谁有七年级上册英语的语法总结

[八年级英语新目标上语法单元总结]这一点你可以看看书上的介词.表示意愿色彩，有请求意思的不变，只用在句尾 make a difference 使什么不同 try to do sth尽力做某事 the result of +n;s.如！这里的Sam后面的s不能...+阅读

谁有七年级上册英语的语法总结

七年级上册英语的语法总结一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示＂在……中＂，＂在……内＂。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示＂在……上＂。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示＂在……下＂。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示＂在……后面＂。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示＂在……附近＂。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示＂在……处＂。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示＂……的＂。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the：冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat？戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen？你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters？你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples？你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示＂任何的＂。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

执业医师实践未通过界面

1、通过的话直接就会写通过的，这个合格分数是60分。医师实践技能考试结束2113后各地卫生局公布通过人员名5261单。在4102国家医学考试中心进行查询，显示是通过或者未1653通过。

2、执业医师实践技能考试成绩查询，七月中下旬到八月初即可以查询成绩，大多是在卫生局网站公布成绩，也可以随时关注教育执业医师成绩查询网。注意事项：

1、考官根据考生抽取的题组号为考生分发相应的试题卡。

同考室考生的题卡全部发完时，记时员会统一发布开始考试的指令。

2、作答时应注意不得在答题纸密封线外做任何标记，也不得将题卡和答题纸带出考场，违者将记分。考试结束后，引导员将引领考生进入下一站考试或原地候考。怎么查询实践技能考试是否通过登录国家医学考试网（）点击“考试报名”，在执业医师报名信息姓名右侧，由灰色水印状字体标注“技能通过”或“技能未通过”。

医师资格考试医学综合考试成绩查询的方式有哪些医师资格考试成绩查询的方式有四种。包括公众号推送、公众号查询、网站查询和声讯电话查询。怎么用“公众号推送”查询医师资格考试医学综合考试成绩开通成绩查询服务后，国家医学考试中心将第一时间主动向已经关注并绑定“国家医学考试中心”公众号（NMEC1985）的考生推送医学综合考试的考试成绩，具体绑定流程请查看公众号内“考生服务-绑定账号”说明。

怎么用“公众号查询”查询医师资格考试医学综合考试成绩开通成绩查询服务后，进入国家医学考试中心公众号（NMEC1985）“考生服务-成绩查询”，输入笔试准考证号、证件编号（身份证、军官证、往来大陆通行证等）和图片中的识别码，点击查询即可查到医学综合考试成绩信息。怎么用“网站查询”查询医师资格考试医学综合考试成绩开通成绩查询服务后，考生请登录“国家医学考试网”考生服务系统，进入“考试成绩”页面进行查看。

如多次网络查分出现成绩显示不一致时怎么办声讯电话查询系统与网络查分系统相互独立，均由国家医学考试中心提供成绩数据。当怀疑有不法分子利用欺诈手段篡改网页显示时，考生可以通过声讯电话查询系统进行核对，声讯电话查询系统不连接互联网，数据安全可靠。如何打印考试成绩单考试成绩单是国家医学考试中心向考生报告考试分数的唯一正式文件，也是考生申请注册的重要依据，部分地区注册或者领取证书的时候都会需要提供成绩单，所以请大家务必妥善保存。

医师资格考试成绩单由考生自行网上打印，考生请登录“国家医学考试网”考生服务端个人账号，在“考试成绩”项目下点击“成绩单”进行打印留存。

奥运会的心得体会

我与奥运

奥运是窗口，我是守望者。

这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。

奥运是路口，我是行人。

每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。

奥运是圣地，我是志愿者。

这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。

奥运是平台，我是主人。

它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。

I and Olympic Games

Olympic Games is window, I keep watch. This is a maximum window, had been rubbed bright. Through it, those that see are worlds. Here, it is changing every day, here burgeoning thing is being replaced. Have only me, this loyalty keep watch, it is paying attention to it every day, hopes to know it more. Olympic Games is crossing, I am pedestrian. There are many persons who pass here every day, there is Asian, have European, there is old person, have child. Here is traffic fort, joins the friend of all corners of the country. I pass the one of persons of hundreds of millions of here merely, cross it, go to another world. Olympic Games is Holy Land, I am volunteer. This is the land with pure flat, has holy fire from start to finish to accompany in side. Just because it is so, I pay out voluntarily for it, I will let my strength, let this slice of land more clean, let more ones know it, is also willing to devote oneself to it as me. I still help to the person who comes to here, let them enjoy the happiness of this slice of Holy Land. Olympic Games is platform, I am host. It has put up platform for us , lets world know us; It has built bridge for us , lets us and world link up better. This platform may let us display self wantonly. I am the host of here, I am proud to be the host of here. I will let the friendship of landlord, let guest experience enthusiasm and happiness.

个人年度工作总结

年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。年终总结包括一年来的情况概述、成绩和经验、存在的问题和教训、今后努力方向。 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件，有利和不利条件以及工作的环境和基础等. 2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚. 3.经验和教训.做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识. 4.今后的打算.根据今后的工作任务和要，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等. 写作方法年终总结“六要点”

一、要充分认识到总结的要义。总结是最好的老师，没有总结就没有进步，总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的，更是对自己进行全方位的剖析，使自己更加认识自己，发挥优点，弥补不足，不断提高。为此，必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性，要让下属广开言道，言无不尽，言者无罪，实事是，客观认真地总结。

二、对一年来工作的回顾，对一年来各项工作的完成情况进行总结，全面总结成绩：各项计划完成了多少、销售指标（销量、销售额、回款、利润）完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。

三、分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功，每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结，原因更要认真客观分析：

1、成绩的取得客观因素分析：行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。

2、成绩取得的主观因素分析：自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。

四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明，年度总结并不是要总结得形势一片大好，必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题，查找原因，认识不足，不断改进和提高，实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。一般来说工作中往往会存在以下的失误和问题：

1、主观认识不足，思路不够高度重视。

2、自身没有远大理想与目标，对自己不能严格要，对下属和自己过于放任。

3、计划制订得不合理，脱离客观实际。

4、对计划的分解不到位，执行和过程监控不到位。

5、对竞争对手的跟踪分析不深入，市场反应速度滞后。

6、产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。

7、团队管理能力差、个体成员素质差，不能胜任工作的要。

8、来自于竞争对手的强大压力，使自身的优势不能突显。