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您好主题名称春天里的活动 活动名称综合：有趣的活动活动目标

1、交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的积极愿望。

2、能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动计划。 活动准备调查表一份，幼儿预先向家人或他人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。活动重点交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参加活动的积极愿望。活动难点能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动计划。 活动过程过程修改

1、交流调查结果。提问：你采访了谁？他们小时候在春天里最喜欢什么？幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己采访的结果。将各种活动内容以图示表示出来。

2、讨论：我们在春天里可以进行哪些有趣的活动。幼儿分组讨论：在春天里，我最想参加哪些有趣的活动。教师轮流参加各组讨论，了解幼儿的兴趣。集体交流：各组派代表交流讨论结果。 根据幼儿讨论结果，确定一些班级集体活动内容。如：交友、野营、养蚕等。活动过程过程修改爸爸妈妈爷爷奶奶答案补充主题名称春天里的活动活动名称综合：春天里的人们活动目标1。 知道春天里人们都在忙碌，加深幼儿对春天里人们各种活动的印象。2。能用连贯清晰的语言讲述人们的活动。活动准备挂图一幅活动重点知道春天里人们都在忙碌，加深幼儿对春天里人们各种活动的印象。 活动难点能用连贯清晰的语言讲述人们的活动。活动过程1。师生共同回忆幼儿园工作人员的活动。最近你们发现幼儿园的花工师傅正在做什么？为什么要做这些事？（翻土、播种花籽等）小节：花工师傅在翻土，播种花籽，还在养护草坪，这些工作都是在春天里做的，是为了让花草长的更好。 你们还发现保健医生在为小朋友做什么事？为什么？小节：保健医生为小朋友大预防针，为我们准备好每天和的板蓝根，都是为预防小朋友生病。答案补充2。师生共同讨论春天里别的人在做什么。出示挂图，引起幼儿观察兴趣。 提问：农民伯伯在干什么？（田地里播种）园林里的叔叔在干什么？（修剪树枝）清洁员阿姨呢？（用洒水车洒水，清运垃圾）服装设计师又在干什么？（设计出春天里人们的新款服饰）小节：春天里人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长的更好，刚我们每个人都变的更健康，城市变得更漂亮、清洁。 3。讨论：我们在春天里可以做什么样的活动？幼儿分组讨论，并用图画的形式记录下来。

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