人性本善还是本恶身为观众怎么写辩论会总结陈词皿

[辩论赛总结陈词四辩]四辩的总结，总结的是什么？是你们队伍的所有论点和正常成果。因此，四辩陈词是以你们的立论和比赛的发挥为基础的。比赛的发挥现在还不可知，要靠当场进行记录和归纳，但是立论是可以...+阅读

人性本善还是本恶身为观众怎么写辩论会总结陈词皿

我觉得人性是本恶的，个人认为，善和恶不仅停留在人和人的关系上，也更要看人在这个自然界、这个地球扮演了什么角色。人生下来就在占有着地球上其他生物的资源和空间，也许这不是你掠夺来的，是你祖辈父辈奋斗的结果，但仍然掩盖不了由于你的存在而占有其他生物资源和空间的这一事实。此外，人是高级杂食性动物，人杀人我们觉得是恶，那么人无论吃荤吃素是不是都是一种恶呢？所以，当我们广义看待“恶”的时候，我们发现人是恶的，而且是分先天和后天的。先天的恶我们称之为“原恶”，就像刚才我说的，人为了自己生存而占有空间和资源，并且要以其他生物为食。后天的恶我们称之为“新恶”，人大脑的高度发达，人对工具的应用导致各种各样的罪恶不断产生。

先从对自然界讲，人自身的生存领域扩张和之后的发展领域扩张每次都让我们的自然界消失很多生命，更何况人对自然的破坏，包括水土流失、生态失衡、物种灭绝等更是非常严重。再从人类社会看，人为了自己的利益，不管是物质的还是精神的，杀人越货、坑蒙拐骗屡见不鲜，更有国与国之间的战争更是使人类社会生灵涂炭。所以，无论是从原罪还是新罪，无论是从自然界还是从人类社会，人性本恶！我觉得任何生物最初都是性恶的，他们在刚出生的时候所想的都是一样的，那就是生存下去，要生存就要去争夺资源，如果性善的话，他必然不能够获得足够的生存空间，必然导致自身的灭亡。而人之所以能够达到现在的文明程度，人们在成人后能够向着善的方面发展是由于教育。

如果没有教育，人就不可能成为世界的主宰，和其他生物并没有本质的区别。比如2个婴儿在刚生下来的时候会为了吃奶而大叫，会去争夺同一件玩具，在大人不关注自己的时候会大哭来吸引大人的注意。这一切都是他们还没有受到教育之前的行为，和一窝鸟儿为了自己能够生存下去会将自己体弱的兄弟推出鸟巢类似。所以我支持性本恶。

辩论总结陈词

辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总结的要点。你是一辩，应该不是你总结吧，是给你们四辩的？

一、总结陈词的意义。一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。

二、总结陈词的目的。前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。

三、总结陈词的结构。根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。（事先定稿）这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了……2-解围部分辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况： A：比尔·盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗？ B：正是因为比尔·盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首富呢？你敢说比尔·盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗？ A：…… 总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔·盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔·盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗？（有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了）3-拆对方台这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。例子：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心…… 对方对我方某问题的回答极为牵强，试问…… 对方以偏概全，用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有…… 有些鸡蛋里挑骨头的感觉，但是确实是四辩的王道。以上就是四辩总结陈词方法，我是不会给完整的陈词的，因为陈词并不代表陈词滥调，而应该灵活变通运用。固定的部分需要与己方资料有机结合，非固定的部分要靠临场纪录，不是事先就能“总结”的。悬赏低了点……如果需要剖题，再加分的话会来看看的。

辩论赛总结陈词！

我也做过四辩，辩论因为我赢了，首先你就要表明你的礼貌了，‘谢谢主席、评委、对方辩友、各位观众，很荣幸我的总结能为这次比赛画上一个完美的句号，希望有超出比赛以上的意义，对方辩友虽然有精彩的口才和睿智的思维，但是再攻辩环节和自由辩论的过程中，犯下了层出不穷的错误，我可以从如下几方面指出来

1.对方反复对……避而不谈，屡次逃避我方问题，是不是对方自认理亏

2.对方将……概念偷换成……，没有把我本次比赛的重心

3.对方对我方提问回答过为牵强

4.对方以偏概全，是盲人摸像，一叶障目

阐述我方观点的要点：

1.最好加上幽默的方式

2.为自己放打圆场，让对方下不了台

3.如果有哑口无言的，可以在这时补救，对方没有机会反驳你

亲，我对你好吧，资料你就自己整理，重要的是气势’

辩论赛哭比笑好总结陈词

总结陈词的框架啊~~ 四辩是整场比赛的监督者要纵贯全局，明晰正场比赛的优劣态势，己方观点亮点与对方缺失漏洞我是我们院辩论队的领队，我一般要他们这样来写开始当然是谢谢之类的客套话了（还可以说些很幽默的话来吸引大家，但要注意时间）其次可以说“我方本着小错不纠，大错不放”的原则将对方缺失总结如下：这里就是对方在辩论过程中的一些漏洞了（注意：这里可以临场发挥，也可以事先多准备几个你们预料的对方漏洞来念，这就看你们四辩的能力了）然后中间是一段过渡（主要是重申你们的观点）再开始展开你们的论点以及你们辩论过程中提到的事例（这是个强化评委与观众印象的过程）最后的部分是高潮（是些抒情的话语，调动观众情感的~~）大致框架就这样！祝你们发挥得当！