暑假补习：初三学生如何学好化学

[专家教你如何轻松学好高中化学]专家教你如何轻松学好高中化学化学是“第二门外语” “化学就是第二外语”，永华认为，化学的分子式相当于英语单词，化学方程式就是英语句子，而每一道化学计算题，就是英语的一道...+阅读

暑假补习：初三学生如何学好化学

化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。暑假补习化学一.课前要预习上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：暑假补习化学课前预习

（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；暑假补习化学课前预习

（2）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；暑假补习化学课前预习

（3）它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；暑假补习化学课前预习

（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。暑假补习化学预习的方法是：

（1）通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；

（2）扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；

（3）确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。暑假补习化学二：听好每堂课听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。课堂教学是教与学的双向活动，学生是主体，教师起主导作用，学生要积极、主动地参与课堂教学，听课时，一定要排除一切干扰和杂念，眼睛要盯住老师，要跟着老师的讲述和所做的演示实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。暑假补习化学三：认真记好笔记要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。记笔记的类型有：暑假补习化学笔记

（1）补充笔记。讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。暑假补习化学笔记

（2）实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”。暑假补习化学笔记

（3）改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常见脖和“多发脖，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一...

初中暑假总结

最佳答案暑假小结转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。

虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！我相信我能行！

暑假总结2000字的初中的

也许到了这个时候，我只能用“光阴似箭，日月如梭”来形容我过完暑假生活的感受了！回头想想，这个暑假真可谓是有喜有忧啊！！它让我懂得了许许多多做人的道理，对待生活的方式和克服心理紧张的方法。所以说，这个暑假，一点也不普通，一点也不空虚，有一种与众不同的深刻意义。

一、回老家看我的亲人。

经过一个学期的学习，我终于盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的亲人们。见到他们个个身体健康（特别是奶奶、外公、外婆）我心中的一块大石头就落下了，便安心了许多。他们都很疼我、爱我，我只有用自己的方式的去报答他们，不会让他们失望，要他们以我为荣。

二、独立一人坐车回家。

在老家玩了个够，到了该回家的时候了，心里多多少少有一些不舍，可出人意料的还在后面，原本认为妈妈会来接我，后来因为她工作的原因，最终决定让我独自一人坐车回家，这也是没有办法的办法。从小到大，我走哪，都有爸妈在身旁，而现在，只有自己硬着头皮去坐车了。上车前，我的两只脚直发抖，心砰砰的跳个不停，紧张得要死。上车后，我一直给自己打气，告诉自己不要紧张，其实自我鼓励还是有用的，马上就消除了我的紧张情绪。在不知不觉间，车停了下来，我也到了磷矿，下车后，油然而生了一种自豪感、成就感。通过这次独立一人坐车回家，我知道了怎样克服心理紧张的方法，那就是一定要自我鼓励，相信自己，扬起自信的风帆！

三、利用假期学画画。

因为受外公的影响，我便爱上了画国画。在考试前我就学了一个月的国画，后来就因为回老家的原因，耽误了上课，只好利用假期把耽误的课补回来。老师给我安排了任务，让我苦练画小鸡，然后再配景――丝瓜，作为考3级的题目。因为小鸡以前练过，所以老师就让我直接组图。虽然在试笔纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我想起了老师的话，画画手腕要稳，下笔利落，还要控制水分。我按照老师的方法又练了几遍，这下就敢下笔了，可怎么也画不好，不是位置没画对，就是形态没掌握好，我一急，便把画撕个粉碎。“不要急，一定要静下心来，不要浮躁。”耳边传来了老师的话。我来了次深呼吸，重新画了起来，“工夫不负有心人”我完成了，还得到了老师好评呢！学习画画也对我受益匪浅，不仅是学会了画画，而是让我懂得了一些对待生活的方式：干什么事都要心平静气的，而不要慌慌张张、急躁不安的，这样事情才会做好，否则只会一事无成，什么都干不好。

四、认真完成暑假作业。

对待学习我一向是端正态度的，老师们布置的作业我都有计划的完成了。还利用课余时间看了有益的课外读物，学到了一些优美的语句，和一些写作手法，领略了大师的风采。“学如逆水行舟，不进则退”学习告诉了我，做人要学会坚持，不要三天打鱼，两天晒网。

暑假中发生的每一件事我都深深的印在脑海里。暑假带给我的快乐总是比忧伤多，忘记昨天的忧伤，记住今天的快乐瞬间。鸟儿追蓝天，鱼儿追大海，树木追森林，我要追我的理想。其实我的梦不再遥远，因为我自信。即便不知将来会怎么样，我仍会自信。当太阳升起，春天来临，花儿开放，我会满面笑容地迎接这所有的一切。

