[语言表达能力的考点分析及技巧点拨有什么]双辽华图温馨提示您: 在交流的过程中,希望表达可以实现言简意赅。在言语理解与表达科目中,重点考查考生的“信息准确输入”和“信息准确输出”能力,“信息准确输入”能力的考查...+阅读
1、利用排除法进行短文改错,所谓“排除法”就是在理解单句或短文大意基本把握住文章整体时态的前提下,行不离句,句不离文,将句子分成若干语段,逐段排除,使错误缩小到最小范围。再根据基础知识进行扩散性思考,从而快速找到答案。
2、发现有平行结构,就要检查是否有用词不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡错误。
如:She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived 。此句中并列的平行结构是两个语法上相同的谓语,故应把drank改drinking。
3、发现有比较结构,就要检查是否有形容词、副词的比较级,比较的对象等方面的错误。 如:In some places you can borrow many books as you want ,根据上下文不难发现该句含“as„„as”结构的句子,所以应在many前加上as。
4、发现有转折、因果、对比等结构时,就要检查是否有行文逻辑方面的错误。
5、发现句子有多重结构,就要检查是否有时态、语态、连词或成分短缺等错误。 如:He wrote to me immediately as soon as he got there 。该句犯了连词重复使用的错误,应去掉immediately。
6、发现有特殊疑问句结构,就要检查是否有疑问词使用不当的错误。
7、发现有名词和代词时,就要检查是否有数、所有格或指代不一致的错误。
8、发现有固定短语时,就要检查副词、介词、冠词是否使用错误。
9、发现并列主语、从句、不定代词、集合名词、非谓语动词、时间、金钱等作主语,together with, as well as 等引导的成份修饰主语时,就要检查是否有主谓不一致的错误。
10、发现有特殊动词结构时,就要检查其特殊用法是否正确。
11、发现有非谓语动词作状语、表语或定语时,就要检查是否有非谓语动词和逻辑主语不一致的错误。
12、如果发现有动词在句中作谓语,可考虑其时时态和语态。
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