关于春天的总结 - 范文无忧网

[触摸春天教学反思]2、朗读是品味语言文字的一个最有效的手段。然而在教学本文时，本想使学生在对语言的品读感悟中理解关键词句的含义和作用，使其在情感上受到熏陶和感染，但在教学过程中，为了节约...+阅读

关于春天的一些总结

1、春在溪头荠菜花

我是纯粹的都市动物，而且是市中心的那一种，“采菊东篱下，悠然见南山”代表了我对乡村的全部理解。先母发狠时一说“把她送到乡下去”，我便老实乖巧如猫咪。因此，对于自然主义食家们津津乐道的荠菜，我从童年到少年都无缘一亲芳泽。家乡，或许也是有的？

后来阴错阳差地到了北方。某个阳春，暖洋洋的叫人只想逃课。我们七个女生顺应天意，从课堂飞奔到花园。“不如做顿荠菜饺子吧”。不知谁先提议，于是，我第一次看见并吃到了荠菜。因为想念得太久，所以失望得很深——原来是那般平常的植物，那般平淡的味道，校园里到处都是。那时的我，正象风四娘一样，喜欢骑最快的马，爬最高的山，吃最辣的菜，玩最利的刀，杀最狠的人——如果我有功夫的话。一切便都觉得“不够”，荠菜就这样被我定了性。到后来惟恐不平淡的年纪时，已改不了这个印象。一生中许多的人和事，都因为时间地点不对而杳然，又岂止一棵菜？

七个妙龄女子花枝招展地在春天的背景下挖荠菜，更象一种行为艺术。时光的春天，人生的春天，都应该被如此张扬。一掌心的荠菜，已被多人预订；包出来十几个饺子，在电炉上煮熟，能分享到的人是有福的。很希望某个人能来凑热闹，可是，最后一个饺子被脸皮最厚的一个人吃掉了……因着那份怅然，日后，荠菜在我嘴里总是一股惆怅的淡苦味。那些关于荠菜的诗篇，与实际的荠菜，象是两种完全不同的植物，恩承柔软春风的抚摩，在记忆的原野次第葳蕤。——人生万象，又何尝不如是？

2、春色满园是为家

那个春天，我家将迁新居。对现实生活我向来反应迟钝，自从冬天起沉迷于《红楼梦》中不能自拔，这回更是半点不兴奋。大人鸡飞狗跳，我自“巍然不动”。忍无可忍的妈妈给我下了最后通牒：自己的东西——自己收拾！我万般无奈放下书，拣好我的宝贝：一箱子玩具，一箱子书。然后，又回到大观园。

等到搬家的那一天，我跌跌撞撞爬上东风大卡车，坐在书箱子上，一手护着玩具箱子，一手捧着《红楼梦》，眼也不眨。直到妈妈微笑着说：“看，以后这就是你的房间！”。一语惊醒梦中人。

房间很小，地上铺着浅黄的塑料地毡，雪白的墙面，下半贴上了蓝色带白色小星的墙纸，仿佛将窗外的蓝天白云也收罗进房中。一张浅黄色的书桌，一个同色的书柜兼衣柜，都是爸爸亲手做成。铺着蓝白格子床单的小床上，放着我心爱的布娃娃。床头，是我垂涎已久的妈妈的台灯。拉开蓝色碎花的布帘，窗口正对着一株梧桐树。春天的阳光将树叶揉得透明之后，又温暖清亮着我的小屋。

就在那一刻我知道我将永远属于这里，属于我的家，属于我和爸爸妈妈共同生活的地方。在这个家里，永远都是春天。没有什么能够代替这里的春天。

可是，春太短，春已残。

林花儿谢了连心也埋

他日春燕归来身何在