哈完了~

化学专业暑假实践报告一篇！急

暑期实践活动总结

——浙江仙琚制药股份有限公司之行

今年暑假我以及同行四人来到了浙江仙琚制药股份有限公司，进行了为期三天的暑期实践活动。在这三天里，我参观、参与了制药的流程，熟悉了制药的一些规范，我想这些东西对我今后的工作会有一定的帮助。

首先，药厂负责人向我们简单的说明了仙居制药的一些情况。浙江仙琚制药股份有限公司前身为仙居制药厂，创建于1972年，是国家甾体激素类药物、计划生育药物定点生产厂家。公司总资产7.01亿元，占地面积15万平方米，拥有员工1400多人，其中工程技术人员占 30%，是原料药和制剂综合生产厂家。公司产品独树一帜，主要生产皮质激素、性激素、孕激素，同时还生产肌松类产品，共有近100个品种。拥有200吨原料药、70亿片片剂、4亿粒胶囊、1亿支水针、250万支冻干粉针剂的生产规模。研发方面，公司与中国科学院上海有机所、中国药科大学等20多个国内著名科研院（校），建立了长期的合作关系，并投资建立了产品开发中心。

之后，负责人带领我们进入厂区，开始了对制药流程的实地学习。

我们首先来到的是原料药生产车间。原料药是指用于生产各类制剂的原料药物，是制剂中的有效成份。它是由化学合成、植物提取或生物技术所制备的各种用来作为药用的粉末、结晶、浸膏等，但病人无法直接服用的物质。还没有进入原料药车间，我们就闻到了一股刺鼻的味道。在车间主任的带领之下，我们穿过了有些阴暗的走廊，来到了发酵车间。四个大铁罐在轰鸣着，不是的有工人走过去，透过铁罐上的玻璃向里面查看。车间主任告诉我们，这里是发酵车间，通过一些酵母菌的作用，将原材料发酵，从而得到了我们需要的产品。产品进过提纯、检测之后，就可以出厂销售后直接送到我们厂的下一个车间，用来生产药品。在她的带领之下，我们近距离的观察了那些铁罐。铁罐上有许多的铁管，分别用来注水、排水、排出产品、控制温度等作用。透过玻璃向里看，可以看到有乳白色的液体，在搅拌器的作用下来回的涌动。主任告诉我们，那个液体就是酵母菌以及原料。在合适的温度、压力下，经过一定的时间，酵母菌就能发酵的到原料药。

之后我们来到了药品生产车间。车间并不是很大，许多蓝色的塑料桶摆放在车间周围。那些桶都是装满原料药的，是生产药品的原料。负责人为我们找来了车间主任，他带领我们进入车间。以进车间里面，满眼的大铁罐以及连接在铁罐与铁罐之间的铁管。主任告诉我们，生产车间其实就像是一座放大了的实验室。实验室的瓶瓶罐罐就是这里的铁罐，实验室的导管、橡皮管就是这里的铁管。只不过工厂为了效益不可能像实验室那样只能生产出很少的产品，这里都是高效率的作业。我慢慢看过，铁罐上都有标签，标明了这个铁罐的作用以及生产出来的原料或药品。这里的气味虽没有原料车间的刺鼻，但也是不好闻的。

我们的第三站是药品包装车间。我们穿上白大褂，在鞋上套上鞋套，走进了包装车间。包装车间的环境明显要比前两个车间要好，干净的地面，舒适的温度，安静的环境。车间有一台胶囊机，不停地把药品装机胶囊里。让后通过塑封，得到一板药片。五六个工人不停地将没有质量问题的药品、说明书装进药品包装盒里，最后再贴上合格证书、防伪标签等。这样药品就可以出售了。我自己体验了药品的装包程序，看似简单的工作要想做到快、准，还是需要时间来练习的。

最后是质量检测。质检有好多种，有滴定、红外（IR）、紫外（UV）、高效液相（HPLC）、气相色谱（GC），还有菌类的检测。由于在学校就接触过大多数的实验器材，所以对这些器材并不感到十分的陌生。我们在负责人的帮助下进行了红外检测的操作。由于实验课上没有自己动手进行压片的操作，所以在压片的过程用去了一些时间，进过反复几次才做出一片比较好的片剂。

三天的时间很快就过去了，这三天我们经历了生产车间特有的气味、包装车间快节奏的工作、检测车间舒适的工作环境，学习了药品是怎样从化学原料一步一步的成为可以治疗疾病的药物。发现工厂的制作要和学校实验室的制作还是有很大的区别的，这些都是刚进入工厂后应该学习的。

本人自己写的，现在只有我一个人用。我是08级的，你看着办~