20XX年度全国教书育人楷模候选人郭玉梅事迹

[20XX年度全国教书育人楷模候选人邵春亮主要事迹]邵春亮，男，汉族，1935年5月出生，中共党员，大连理工大学教授。1986年，邵春亮担任大连理工大学民族预科班的前身——新疆少数民族班的班主任。至今共带出少数民族学生600多名。1995年...+阅读

郭玉梅，女，1976年7月出生，中共党员，河北省唐山市丰润区岔河镇中学政治教师。她身患癌症，8年来5次开颅，却依然坚守在教学岗位，痴心教育。每次检查，她都是双休日去做；每次手术，她都尽量选择在假期；每次手术后，头发还没长全，只要能走路了，她就戴着假发到学校上课。养病期间，她常常念叨的是学生和上课。她想得最多的是，等自己的病好得差不多了，就回学校上课。

病魔掠夺了她的健康，却征服不了她顽强的意志。她主动兼任图书管理员和报刊收发工作，并推广学生阅读，培养了学生热爱读书和诚信无私的品格。曾获得全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、省优秀共产党员等荣誉称号及“宝钢杯”全国中小学中青年教师金奖、省青年五四奖章。 8年来，她5次开颅，却依然坚守在教学岗位，痴心教育。她心里最牵挂的是学生，她想的最多的是回校上课。

郭玉梅是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通的乡村教师，8年来5次开颅，但她依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹。同时，她的付出也得到了领导和同事及学生们的肯定，并于2008年8月被丰润区教育局评为精神文明建设先进个人，荣获“丰润区2008年第三季度学雷锋十佳”称号，2009年2月荣获2008年度“感动丰润十大人物”称号，2009年9月又被评为“全国优秀教师”和“全国中小学优秀班主任”，在2009年中国文明网5月“好人榜”名单中榜上有名，位居“敬业奉献好人”类别的第二名，2010年9月荣获宝钢杯全国中小学中青年教师金奖，2010获得年度河北省十大新闻人物奖，2011年获得河北省第十五届青年五四奖章和2011年河北省优秀共产党员称号。

抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人今年36岁的郭玉梅老师，1998年毕业于唐山师专，分配到岔河镇中学任教。14年来，在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了成功的快乐。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。” 但不幸的是，2002年9月份开学以来，她经常感觉一阵阵的头疼、浑身乏力。她以为是用脑过度、压力太大。直到头疼伴随着呕吐，她才意识到情况不妙。

丈夫带她去医院做检查，诊断结论是脑瘤，肿瘤已有鸡蛋大小，贴在血管处，手术危险系数较大。听到诊断的那一刻，一向爱说爱笑的她，脑子里一片茫然。自己只有26岁，孩子刚一周多，还需要妈妈。她更舍不得离开讲台，还有很多美好的理想没来得及实现。片刻之后，她马上冷静下来，对丈夫说：“先不要把这件事告诉任何人，尤其不能让领导和老师们知道。” 她依然顽强地站在讲台上，因为她知道，一个单元的课程还没讲完，现在离开会直接影响学生们学习的连贯性。

与学生在一起，会让她忘记病痛，感到生命的快乐与充实！直到国庆节放假的前一天，她平静地对校长说：“明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时安排一下吧。”在众人的惊诧声中，她勇敢地走上了手术台。手术成功了，她每天都处于兴奋中，大概术后八九天就出院了。当学生去家中看望她，她总是激动地说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。

”两个月后，身体还没完全康复的她，戴着顶红色的帽子来到学校，大伙都笑称她是“青年志愿者”，劝她回家好好休息。她却说：“都是志愿者了，不上班还行？我的课怎么办？”她摘下帽子，新生的头发乌黑发亮，就像这重获新生的生命，让人丝毫觉察不出病魔的影子。她又全身心的投入到教学中，忘记了自己还是个病人。命运并没有因为郭玉梅的坚强而改变，病魔对她的摧残是那样肆无忌惮。

