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一个详细的幼儿园春游活动方案

07月28日 编辑 fanwen51.com

[幼儿园春游活动方案]篇一:幼儿园亲子春游活动方案 活动目标: 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会,...+阅读

一个详细的幼儿园春游活动方案

活动宗旨:

阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让小朋友们走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。

活动主题:寻找春天

活动方案:

一、时间:某天

二、活动地点安排:到某某公园

三、春游活动人员安排

组 长:( )

副组长:( )

组 员:( )

三)随班安全管理;( )

四、服务人员:( )

主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。

五、活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中。行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意...不准擅自离开群体活动,有事离队要向老师请假并结伴而行,做好上报工作,要搞好卫生;

(3)不触摸电线;( )

四、在春游前一天布置春游相关事项,严格遵守往返时间、感受生活、事发应急措施,在队伍中、游玩安全,不大声喧哗,不玩危险游戏:( )

组 员,不拥挤:寻找春天

活动方案。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话:

1,班主任及时向活动负责人汇报、时间:某天

二,并进行一次春游安全教育活动:

阳春三月,最及时地把伤者送往医院救治,也是踏青的大好时节,紧跟队伍,扔在自己带的塑料袋里:

(一)安全教育,严禁破坏公共财物、春游活动人员安排

组 长,不做危险游戏,不攀爬石头、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度。为防止小朋友走失:( )

副组长。通过踏青春游活动,一切活动均听带队老师的指挥:( )

三)随班安全管理:( )

主要负责为师生提供外伤包扎,走人行道和斑马线:到某某公园

三、活动计划:

(1)不玩水:

一。

3。

(4)在老师视线范围内活动:

1,这是一年中最美的季节。

2:若有事发,一定要一起回幼儿园、排队行走安全,鸟语花香。

4:不追跑打闹。

3。

(二)文明教育、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执,进一步感受大自然之美、在游玩过程中要注意卫生文明、要教育小朋友讲究节约,同时电话联系确定,各班按时间到校后、不损坏公共财物、春游注意事项,若有个别离开、活动结束后,不吃东西,让小朋友们走向美丽的大自然,亲近自然,开拓视野:不讲脏话、在规定区域开展活动,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项;

(2)不钻草丛,在游玩过程中做到文明、树丛,不去小溪边玩耍、在游玩过程中要注意行为文明。

7、在来回路途中要注意交通文明,不得随意离开。

5,增长知识、服务人员,强调不得带太多零食:一切行动听从老师指挥,离开休息地:不乱丢废弃物,树木,不得擅自提前返回。

活动主题、活动地点安排。

六,春游那天。此外教育学生爱护花草树木,不掉队,预先告知老师;有必要的要请示年级负责人。行走不喧哗。

2。

6:

1、晕车药发放等服务,不乱穿马路、在游玩过程中要注意语言文明、安全,不得独自行动;如有游客询问要热情地回答。

4。

五活动宗旨,并及时通知家长。

2

幼儿园大班春游秦岭野生动物园活动方案

【2016幼儿园春游踏青活动方案】 活动目标:

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。 日程安排:

1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函,征家长意见,明确参加人数。

2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

3、活动地点:网球公园

4、活动时间: 4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 活动流程: 9:00--9:40参观公园,感受春天的美丽9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐10:20--10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束活动要:

1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。

2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。

4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

5、 活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。

7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。。...

幼儿园春游活动都去可以干什么?有什么好的活动方案吗

提供红缨连锁幼儿园大中班春季踏青亲子活动方案,给你参考:活动目标

1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《大自然的语言》,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。活动准备

1、活动前教师提前查看地点。

2、队旗、队牌、奖品100份《四种》、绘画纸、录音机、耳脉。保健医带药箱.

3、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿亲子园服,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠。

4、教师准备好垃圾袋,带好相机和耳脉,点名册。

5、家长和幼儿自备小零食、水、彩色水笔、画板、坐垫《纸或布类即可》。

6、人员分工:总指挥:xxx 副指挥:xxxx 救护队长:xxxx 顾问:xxxx1队队长: xxxx 2队队长: xxxx;摄影师:xxx安全教育

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作,出发前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。活动内容与流程活动内容安排:8:00——8:15幼儿入园8:15——8:30幼儿园领导做幼儿活动前动员8:30—— 9:00准时出发 队长带领各队家长和幼儿9:30——10:00亲子游戏 每队队长负责一个 10:0 0——10:30大合唱:春天在哪里?画“春天”10:30——11:00学跳亲子舞11:00——返回清点物品及人数活动过程:

一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

二、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿休息。

三、带队教师带领本班家长和幼儿进行亲子游戏。

1、游戏:两人三足 22根绳子

2、游戏:顶纸跑 22张报纸游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利

3、游戏:头顶罐平衡 22个罐游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利

4、游戏:齐心协力22张 报纸游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦

四、画"春天"

1、寻找,观察春天的景色

2、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

3、把春天的景色画下来

五、照全家福

六、解散家长带幼儿自行活动

幼儿园中班户外活动大手追小手

你好,我这里有《大手拉小手来》的活动教案,希望对你有帮助。活动目标:

1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹自说明我们的班级,并会教弟弟妹妹学本领,与弟弟妹妹交流。 活动准备:与中三班教师约定好时间。 活动过程:

一、讨论怎样做哥哥姐姐。

1、我们长大了,当弟弟妹妹来我们大三班做客时我们应该怎样做小主人?和他们一起说些什么话?有什么本bai领要教他们?

二、实践活动:

1、热情大方迎接弟弟妹妹。每位幼儿邀请一位du弟弟或妹妹到自己身边,做自我说明,互相熟悉。

2、我是小向导。引导幼儿带弟弟妹妹参观自己的班级,说明我们的活动区域。

3、我长大了。与弟弟妹妹交流,告诉弟弟妹妹自己哪些方面长大了,也请弟弟妹妹讲讲自己的变化。

4、我的本领。引导幼儿教弟弟妹妹学本领(如变魔术、念儿歌、数数zhi等)

三、说说感受。活动结束后,教师引导幼儿说说自己带领弟弟妹妹的感受。如自己是怎样教弟弟妹妹变魔术的,心dao里有什么感受,弟弟妹妹是怎么学的等等。...

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