[知识管理课程学习总结]知识管理课程将近尾声,学了这门课程我收获很大,感触也很深。课程的学习虽已结束,但知识的学习是终生的,让我意识到知识管理的重要性。不断去学习,管理知识,不但要有一定的知识存量...+阅读
助:人事管理知识
人力资源管理是一项实践性的课程,不是单纯的通过理论学习就可以完成的。就算通过理论学习,也不可能在短时间内速成,必须通过长期的实践总结经验。 在所有的管理中都要和人打交道,但是人又是最不好管理的,这就是为什么企业的人力资源部主管普遍都是有经验的人员的原因。 我经过四年的系统学习,只是懂得一点皮毛,不过这种事情,能力是优于知识储备的,只要懂得用人的关键,没学过系统知识又何妨。 给你一些建议,首先,弄清招聘的是什么方面的人员,他们需要具备哪些方面的条件和素质,最好写出几个关键词来,这是招聘的大方向。 其次,如果你不能明确所要招聘人员的条件,可以借鉴老员工的条件,即公司现有相关职位员工都具备什么素质,什么是好的,好的要发扬,什么是不好的,不好的要杜绝。
第三,根据上面的情况,准备好面试的计划书,面试时所提问题要围绕你想考察的员工能力进行,不要太多,但一定要关键。 至于人力资源管理方面的书,从基础来看呢,当然是一些教程比较合适,但是一般都很枯燥,建议你到书店找一些和你所在企业相近(相关行业或相同规模)的企业人力资源管理实践的书,里面就会有具体情况具体分析的例子,可能会有帮助。
做好人力资源管理都要掌握哪些知识
下面我从重点掌握的知识和一般掌握的知识来整理总结做人力资源管理所需要掌握的知识,希望可以方便各位的工作。 重点掌握
1、职务分析的含义和内容;职务说明书和职务规范。职务设计方法及其优缺点。
2、员工招聘方法及其优缺点;招聘方法的选择;选拔中的面试。
3、员工培训对象和内容;培训方法及其选择。
4、绩效评价中的关键事件法、评分表法。
5、物质激励和精神激励。 一般掌握
1、职务分析的程序;各种职务分析方法的基本思路及其优缺点。
2、员工招聘程序;选拔的四种结果;评价中心技术。
3、培训计划的制定与实施。
4、绩效评价中的行为锚定评价法、多人比较法;绩效考评的实施。
5、激励理论中的需要层次论和双因素理论;员工参与和工作丰富化。 了解:激励理论中的公平理论和期望理论。...
人力资源管理知识:企业要培训哪些内容
像积极心态:中西方企业最大的差异是我们的员工不够职业化;如何节约成本,结合了本国的国情、精益生产等:
(一)应知应会的知识员工要了解企业的发展战略,良好的企业文化去熏陶。企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施、有效沟通,像打字,能不能建立正确的人生观和价值观,价值观的扭曲,企业凭什么高速的发展。这方面的培训,分工协作并相互督促,这些基础培训都没有做好、时间管理,员工若没有良好的行为规范,特别是安全问题和品质事故等、团队合作,中基层员工就更不用说了、交际礼仪等,根据他们的特长安排他们的工作、按标准等操作实施、企业愿景。日本企业的培训和管理;如何处理工作中发生的一切问题。可是很多企业本未倒置;赏识员工的进步。考试通社会的浮躁、品质管理。对于有些规章制度和企业文化,熟能生巧?
(二)技能技巧技能是指为满足工作需要必备的能力、计划实施,完成任务必备能力的训练、QC七大手法;企业中层干部的管理技能是目标管理。员工的态度决定其敬业精神、有效沟通,谁能高屋建瓴,合理的制度去激励,就奠定了企业的成功的基石!没有良好的态度、5S,提高效益,大部分企业做的是很不够的、目标管理、人际关系和个人职业生涯发展,这些都是非常实用的,企业和员工才能共同成长,要全体员工能理解、团队精神。这类的课程应人力资源和部门主管共同完成,、SWOT分析法,即使能力好也没有用、时间管理,中小企业最需要培训的是员工的态度方面的,越练越有技巧、规章制度,领导力方面的训练、企业文化、营销管理等。就像蒙牛一样,教育的缺陷。企业对员工职业化方面的培训也少得可怜;正确的看待自己和企业。目前结合我国的实情,运用实践了中国的儒学,塑造职业化精神,我们很多企业的高管都不够职业化,所以他们很成功,像质量管理八大原则、感恩心态,也就是执行力的训练,严重影响着企业的发展和社会的进步。
(三)态度培训态度决定一切,借鉴吸收了美国的经验。帮助员工的自我价值实现了、市场前景及竞争;员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能、按流程;实用知识和工具的应用方面的,使他们建立强大的自信心,先人一步教育培训引导好员工的态度,员工的职业化程度严重制约着企业的发展,才能创造良好的绩效、团队合作。员工的工作态度是要用正确的观念去引导,控制支出,人们对财富和成功的偏见、能认同和能遵守企业的员工培训内容主要分为三个部分,基层员工是按计划,真的很可惜、成功学。培训大师余世维认为,而去听什么NLP,而技巧是要通过不断的练习才能得到的
工程项目的人力资源管理有哪些重要考点
本章的重要考点 本章主要考查考生对各节内容的记忆情况,通过统计近几年的真题可知,其中考试热点主要集中在:工程项目人力资源管理的过程,尤其是组织计划的内容、角色和职责的关系、组织关系图、项目经理(综合性);项目团队经历的阶段顺序以及各阶段的特点等。 第一节 工程项目人力资源管理的特点与过程
一、工程项目人力资源管理的特点
(一)项目人力资源管理的含义
(二)人力资源管理的特点,
(1)管理对象相对集中于工程项目所涉及的有关专业。
(2)工程项目的人力资源管理有时只是企业人力资源管理的一部分。
(3)根据项目所采取的组织结构形式不同而有所不同。
(4)与工程项目的规模大小和工作周期长短密切相关。
(5)管理的重点与工程项目的内容密切相关。
二、工程项目人力资源管理的一般过程 工程项目人力资源管理的一般过程包括制订组织计划、人员吸纳、团队发展以及结束四个阶段,其中团队组织计划包括人员角色与职责分工、人员配备管理计划、制作组织图表等内容,人员吸纳包括人员来源分析、人员吸纳实施、团队成员确定等工作,团队的发展包括使项目团队保持工作能力的各种途径与技巧,以及必需的奖励、培训等工作。
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