之后的8年间，她先后做了5次手术，甚至前一次刀口还没长好，新一次手术又开始了。在接受采访时，有记者问她：“一次次倒下去，又一次次站起来，每次手术你都能笑着走上手术台，是什么力量在支撑着你？”她说：“每次我做手术，总会收到很多学生的祝福，家人和同事们也都守候在手术室外，是他们给了我生的力量。我不害怕死亡，只是担心再也无法报答大家对我的恩情！”支撑她的精神力量，正是这一份份满含爱的期待，正是她对学生、亲人、同事的眷恋！才使她一次次与死神博弈，并始终是胜利者！与病魔抗争的同时，她还参加了本科自学考试。

有两次考试正赶上她手术后不久，头上还缠着绷带，她就戴上帽子走进考场。刚刚拿到本科毕业证书，2005年4月，因脑瘤复发她第三次住进了医院。这时医生已经给她判了死刑，手术成功率只有1%，不做手术也许还能活得长些，只是人会变傻。做手术也许就不能活着走下手术台了。“我傻了就不能教书了，活着还有什么意义？”她坚持要做手术。手术日期定下来了，恰巧那天区里举行教师培训考试，她就和医生商量推迟手术先考试。

家里人哭着劝她：“连命都保不住了，还考什么试呀？”她却坚定地说：“万一我活下来了，这次考试对我教书有用。如果手术失败你们就把证书烧给我吧！”她毅然坚持考完全部三场考试，才走上手术台。在经过长达21小时的手术后，郭玉梅又顽强地醒过来了！可是病魔仍然没有放过她，继续向她挑战。 2008年冬天，郭玉梅又开始头疼恶心，她意识到自己的病情严重了。有一次，她正在上课，突然走出教室，不一会儿又回来了，她是背着学生出去呕吐了。

可来到课堂上，她依然是笑容满面。她想永远留给学生一个快乐、灿烂的笑脸。怪不得学生们都称她是课堂上微笑的天使。直到放寒假，她才到医院检查。大家纷纷打电话询问她检查的结果。电话那头传来的是她爽朗的笑声，“我没事，大家都放心过个好年吧！”同事们真的以为奇迹出现了，她的病情得到了遏制。但其实在腊月二十四，检查结果就已经出来了，她的脑瘤复发，需要第五次手术。

但她仍然不让丈夫把病情说出去，她瞒着领导、同事、家人，腊月二十六还在学校值了一天的班。手术前，同事们去家里看望她。她仍然谈笑风生，尽量避开自己的病情。“医生说这次手术风险不大，最坏的结果就是可能影响听力。以后你们要是小声说我的坏话，我都听不到了。”大家都笑在脸上，疼在心里！这是她第5次开颅手术，医生说她的癌细胞已经扩散到肺和肝脏，即使做手术，也活不过三个月。

无助的同事们，只能默默地在心里为她祈祷！手术竟奇迹般的成功了。时至今日，病魔依然没有罢手，郭玉梅的治疗又多了3次伽马刀、3次放疗、1次化疗和1次生物免疫治疗的记录。直到2012年4月16日玉梅依然拖着时好时坏的身体去学校上班，由于连续一个多月的间断性发烧，17日她出现了神志不清的症状，在她自己不知情的情况下被送进了医院。然而由于病情太重西医再也没有更好的办法为她救治了。

无奈被转到北京进行中医治疗，郭玉梅在医院依然惦记着学校的师生，她始终不会忘记这个大家庭中的每一个人。病魔掠夺了她的健康，却征服不了她顽强的意志。她说：“我应该感谢病魔，是它五次的无情吞噬，让我读懂了人生，知道了怎样做一个“人”，更让我充分的品尝了幸福和快乐。活着就是难得的幸福，快乐是我们自己的创造。我要感激这与众不同的人生经历，让我懂得了珍惜生命，让我怀着感恩的心情去努力工作。

