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小学20XX年春季下学期校务公开工作总结

12月05日 编辑 fanwen51.com

[小学校务公开精细化管理工作总结]小学校务公开精细化管理工作总结 老子曰:天下大事必作于细,天下难事必成于易。可见精细化自古有之,并非什么新鲜事物。农业上讲精耕细作,生活上讲精打细算,军事上讲精兵简政,企业...+阅读

小学2013年春季下学期校务公开工作总结

实施校务公开制度,是自觉接受广大教职工民主监督,树立学校新形象的一项重要内容,是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校在推行校务公开制度时,本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度,不断探索完善校务公开的制度、途径、方式,校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况我校的公开工作已全面铺开,公开内容涉及学校评优评奖、收费标准、财务收支情况、等多项,公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等,基本形成了对内和对外公开相结合,部分公开与全面公开相衔接,过程公开与结果公开相协调,校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展,强化了广大师生员工的民主意识,并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设,加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败,提高办学效益和管理效率。

二、主要做法

(一)组织健全,明确体制 我校历来十分重视校务公开工作,坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓,不断加大领导力度。

1、成立组织。由校长任组长,教导担任副组长,小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作,及时收集群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。

(二)健全制度,注重载体

1、加强制度建设 全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来,我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设,先后制订完善了下列有关制度:(1)完善校务公开程序,规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支等,做到公开决策过程、执行情况、办事结果,在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、、召开教代会等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。(2)坚持和完善了教职工代表大会制度,重大决策必由教代会讨论通过;民主理财制度,民主评议行政领导制度,每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议;办事公开化制度,学校的重大事务和日常事务都进行公开。(3)财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论,1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后,要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体 校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来,我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时,不断地丰富其他有利于公开的载体形式,拓宽校务公开的渠道。

(三)强化监督,加强制约强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性,我们建立健全了监督机制,加强对校务公开进行监督。 树立主人翁意识,增强监督力度。

(四)突出重点,注重实效如何保证校务公开是真公开,出实效,防止“一哄而上,一哄而散”,这是师生员工最普遍关心的问题,也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的,除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外,对那些关系重大的问题进行重点公开。

三、校务公开成效显著

1、校务公开,密切了干群关系。实行校务公开,为我校的发展注入了新的活力,促进了学校的发展。校务公开后,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,得到了广大教职工的信任。这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的发展

2、校务公开,促进了教育教学质量提高。实行校务公开,有力地推动了学校民主管校的发展,全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海,各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去,学校教育教学质量稳定提高。

四、努力的方向 在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题,主要是公开机制有的过于灵活,缺乏必要的刚性,出现可以这样公开,也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。日常监督检查的力度有待于进一步加大。公开的渠道、载体有待拓宽。根据存在的问题,我校将进一步健全和完善公开机制,建立健全科学、合理,刚性、可操作的公开机制,将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定,以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设,加大对公开工作监督检查的力度。

小学2013年春季下学期校务公开工作总结

实行校务公开,是促进学校民主管理和科学决策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。一学期以来 我校结合本校实际以行政会、教师会为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、总体工作情况 我校在加强内部管理和自身建设的同时,狠抓办公事务公开制度的实践和探索,初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止,我校的公开工作已全面铺开,公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支情况等;公开载体有教师会、行政会议、公开栏、校长信箱等。校务公开工作的开展,强化了广大教职工和群众的民主意识,并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设,加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败,提高办学效益和管理效率,树立学校和教师的良好形象。

二、主要做法

(一)组织健全,明确体制 我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作,坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓,不断加大领导力度。

1、思想重视,健全相关机构。我们完善了校务公开领导小组,由颜孙炎校长任组长,周达娜副校长任副组长,王进步、吴荣山、曾建群等行政人员为成员。此外我们还通过行政会、教师会制度,对学校的重大事项进行审议和监督,形成了主要领导负责,层层抓落实的领导体制,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作,广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措,着力建设好教师会制度,通过教师会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。

(二)健全制度,注重载体

1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障,我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。完善校务公开程序,规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过,并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等,做到公开决策过程、执行情况、办事结果,在途径和方式上主要有通过直接参与、设立了校内校务公开专栏和校外公示专栏、校长意见箱、举报电话,并通过会议通报、召开教师会、学校网站等形式进行公开。

