[如何理解党的指导思想的三次飞跃及其重大意义]从1921年，中共第一次代表大会以来，中国共产党团结带领全国各族群众，在华夏这片古老的土地上，书写了人类历史上最为壮丽的一幕。1921年至1949年，我党经历了它历史上最为艰难的阶段...+阅读
谓人本意识，也就是尊重人和推崇人，宏扬人的生命存在的意义和主体独立自觉的价值。而这也正是儒家所津津乐道和汲汲追求的东西。无疑，儒家不像西方文艺复兴时代的思想家那样，突出人的个性自由与解放和个体的独立与发展。但这只是相对而言，第一，儒家并没有完全抹煞人的个体主体的作用与价值，抹煞人的个体主体的独立性与主动性。
孔子说“为仁由己”，仁的境界的实现要靠自己的努力；又说“己欲立立人，己欲达达人”，认为“立人”、“达人”要以“己立”、“己达”为前提。孟子说“道惟在自得”，求道没有别的途径，全靠自身的修行和体悟。这都是对人的个体主体的独立性和主动性的肯定。第二，主体理应包括个体主体和类主体，主体意识应包括个体主体意识和类主体意识。
就类主体和类主体意识来说，儒家不仅不曾忽略，相反却是十分看重的。一方面，儒家从人性的普遍性出发，把人看成是一种社会性的类存在，作为类存在，人在自然、宇宙中居于特殊的位置。另一方面，儒家立足于人的家庭血缘关系，以人伦世界、人伦社会为人的生存发展的根本依托，故而人的社会价值或类主体价值较之人的自我价值或个体价值更重要。
正是在这样的意义上，儒家强调“人贵物贱”，认为人类有着不同于其他事物的高明高贵之处，具有其他事物无法比拟的价值；强调“民为邦本”，认为人民构成国家政治的基础，只有基础牢固，国家的安宁才有保障，国家的发展才有可能；强调“民贵君轻”，认为人民、国家、君主的重要性，人民是第一位的，天下之得失取决于民心之向背。
儒家的人本意识突出人的主体性，主张把人当人来看待，提倡重视民意，与民同乐，这是尊重人性尊重人的体现，也是古代民主思想的萌芽。固然，儒家的人本或民本思想不同于近代西方的民主思想，人本或民本观念是通过对人性的肯定来论证人格尊严，民主观念是通过对人权的肯定导出人格平等。人性与人权、民本与民主具有相通性，但不能等同。
不过，人本或民本思想仍然可以成为民主思想的基础。我们建设具有中国特色的社会主义民主，有必要从儒家的人本或民本思想中吸取有益养分。...
延伸阅读：
简述我国义务教育法中提出的义务教育指导思想新《义务教育法》体现了我国教育立法水平、立法技术和立法质量的飞跃。第一章：总则（共10条）本章提要：“总则”是法律、法规中总揽全局的部分，一般规定立法宗旨，重要概念，基本原则等...
赫尔巴特的教育思想的主要观点是什么四段教学法： 1.明了——给学生明确地讲授新知识； 2.联想——新知识要与旧知识建立联系； 3.系统——作出概括和结论； 4.方法——把所学知识应用于实际（习题解答、书面作业等）。 同...
赫尔巴特针对教育目的提出什么思想杜威的教育思想 （一）论教育的本质和目的 教育的本质和目的的理论是杜威整个教育体系的核心。在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“教育无目的...
赫尔巴特的教育思想被看做是传统教育理论的代表但他为什么又是赫尔巴特是近代第一个试图把教育建立为一门科学的人，古代社会的柏拉图、亚里士多德，以及后来的夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛奇等人，都曾提出过自己的教育体系。但都没有形成...
针对80后的管理思想是怎样的意识决定行为，高层的价值观决定了其管理思想，其管理思想进而会反应在企业的制度体系当中，显然，这样的制度体系与80代的思维方式，个人追求是不相匹配的。这种不匹配性进而导致基层...
理解中国古代管理思想要点的主要内容在中国五千年的文明历史发展中，涌现出各种管理思想和实践。其中，在组织管理、经营理财、选任用人等各个方面，都有大量的理论思想。 1.组织管理 中国古代组织管理思想也许起源于...
ERP系统的管理思想是甚么？ERP的核心管理思想就是实现对全部供应链的有效管理，主要体现在以下几个方面： （1）ERP系统实现了对全部企业供应链的管理，适应了企业在知识经济时期市场竞争的需要。这是由于ERP系...
有哪些管理思想古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，在这一阶段，侧重于从管理职能、组织方式等方面研究企业的效率问题，对人的心理因素考虑很少或根本不去考虑。其间，在美国、法国、德国分...
作文中学生思想教育大整顿感想现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时，让学生有更多的机会去论及自己的思想，与...