” 痴迷教育、关爱学生，燃烧自己照亮别人每次检查，她都是双休日去做；每次手术，她都尽量选择在假期；每次手术后，头发还没长全，只要能走路了，她就戴着假发到学校上课。养病期间，她常常念叨的一句话就是“也不知道学校的课怎么安排的？学生们怎么样了？” 她的丈夫刘方红和她在同一学校教书，丈夫在医院陪护她，她总是说：“我能照顾自己了，你早点回去上课吧，还有那么多学生在等着你呢！” 自从郭玉梅患病后，学校就尽量少给她安排工作。

可她却是个不愿清闲的人。除了担任八年（3）班班主任，她还教八年（4）个班的思想品德课。学校人手紧，她又主动兼任图书管理员和报刊收发工作。1600多册图书的分类、登统、借阅、记录，她做得认真仔细。在工作中她又时常有一些创新，她和校领导们商量在楼道里设立了图书角。由学生们自愿捐书、自由选书来读。在读书活动中学生们不仅增长了知识、开阔了视野，更主要的是培养了他们诚信无私的品格。

2008年11月，全国教科研现场会在岔河镇中学召开。教育部组织相关专家50余人来校调研参观。郭玉梅担任图书馆解说员，背诵500字的解说词，成了她的一大难题。几次开颅手术，使她的记忆力明显下降。在家洗衣服、做饭时，她边干活边背解说词，听得儿子都会背了。现场会前两天，她拉着张萍老师一遍又一遍地试讲，试讲了几十遍她自己总觉得不满意。这就是执著的她，结果现场会那天她解说的非常成功，赢得了领导们的一致好评。

工作中她总是这样无私忘我，从没把自己当作一个病人。大家总想让她少受点辛苦，可她从不肯享受照顾，反过来，还常常帮助别人。早自习是背诵语文和英语的时间，郭玉梅虽然教思想品德课，但早自习值班时，她不是辅导学生读英语单词、就是检查学生的古诗文背诵。有些学生底子差，她就一遍一遍地教，从不厌烦。本是分外之事，她却做得那么认真。 2008年底，学校实行教育教学改革，学生们自由选择实验室来学习。

教思想品德课的郭玉梅本可以清闲一些，但她发现物理老师一个人忙不过来，就主动到物理实验室帮助尹老师。那段时间，每天上午她都在实验室度过，下午继续讲课，平均每周课时量达到30多节。有时她感觉真的很累，而且经常出现瞬间全身瘫软的症状。但她不敢告诉家人和同事们，怕大家担心，怕离开学生们！在教学上，郭玉梅更是勤于钻研、刻苦好学。她讲课生动有趣，不拘泥于课本，总是以独特幽默的方式引导学生学习，鼓励他们自由表达观点，让大家在快乐中学到知识。

她尊重学生的个性差异，因材施教，学生们都称她是知心的朋友，有心里话都愿意跟她说。她所教的思想品德课教学成绩优秀。亲人们担心她的身体承受不了这么繁重的工作，劝她办个病休，在家好好调养身体。她却说：“和同事们、学生们在一起，我最快乐！在家呆着，我反而活不长。” 第5次手术后在家养病的郭玉梅，只要稍有精神就研读教育书籍。丈夫返校后，她又催着丈夫把新教材给她带回家来读。

校长去家里看她，她兴奋地说：“教材和过去的基本一样，我还有印象，能马上接手。等我好的差不多了，就回学校上课。”校长含泪答应着她。虽然人在家里，但她的心早飞回了学校。她不追求优越的工作和生活环境，她忠诚于她所热爱的教育事业，只要能站在讲台上她就是幸福的。郭玉梅就是这样一个平凡的透支着生命，收获着幸福的老师，她的成绩是拼着命干出来的！她说：“我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕病魔，但害怕离开讲台。

