负责抓好班主任的考核工作。...

学校教务处的职责是什么

一、日常工作1.排课教务老师在排课的时候要考虑到老师的带班个数，保证每个老师的平均带班数要达到饱和（至少6-8个班）。根据我们平时的排课习惯，我们都喜欢把课排给更受欢迎的老师，如果这样就会导致有的老师没班带，而其他老师却有带不完的班。最终就会造成，没班带的老师工资很低，时间长了老师就会离职。所以课排的好对学校的人才稳定性也有很大的影响。

除此之外教务老师在排课的时候还要考虑满班率和教室的利用率。我的学校曾经出现过这样的情况，一个10人班只装了7个孩子，但是在教务老师接手新生的时候没有把这个孩子安排在这个10人班，而是为另一个老师单独开了一个班，原因是因为这个教务老师和这个教学老师的关系特别好。这样的情况，我相信在很多学校都有，所以我们在排课的时候一定要考虑满班率，不然这会增加学校不必要的成本。

另外如果一个班级人数太少没有达到开班人数条件，那就只能继续招生或者转班或者取消班级。关于教室利用率的问题，教务老师也要考虑避免出现把课排在类似于上午的9点到11点这样尴尬的时间段，因为这会导致半天只能排一个班，造成教室的浪费。新生排课的时间要，排课应该在接收新生档案后的两天之内完成，如遇周后期接收档案的情况，应于每周五中午12:00之前完成。

我们需要提前告知家长上课时间，好让家长把对应的时间段留出来。如果排课时间太靠近上课时间，有可能出现学生出去游玩或者回老家不能来上课的情况，这是教务老师要尽量避免的。排课要考虑优先级，如果出现老师时间不够用，而学生都等着排课的情况，我们教务老师心中一定要有一个排课的优先级，一般是毕业生和新生优先排课。

毕业生的时间有限，少排一次课后期很难补回来，如果排课不当可能会造成学生毕业了而课时没有消耗完，最终造成退费的情况。新生为什么要优先排课呢？因为新生等班的时间太久，家长会没有耐心，对学校的信任也会下降，可能会造成退费或给其它机构抢单的机会。2.调课或请假如果学生家长提出调课或者请假的要，这时我们的教务老师一定要慎重了，千万不能为了迎合家长，家长提出什么要，我们都答应。

这时一定要了解清楚调课或请假的原因，尽量把调课或请假的利害给家长说清楚，做到能不调则不调。如果确实有很充分的理由非调不可，那一定要明确下次“补课”的时间，保证课消是教务老师的职责所在。3.补课或加课学校为了增加课消，在节假日一般都会给学生加课（尤其是K12学校）。在加课的时候教务老师一定要提前一个星期给学生确定好加课时间段。

现在的孩子一般都会学2-4个兴趣班，所以我们要抢占的是家长的认知和孩子的时间，如果等到节假日前一天或者在节日上课期间在和学生沟通加课的事情，有可能学生愿意但是时间却被其它机构抢占了。4.学生的考勤上课前5分钟一定要让老师点名，在上课5分钟后电话联系缺勤孩子家长。在表示关心的同时要询问迟到或缺勤的原因。不仅要让家长感受到我们的认真和责任心，还要确定补课时间。

二、监督授课质量1 .督课

（1）课堂旁听，感受老师课堂张力，讲台魅力。

（2）巡课，查看课堂纪律。2. 测试孩子的成绩，是对教学质量的一种直观反映，把握孩子的成绩就是把握教学结果。教务老师可以通过机构的阶段测试、单元测试、专题测试等了解孩子的成绩情况，也可以通过学校的期中或期末测试了解孩子的成绩。3.反馈教务老师作为教学质量的一道防火墙，除了通过督课、测试来了解老师的教学结果外，还可以通过学生的反馈、家长反馈来把握教学过程。

比如：老师上课语速快慢、老师形象、是否布置作业、作业是否批改等。

三、客服质量服务的质量决定了后期的续费率和转说明，这也是教务老师价值的体现。所以平时一定要按要，按标准积极的做好家校服务工作，让家长感受到我们是一个认真负责的学校。只要孩子来学校上课，我们就要帮助孩子进步。当然成绩提高是最好不过的，但是除了成绩还要培养孩子良好的行为习惯。

即使成绩没有得到提升，至少我们能给孩子带来一些好的改变，比如：养成了每天做作业的习惯或者字写的更加工整了等等。总之，孩子在我们学校一定要有收获，这才是我们服务的根本。以下是我的学校对教务老师日常维护和投诉处理的要，以及学生档案中所包含的内容。1 .日常维护要

（1）教务老师服务人数80人以下，回访电话每周一次；

（2）教务老师服务人数80人以上，回访电话一对一每周一次，班课每两周一次；

（3）回访时长每次通话最少3分钟；

（4）回访内容“两优点一缺点，先优后缺”；

（5）提出缺点，指出解决办法；

（6）回访方式：原则上电话为主，微信沟通较好的可微信。

2.学生档案

（1）学生学习情况登记表；

（2）学生测试卷（入门测试卷，平时测试卷）；

（3）回访记录表；

（4）学生成绩记录曲线图；

（5）收据复印件；

（6）缴费协议；

（7）安全协议。3.投诉处理：一定要耐心的安抚好投诉的家长，然后了解清楚具体的原因。站在家长的角度去考虑，不要给家长留下“被消极对待”的心理阴影。

然后再提出具体的解决方案，如果超出自己的权限，及时上...

教研主任的主要责任是什么

负责小学部教务处的一切管理工作。

2、协助校长管理教育教学工作，制订教研计划并负责组织实施。

3、指导教师制订教育教学计划，负责检查和指导班级教育教学工作开展情况。

4、督导班级教学流程、常规制度的执行情况，做好记录与考核。

5、定期对教师的各类文案，如教案、教育笔记等进行批阅与考核。

6、配合校长进行教具的购置预算，为教师提供必需的教学器材，并严格执行借领制度。

7、负责征订、整理、分发及管理各类教学用品、教材、图书等。

8、负责组织教师的专业技能和专业理论的培训、测试工作。

9、负责各科研课题的组织实施工作并定期进行总结。

10、配合校长定期对教研工作、班级工作、教师工作进行总结评价。

11、组织教师定期对学生进行成绩测试，并做出统计与分析。

12、负责实验班课程和教师的管理工作，定期抽查督导，保证教学质量。二、教研主任如何落实自己的岗位职责

1、行政管理的协同——如何开好组长会？

（一）组长会的主要内容

1、上周工作的回顾总结：1）重点工作的总结反思（专业）2）查课巡视时发现的问题，从表象看本质，找出共性问题，提出解决方案。3）指导教研活动的开展，说课、听课、评课等活动的开展。

2、本周常规工作的计划：1）布置工作：时间、任务、谁来执行，执行的效果要是什么？2）传达培训：时间、内容、谁来参加，意义预告注意事项：

（二）开好组长会的注意事项

1、准备充分，思路清晰

2、讲时要注意条理

3、提供的方法要有指导性与可借鉴性

4、布置工作要注意语气与带动性

2、常规管理的落实——平日巡班都看什么？巡视班级1★教师是否按时到岗；★各班早饭后的早读常规；★周计划的张贴及内容的安排是否到位；★实验班特色教程落实情况；★体育教师、活动教师、音美教师的指导是否到位；巡视班级2★关注餐后散步时的随机教育；★教学活动是否按周计划进行，教师与孩子之间的互动（包括专业课上课质量的跟进等）；★课外活动是否按流程进行；...