2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。通过发通知、简报,召开座谈会、情况通报会等会议,建立意见箱、公开栏以及学校网站等一系列形式组成校务公开渠道网络,保证广大师生及时了解有关情况。自实行校务公开以来,我校的校务公开专栏都在发挥作用,公开的内容涉及基建项目、年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、计生管理、学校收费等方方面面,这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况,增加行政活动的透明度,从而也容易取得教职工的理解与支持。

(三)强化监督,加强制约 强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性,我们建立健全了监督机制,加强对校务公开进行监督。(1)树立主人翁意识,增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政,鼓励教职工积极行使监督权。(2)完善监督机制。在充分发挥党组织、教职工大会、教代会民主监督作用的基础上,我们建立了校务公开监督小组,聘请了校董会会长许清传先生任组长,黄清秩、吴华美、苏娜莎等人为组员。对校务公开进行全方位监督,保证公开的真实性和有效性,我们设立校务公开意见箱,收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见,并在公开栏里公开答复;对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开,自觉接受社会监督。

三、校务公开成效显著

1、密切了干群关系。实行校务公开,为我校的发展注入了新的活力,促进了学校的发展。校务公开后,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,得到了广大教职工的信任,群众的满意率得到不断的提高,这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的可持续性发展。

2、提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。

3、促进了办学水平的提高。实行校务公开,有力地推动了学校民主管校的发展,全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去,学校教育教学质量稳定提高。学校办学水平不断提高。 这一学期以来,虽然我们做了很多工作,但在我校校务公开工作中仍然存在着一些不足和问题,主要是公开机制有的过于随意,公开的渠道、载体有待拓宽,特别是网上公开机制有待进一步提高。根据存在的问题,我校将进一步健全和完善公开机制,建立健全科学、合理,可操作的公开机制,以使校务公开更加规范化、制度化,促进学校民主建设,依法治校、依法治教,办人民满意的教育。

小学2013年春季下学期校务公开工作总结

一学期来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路,积极维护教职工和社会各界的知情权和参与权,努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。现将工作总结如下:

一、加强学习,提高认识学校领导集体多次学习上级《关于做好校务公开工作的意见》,从统一领导班子思想着手,利用全体教师会议、行政会、年段长会议、教师代表会等多种形式,加强学习,加深理解,并在全体教职工例会中进行了普遍宣传,使校务公开为广大教职工理解和接受,在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变,参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。针对部分家长对学校一些做法的不理解,主动组织家长会,向家长介绍学校的思考,并阐明学校充分尊重家长主观意见的原则,及时消除了家校之间的隔阂,以取得家长的支持。

二、加强领导,完善建设学校坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则,要求分管工作的人员,通过教师会、公告栏、校园网、学校LED等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。二是积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的各项制度,强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

三、抓好工作,突出重点1.财务管理公开。包括学校财务预、决算,收入及支出、福利分配方案等。2.人事工作公开。包括教职工职称评审、年终考核、评先评优等。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主,让教师心悦诚服。3.基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

四、强化监督管理,推动学校和谐发展我们始终围绕学校发展这个主题,扎实开展校务公开工作,在推进课程改革,提高教育教学质量,促进学校民主管理,加强反腐倡廉和行风建设工作,推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。一是加强权力运作监督制约,促进学校党风廉政建设。学校坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制,将办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开,努力构筑源头上预防腐败的防线,从而有效的消除了猜疑,为学校的发展凝聚了力量。二是加强学校内部管理,遏制不正之风。三是营造尊师重教良好氛围,促进教学质量上新水平。校务公开的推行,还学校领导一个清白,给师生、家长一个明白,密切了学校与师生、学校与家长的关系,调动了广大教职员工的工作积极性,保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施,在对学校领导的民主测评优秀率能达100%以上。校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分,在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下,根据上级精神,把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来,把民主管理与规范办学行为统一起来,在学校工作中全面推行校务公开工作,增强民主管理力度,才能赢得老师的支持与信赖,得到家长的理解和支持,凝聚教职工的向心力和战斗力,鼓舞老师的士气和斗志。下学期工作思路:由于对校务公开工作,尤其是资料的整理归档业务工作不够精练,期待上级部门能组织相关校务公开工作专项培训,为各校负责校务公开工作的老师指导一些可操作性的经验借鉴,以便更有效地开展工作和根据市校务公开考核方案进行材料整理。

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