毕业初三毕业典礼的活动方案设计

[大学生毕业典礼活动方案]一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式时间： 6月24日（星期三）上午9：30—11：40 下午14：0 0—17：30 地点：参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生；校领导；院系及相关职能...+阅读

毕业初三毕业典礼的活动方案设计

毕业典礼活动方案设计活动目的：三年的初中生活对每个人来说都是非常难忘的，在初中里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示三年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。活动准备：

1、各班小结三年来在小学学习、生活中的点点滴滴，并制作成录像、光盘。

2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。活动时间：7月10日上午，时长1-2小时活动过程：1.主持人致开场词：三年的初中生活对每个人来说都是非常难忘的，在初中里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示三年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。2.展示出三年重要的、难忘的事情的照片视频等。这些照片记录了我们一起走过的点点滴滴，值得我们回味，让我们用这些照片视频做导航重新唤起我们的珍贵记忆。3.学生自由交流。让学生相互交流这三年来自己的成长历程中难忘的、有趣的事情，或者是回顾自己做过的一些事情的点滴感悟。4.同学互赠毕业留言。可以采用同学录的方式，留下同学或好友的个人档案，和他们想对自己说的话。这些，将见证我们的曾经，见证我们此刻的离别，是我们将来时刻记得，有那么一群人，陪我度过了三年黄金时光。5.学生和老师互赠毕业留言。这样有利于加深师生间的感情。6.老师发表自己此时的心情和对学生将来的祝愿。学生和老师有来有往，聆听恩师的教诲，思索自己的人生，牢记恩师，努力开拓未来。7.老师再为学生讲一次题。这是老师最后一次为学生讲题，这一环节能让学生感受到老师工作的辛勤，学会感恩他人，感恩自己，感恩社会。8.学生、老师文艺表演。曲目1《放假啦》曲目2《再见》曲目3《启程》文艺表演可以促进师生感情，懂得抓住似水年华，把握好正确的人生方向，为自己的理想不懈奋斗。9.主持人致结束词：三年来，我们全体师生风雨同舟，一起走过了这段日子。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪，一起追卓越，走向辉煌！毕业典礼到此结束。...

毕业联欢会的策划小学六年了毕业临近老师要我们策划一个联欢

游戏：

1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，

4、抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。

5、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

6、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋（可更改），其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 ⒎夹弹珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间内夹的弹珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

8、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A

4、成语）（这种游戏类型挺多的，可更改）

9、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。绝对爆料。（可以换成蔬菜大连蹲）⒑游戏、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。（可以换数字）⒒击鼓传花这个游戏的规则我相信大家都知道了。⒓嘴巴手指不一样规则：两个人一起说嘴巴手指不一样，先让第一个人说（假如）2，那么这个人手指不能是三，另一个人也一样。装扮的材料：可以用一些拉花，气球，彩带之类的东西。（希望会对你有帮助）。

毕业联欢会策划方案

今天，我们班举行了庆元旦联欢会。

联欢会一开始，同学们准备兴高采烈地pk一场。首先，是夹玻璃球比赛。老师说：“规则很简单，就是用筷子把玻璃球从这一个碗里，夹道另一个碗里。”第一排上了“战场”，“开始！”随着老师一声令下，第一排的同学开始夹了，“加油，加油！必胜！”教室里全是鼓励和加油声。忽然，曹睿跑上讲台，大声喊“第一组完了。”还没说完，加油声更大了，几乎整个学校都听得见。“七组完了。”我们组第二，心终于放了下来。之后别的组也陆陆续续地完了。

个人比赛开始了，第二排，第三排，该我了，我到了“战场”试了一下，太滑了，我的手脚腿都开始抖动。比赛开始了，我怎么也加不上，我想：“镇定点，我一定行。”

果然真的很有效，只剩一个了，别的都很听话，就是它真调皮，开始跟我玩起了捉迷藏，我夹道这，它跑到那。最后我停了一下，等它不动了，看准了一夹，终于成功了。我不敢犹豫，赶紧跑到老师跟前报道，是第四。

最后数学老师跟得第一的同学 pk，“加油，卫老师加油！”同学们激动的蹦了起来。不出我们所料，卫老师第一。

最后一项是个人比赛——吹气球。每组一个，“士兵”们上了战场后，随着老师一声令下，大家立即鼓足气使劲吹，同学们预测张博这个胖胖可能是第一，结果，老师和同学正说话呢，“咚”的一声，原来是我吹爆了，同学们开始为我鼓掌，有的伸出大拇指鼓励我。“咚咚”其他同学也一一吹爆了。也有的不行了

下来找接班人。最有去的是张博都不行了，也下来找人。本来一个大冬瓜样的气球，缩成了一个小西瓜。“咚”郭梓菲的气球也爆了。只剩下张博了在大家的鼓励下，他的气球终于爆了。

联欢会结束时，卫老师说：“我们应该鼓励郭梓菲，因为她与男生一起完成了比赛。”热烈的掌声“啪啪啪”的想起来。大家都以笑容结束了这场有趣的联欢会。

回家时，老师给得第一的同学发了奖。

我们都以激动不已的心情回家了。我现在想想，都会笑出来。