每个人来到世界上都有推脱不掉的使命，我的使命，就是为我的学生讲好每一堂课。” 在她身上，大家感觉到，爱，就是教育的奥秘，是一切教育魅力的源泉。大爱无疆、回报社会，点滴小事播撒真情郭玉梅住院期间，同病房里几个病友整天闷闷不乐，甚至以泪洗面。她就开导她们说：“得了病，咱们就得自己想开点，看我都做过五次开颅手术了，这不还好好地活着吗？”她就是这样，走到哪里就把快乐和自信带到哪里。

提起儿媳，公婆更是激动不已。一年四季的衣物，她总是提前给老人准备好。老人身体不舒服时，她又是买营养品、又是买药，照顾得无微不至。小叔夫妻离异，留下一个女儿。郭玉梅待侄女像亲闺女一样，衣食住行都像自己的儿子一样照顾。街坊邻居们提起郭玉梅都说：“玉梅心善啊，谁家里有个缺啥短啥，为难着窄的事，她准会帮忙。”多次的手术，已经使她们负债累累。

汶川地震后，她和丈夫除在学校捐款，又在村里捐了200元。还鼓励自己8岁的儿子捐了自己辛辛苦苦攒下的用来买玩具的零用钱。过年时，她还偷偷地塞给困难的学生钱，让她买学习用品。郭玉梅的心里装着太多的人，盛满太多的爱，唯独没有她自己。她就是这样一个可敬可爱的人！她的家里摆满了学生亲手做给她的各式各样的小礼物。她的手机里珍藏着许多老师、学生们发来的短信。

其中有一条这样写道：“我不是天使，但我拥有天堂；我不是海豚，但我神游海洋；我没有翅膀，但天空任我翱翔。这一切只因为有你，我的老师！”在她心里，这就是作为一名教师最高的奖赏，最高的荣誉。在学生送给她的愿望瓶里，她写下的心愿竟然是“愿天下所有孩子都健康。”2010年7月，由于病情恶化，郭玉梅再次告别讲台，再次入院的她，经过三周化疗，因为持续高烧不能继续，介入治疗也因为肿块连接大血管无法施行。

她本想康复后走上讲台，用最后的行动报答众多关心自己的人，但身体状况已经不允许了。在病床上，郭玉梅从自己在2010年“宝钢杯”全国中小学中青年教师评选中获得的3万元奖金中，拿出1万元捐给了岔河镇中学图书馆。其实在拿到奖金的那一刻，郭玉梅想到的就是为学生做些什么。丈夫说：“虽然玉梅的病花了不少钱，但是她仍想着如何回报关心她的好心人，捐出1万元钱，其实也是为了完成她的心愿，回报社会。

希望这么多人的祝福和祈祷能够帮她撑过去。”这一次全校师生眼含热泪把每个人的祝福放进了许愿瓶，期盼郭玉梅能够早日康复，重返校园。爱，又奇迹般地把郭玉梅从死亡线上拉了回来。然而病魔依然没有退却，由于病情发展太快，2011年她的腹部肿胀厉害，无奈肝脏又做了伽马刀治疗和生物治疗，十月份又做了头部的伽马刀治疗。如今她仍旧盼望着活动在校园里，快乐在学生中。

郭玉梅在博客上写下这样一段话：也许我的生命不会很长，可我希望能问心无愧地留下扎实的足迹。把握不了生的可能，却可以主宰属于我的每一刻。让我们用爱心和微笑去点缀我们的人生、去温暖身边的每一个人、温暖整个社会！让我们一起珍爱生命、感谢生命、感恩社会、服务社会，让我们的生命没有缺憾！燃烧吧！即使下一刻生命将停止跳动，至少曾经留下美丽与快乐。

听，耳畔的呼喊：我爱你！我们爱你！……怎么舍得离去？为每一刻展存笑脸，即使稍纵即逝的瞬间，也会在心中留下一份永恒！